“真名告？”

“對(duì)，就是有位姓趙的副校長(zhǎng)一直和劉校長(zhǎng)不和。所以，紀(jì)委下來(lái)調(diào)查。因?yàn)槲覍儆谟萌藛?wèn)題。從市里調(diào)到黨校的?！?

我忙問(wèn)：“你怎么說(shuō)？”

加華說(shuō)：“只說(shuō)自己的調(diào)動(dòng)，是經(jīng)黨校集體研究的，趙副校長(zhǎng)也參加了研究，當(dāng)時(shí)她也同意了的。不過(guò)，紀(jì)委沒(méi)有多問(wèn)，就是了解我過(guò)去從事什么工作，我如實(shí)回答了一遍?！?

我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)你是誰(shuí)介紹的？”

“沒(méi)問(wèn)?！?

我說(shuō)：“就是問(wèn)，你也可以如實(shí)回答，學(xué)校需要人，是我向劉校長(zhǎng)推薦的。不要怕。在這種機(jī)關(guān)做事，只要自己能守住根本，不管起什么風(fēng)浪，你都沒(méi)有事?！?

加華說(shuō)：“你放心。我來(lái)了之后，就是做好自己的事情。”

我說(shuō)：“劉校長(zhǎng)應(yīng)該沒(méi)有其他問(wèn)題吧？”

加華說(shuō)：“那個(gè)不太清楚?！?

我安慰他說(shuō)：“我們管不了那些，既來(lái)之，則安之?！?

兩人聊了一陣，加華問(wèn)我今天聚會(huì)，主要是風(fēng)景還是……

我說(shuō)：“是件好事，又必須慎重?！?

說(shuō)罷，便把今天聚會(huì)，以及我跟佩青談的，擇要告訴了他。

加華說(shuō)：“你當(dāng)過(guò)局長(zhǎng)，又當(dāng)過(guò)開(kāi)發(fā)區(qū)主任，遇事還是有主見(jiàn)。我到了這之后，又發(fā)現(xiàn)你有預(yù)見(jiàn)。”

“什么預(yù)見(jiàn)？”

“趙副校長(zhǎng)告狀中就有一條，在劉校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，一些黨校教授剽竊成風(fēng)，把學(xué)員寫(xiě)的論文，修改變動(dòng)為自己的論文，發(fā)表在其他刊物。

把地市級(jí)黨校的研究成果直接拿來(lái)，改頭換面，變成自己的學(xué)術(shù)論文發(fā)表?！?

我笑道：“這種情況，只要?jiǎng)⑿ｉL(zhǎng)沒(méi)去做就行。其他人這樣做，發(fā)現(xiàn)了可以處分。不過(guò)，真的處分也比較難。只要不是照抄，改頭換面，難以查清?！?

“為什么？”

“你能說(shuō)地市黨校那些人，不是抄其他人的觀點(diǎn)？現(xiàn)在的學(xué)術(shù)界很難說(shuō)清楚。除了科學(xué)研究，要通過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)，得出第一手資料之外，其他學(xué)科的都是抄？

天天要上課，工資又不多，買房買車小孩讀書(shū)，花費(fèi)大。有幾個(gè)安心書(shū)齋的人真正治學(xué)啊?！?

加華感嘆：“你說(shuō)的對(duì)。幸而我沒(méi)有資格來(lái)當(dāng)教授。不然也只能東抄西抄?！?

兩人聊了一陣，我打佩青手機(jī)。

他說(shuō)：“你們兩個(gè)聊，我去買材料去了。晚餐我安排好了。等會(huì)我來(lái)叫你們?！?

我掛了電話，加華說(shuō)：“你可以打個(gè)電話，向劉校長(zhǎng)了解一下情況。”

我想了想，說(shuō)道：“我不問(wèn)，你也不要問(wèn)。一是我相信劉校長(zhǎng)，二是他當(dāng)了多年的校長(zhǎng)，會(huì)處理好這些事。

你以為平時(shí)就沒(méi)有人告他的狀嗎？凡是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的，基本有人告狀。

你也要穩(wěn)住，照常上班。既然有人告狀，你就要更加注意，做事三思而行。有人告狀，對(duì)你來(lái)說(shuō)也是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

那句不經(jīng)風(fēng)雨，哪有彩虹，聽(tīng)上去好像老生常談，事實(shí)上，世事就是如此。”

兩人邊喝茶邊聊。

我想，曾經(jīng)是師父教我。而且，我要教別人了啊。

想起師父，我想，晚上要到他那兒去坐坐，到顏書(shū)記這邊工作也有兩個(gè)星期了，要和他談?wù)?，我的一些觀察。

而且，跟師父對(duì)坐，我也有一種如坐春風(fēng)的感覺(jué)。

對(duì)，今晚就去。反正雨晴也沒(méi)回來(lái)。

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