第二天晚自習(xí)，我就被班主任戴老師叫去。

我跟著她進了辦公室。

戴老師坐下，指指書桌對面的椅子，意思是要我也坐下。

她問：“昨天晚上，一個人坐在操坪里，有什么心事嗎？”

我一聽，知道是陳嘉柔告訴她的，低頭道：“沒什么事，就是一個人坐在那兒，清靜點。”

戴老師說：“我清楚你轉(zhuǎn)學(xué)之前的情況。過去了的事就過去了。你以前還挺陽光的，當(dāng)過班長。到了這兒之后，汪老師說，不要安排你當(dāng)班干部。

不當(dāng)班干部也好，畢竟你們是插班生。不要東想西想，就一心讀書。再也不能到操場上去坐了。那兒沒有人，不要嚇著別人了?！?

我點點頭。

戴老師說：“也不要想著別人打你的小報告。陳嘉柔是班長，全班的情況，她有義務(wù)向我報告。而且她是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。”

我說：“不會，我根本就沒朝那方面想?！?

“對，她也是偶爾看到，是關(guān)心你?！?

和戴老師談完話，我回了教室，坐在那兒看書，可一個字也沒讀進去。

戴老師說：陳嘉柔是關(guān)心我，這是什么意思？她又不讀寄宿，晚上不來自習(xí)，專門跑到學(xué)校里查我在不在教室里？

不會關(guān)心到這個程度吧？那比舒雨晴的關(guān)心更嚴(yán)重。

我怎么也想不通。

除了這件事想不通之外，其他沒什么事。

一晃就一月，班上舉行了小考。

所謂小考就是進入高三以后，半月一考試。老師們也不知道高考專家們出什么題，就只好不斷地自己出題，或者從別的學(xué)校買試題。

總之就是不斷考。考完再分析。每次考試，我們倆的成績都不錯

這個方法好，至少樹立了我和少澤的形象。這兩個學(xué)生不是在一中混不下去，而是到二中來樹立榜樣的。

我和少澤總是在前五名之內(nèi)。這讓姑媽很高興。

她又找我和少澤談了一次心。

姑媽說：“你們要正確理解我的話，我的要求就是不要談戀愛。但也不能兩個人搞小團體，要與同學(xué)們打成一片嘛。平時兩個人總是在一起怎么行？”

談完這次話之后，我和少澤又放開了些，但多半是跟男同學(xué)玩。打打籃球，乒乒球。漸漸地，我們和男同學(xué)融洽起來。

這樣的日子，一晃又是一個月。

我和少澤就適應(yīng)了新環(huán)境。

我各科成績優(yōu)秀，尤其是語文老師對我高看一等。

語文老師叫曹胡子。為什么叫曹胡子，這要解釋一下，在我們秦水那片地方，不是你長了胡子，別人就叫你張胡子，李胡子，王胡子。

要有能耐，有水平的人才叫胡子，大意是像諸葛亮一樣，胡子代表智慧吧。

我們語文老師曹老師，下巴沒一根胡子，五十多歲的樣子，但其他老師叫他曹胡子。曹胡子特別喜歡我，因為我語文成績好，他還經(jīng)常把我的作文送給語文教研組的同事們觀賞。

有一次，他出了一個作文題叫《我的老師》。為了應(yīng)付高考，我們通常是一節(jié)課就要完成一篇作文。

少澤問我：“你寫誰？”

我指了指站在教室外抽煙的曹胡子。

少澤問：“你才來幾個月啊，對他了解？”

我說：“要了解做什么？范仲淹也沒去過岳陽，滕子京請他寫篇《岳陽樓記》，不也成了千古名篇？”

少澤笑道：“你飄，又飄起來了?！?

我稍稍思索一下，下筆就寫。還用了點文文。

半個小時寫完，我就第一個走出教室。同學(xué)們以為我尿急，只是出去上趟廁所。結(jié)果我到太陽底下曬日頭去了。

下課后，少澤找到我，說道：“你的文章我看了一下，高手啊，如果你姓趙就好了?！?

我問：“姓趙？”

少澤笑道：“姓趙的高手，你應(yīng)該認(rèn)識，叫趙高，馬屁專家。”

我們之間經(jīng)常戲謔，我也不惱，故意問：“你看了，可給我打多少分？”

他說：“如果我是曹胡子，給你打一百分?！?