張科長(zhǎng)笑了，說：“豎子可教也?！?

我說：“當(dāng)然，我沒有要直接去報(bào)告的權(quán)力，但你科長(zhǎng)有權(quán)，我會(huì)向你報(bào)告。這一句話我會(huì)講。別人才會(huì)相信?！?

張科長(zhǎng)說：“曉東，你能掌握這些方法，你就能在這個(gè)機(jī)關(guān)呆下去，就能在這里成長(zhǎng)。有些人有才，但沒有能。才與能是分開的。

有才，只能說是個(gè)好文人，并不是個(gè)好干部。才與能俱備，才是合格的行政干部。所以，我向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)時(shí)，談到某些人，我也只說他有才?！?

我一聽，張科長(zhǎng)說的是聞先知。

我不接話，說：“那我就準(zhǔn)備一張簽到紙，貼在黑板的左下角。來上課的人先簽到?！?

張科長(zhǎng)問：“為什么要貼在左下角？”

我說：“書寫方便?！?

他點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“你做事細(xì)心?！?

張科長(zhǎng)和我談完話之后，我回辦公室做前期工作。

先排日程。

再排課程。

日程呢，開學(xué)請(qǐng)孟主任主持，蕭市長(zhǎng)講話，這個(gè)要給他們擬個(gè)稿子。

除了這兩個(gè)人之外，我覺得還要請(qǐng)江校長(zhǎng)講話，因?yàn)樵谒牡乇P辦班。讓她講話，她就會(huì)特別高興。

至于課程，就是有趣的，無趣的結(jié)合起來。

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講材料寫作可能無趣，但講社交禮儀就有趣多了。把課程摻雜到一起，他們有事，也可以盡力推掉，因?yàn)橐惶熘?，總有些課程是他們想聽的。

整個(gè)上午，我就在敲方案，排課程，沒有講一句話。

陳姐竟然把我喝空的杯子加了水。

我抬頭望著她，說道：“謝謝姐。”

她說：“下午，我?guī)€(gè)相機(jī)來，給你拍個(gè)全神貫注的照片。你工作起來很認(rèn)真。”

我笑道：“太謝謝你了?！?

說完這一句，我突然想到，這次培訓(xùn)班應(yīng)該買個(gè)相機(jī)。我這個(gè)班主任不上課的時(shí)候，可以拍些資料照片。

方案沒寫完，下午可以接著寫。但相機(jī)這事一定要跟張科長(zhǎng)說一說。反正有錢，蕭市長(zhǎng)批了十萬。有了相機(jī)，以后就歸我專用。

想到就行動(dòng)，我起身去了張科長(zhǎng)辦公室。

他現(xiàn)在對(duì)我非?？蜌?，不叫郝曉東了，只叫兩個(gè)字。

他望了我一眼，問道：“曉東，你又有什么想法？”

我說：“需要添置一個(gè)好相機(jī)，把蕭市長(zhǎng)、孟市長(zhǎng)關(guān)心這項(xiàng)工作的照片拍下來，同時(shí)，也要拍一些學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師專心上課的鏡頭。

活動(dòng)結(jié)束，在機(jī)關(guān)里舉行一次照片展覽?！?

他重重地敲了兩下桌子，說道：

“如果每一個(gè)干部都像你這樣想問題。四化早就建成了。行，馬上行動(dòng)，一定要買個(gè)最好的，我要高曉雯去落實(shí)?！?

我搖頭：“這件事不能讓高曉雯去做。也不是錢多就是好相機(jī)，叫文化局辦公室譚軍去落實(shí)。

我跟他接觸過幾次，他是市攝影家協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)，攝影水平相當(dāng)不錯(cuò)。”

張科長(zhǎng)連拍三下桌子，說：“太好了，我跟許局長(zhǎng)說一聲，相機(jī)款要她贊助，買一個(gè)送過來?！?

我那時(shí)不懂這些業(yè)務(wù)，問道：“他們可以送我們一個(gè)？”

張科長(zhǎng)說：“可以啊，文化系統(tǒng)下面有劇團(tuán)，圖書館，隨便放到哪個(gè)單位報(bào)銷就行。這又不是送給個(gè)人，是工作需要?！?

我才知道，所謂機(jī)關(guān)有權(quán)，原來是可以羊毛出在豬身上。

ok，一切順風(fēng)順?biāo)?，就等著孟主任、蕭市長(zhǎng)哪天有時(shí)間就可開學(xué)了。

喜歡官場(chǎng)智斗。

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