“一是蕭市長的親戚，二是孟主任的親戚。”

“?。磕趺催@樣肯定？”

師父微微而笑：“張主任這個人我了解，他也沒有什么特殊關(guān)系，是從教師隊伍中選調(diào)過來的，人比較靈活，進了機關(guān)，就死死地吊住孟主任這棵大樹。

通過孟主任，以后才與蕭市長搭上關(guān)系。

他為什么培養(yǎng)你，就是向孟主任投桃報李，因為你是孟主任推薦到五科去工作的?！?

我點點頭，說：“您是老機關(guān)，對什么都清楚?！?

師父說：“如果張主任介紹的這個女的，確實與蕭，孟是親戚關(guān)系，長相過得去，性格還算好，你要答應(yīng)下來。因為你翅膀不硬啊。”

我心里有些悲哀，也就是說，我尊敬的師父，他不是考慮愛情，而是考慮我的生存環(huán)境。

師父像看透了我的心思似的，斬釘截鐵地說道：

“純美的愛情是不存在的，不要被《魂斷藍(lán)橋》、《廊橋遺夢》所迷惑。那是人類的共同夢想罷了。只要對方性格好，長相不差，你就可以考慮?！?

我點點頭。

師父說：“你慢慢與對方接觸，先了解了解吧。如果你對愛情過于幻想，我講一個故事給你聽?！?

我說：“您講?！?

師父說：“有一位臺灣作家寫過一篇小說，書名和作家的名字，我都不記得了。但內(nèi)容卻刻在我的腦子里。

這位作家是去尋找少年時代最喜歡的一位少女。那少女特別清純，特別漂亮。給他少年時代留下了最美好的印象。

后來，那少女跟著父母去另外的地方謀生去了，從此，他們再也沒有見過。

三十年后，作家打聽到了少年時代偶像的地址，決定搭班車去見她。

在車子，作家一邊回憶過去的情況，一邊卻被身后的四個女人的談笑，時不時打斷自己的記憶。他忍不住盯了四個女人一樣。

她們是那種的臃腫，說吐是那樣的庸俗。

故事繼續(xù)發(fā)展，作家仍然在回憶，美好的情節(jié)一一展開，已經(jīng)所有的讀者都融入了作家的回憶之中，如果按作家描述的，那位少年時期的少女，那是多么美啊，多么令人魂牽夢繞。

故事在人們意料不到的時候結(jié)尾。

后面的一個太太說我要下車。

作家看著那臃腫的女子下車，突然，他從女子身上找到了少年時代那夢中情人的一點影子。

他沒有下車了。

緊緊地貼在窗口，看著那女子走進了他要去尋找的門牌號碼。

售票員說：先生，你不是在這兒下車嗎？

作家說，我補票，下一站下車。

故事到這兒就結(jié)束，它說明了什么？”

我說：“太過于幻想的美，都會破裂?！?

師父說：“對，愛情是美好的，沖動的，非理性的?；橐霾攀亲瞵F(xiàn)實的，有時甚至是殘酷的。你想清楚了，你才會知道：

一切白雪公主與王子的愛情，只是在書上，在童話里，在作家的筆下，在詩人的夢中?！?

我想不到師父跟我談得如此現(xiàn)實。

他最后總結(jié)道：愛情是浪漫的，婚姻卻很現(xiàn)實。

對于這場戀愛，我抱著試一試的態(tài)度，那就先去接觸吧。

_l