作文題目：《我的志向》

再簡單的題目，也是要動筆，而且要寫出點(diǎn)什么。難不成寫，打算先在學(xué)院里混日子，混個三年再說？

所以寫作文，看她能寫出什么絕世好文章來。寫得不怎么樣的話，可以好好由此教育一番。

想到這里，語文教授有點(diǎn)小得意?？伤淖曾Q得意還沒一分鐘，就戛然而止……英大小姐在紙上寫了幾行短短的字后，又趴下睡了！

等了會人，還沒要爬起來繼續(xù)寫的意思?？磥硎谴蛩闼抡n了！

于是憋著氣，走過去，拿起旁邊用筆壓著的文稿紙，一邊看，一邊故意大聲讀出來。讓大家都聽聽，寫的都是什么。

“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平！”

“好！”有好文者頓時拍案叫絕。

一句比一句豪邁，簡意宏。特別是在軍閥割據(jù)的兵荒馬亂世道，最后一句“為萬世開太平”，能讓有為之人，心中騰起雄心壯志；讓飽受戰(zhàn)爭之苦的人，聽后涕淚。

希寧被猛然地叫好聲驚醒，四周投來的都是敬佩的目光。

赫赫，這世界沒有張載，也沒有橫渠四句，既然沒規(guī)定字?jǐn)?shù)要求，就偷懶一下，挪來用用。

好句，真的好句，足矣傳萬世！語文教授激動得手微顫，反反復(fù)復(fù)看了好幾遍。

他抬起頭，此時再不見文人的酸傲，語氣平和地請教道：“何為立心？”

希寧回答：“天地本無心，但人有心。心，博愛濟(jì)眾的仁者之心，廓然大公的圣人之心。人心借與天地，天地仁愛大公?！?

語文教授感覺汗顏，不要說其他的，就這四句勝過千萬語，確實(shí)可以寫完后先睡一下了。

這輩子寫的東西也不算少，可比起這四句，簡直都是白開水，毫無滋味。

一股妒忌油然而生，他不禁一個帶著譏諷地冷笑：“為萬世開太平，好大的口氣。就靠你睡覺就能開太平？”

四周有了竊笑聲，更加得意：“還沒人敢夸下這樣的海口，是你能做到，還是英將軍能做到？”

剛說完，教室里一片寂靜。

有點(diǎn)不對勁了……有一男學(xué)員一拍桌子，一臉的惱怒：“這寫得是志向，志向是什么，是愿望，努力的目標(biāo)。你這樣的亂代入，算什么老師？”

希寧回頭看了眼，記憶力一搜索，這男學(xué)員的父親是英浩雄麾下的，叫李承望。前劇情因?yàn)樯碇麒铗埞缕?，?dú)來獨(dú)往，李承望比身主大一歲。身主遇害時，他已經(jīng)畢業(yè)，沒有參加這次集訓(xùn)。后來在英浩雄手下效力，英浩雄復(fù)仇時出了力，最后死在敵人手里。

這場混亂，上到軍方，下到百姓，十人有一半傷亡，天天發(fā)生人間慘劇。

只要敢說英浩雄壞話，就絕不姑息，李承望陰冷著臉：“有本事你去問英將軍，他能不能做到。”

說錯話了……語文教授干瘦的臉一下變得煞白。_c