“我說了比試?yán)碚撆履銈冚數(shù)奶珣K，我們換一個(gè)題目。”林逸說道。
“你先說敢不敢答應(yīng)我剛才的要求?！蓖鹾Ｖ傅氖牵A了林逸就要主動(dòng)辭職。
“你就這么想我離開？為什么？好像我們無冤無仇吧，你這是在砸我的飯碗?！绷忠菝掳筒唤獾貑柕馈?
“中醫(yī)學(xué)院不是你混飯吃的地方，沒有這個(gè)本事就不要來這里。我沒有那么多的時(shí)間陪你浪費(fèi)。”王海冷冷道。
“你可千萬(wàn)別激動(dòng)，別因?yàn)樽约杭?dòng)的丟了命，到時(shí)候怪到我頭上?！绷忠莸f道。
“你……”一絲震驚閃過王海的眼眸，但是隨即就是憤怒。
“張老師，你這么說話像一個(gè)老師該說的嗎？”程冰平靜地說道，不過眸子里的對(duì)林逸的厭惡不而喻。
“真是奇怪了，你們這一唱一和的，我哪里得罪你們了？”林逸挑挑眉，反正他現(xiàn)在是學(xué)院的老師，任務(wù)就是待在程冰身邊，閑著也是閑著，跟他們玩玩也無妨。
“你沒得罪我們，但是張老師，我真的沒有那么多的時(shí)間陪你耗，求你要是混飯吃，換個(gè)別的職業(yè)吧?！蓖鹾Ｕf道。
這次說完，韓波都覺得王海有點(diǎn)奇怪，其實(shí)他也覺得王海做的有點(diǎn)過了。
至于嗎，張老師都還沒給他們上課呢，就讓人家辭職，這真的是在砸別人的飯碗啊。
韓波想，昨天在食堂救了趙老師的人是張老師嗎？
看著不像啊，這么年輕，中醫(yī)就是講究一個(gè)積累和經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)歲數(shù)能有什么經(jīng)驗(yàn)可啊。
“好吧，我答應(yīng)你，如果我輸了，我就辭職，但是如果我贏了，以后你們都要乖乖給我坐在教室里上課?！绷忠菡f道。
“我答應(yīng)你，只要你贏了，我肯定坐在教室里認(rèn)真聽課?！蓖鹾Ｕf道。
“你呢？程冰同學(xué)？”林逸挑眉問道。
“當(dāng)然，如果你贏了，我自然是會(huì)認(rèn)真聽你上課?！背瘫€是這樣一副沒什么表情的模樣。
“那好，我來說一個(gè)比試題目，看看你們能不能答應(yīng)?！?
“你說吧?！蓖鹾５馈?
“先說清楚，到底我要和你們誰(shuí)比試？還是你們倆一起上，亦或是你們?nèi)?？?
“張老師，您也太高看自己了吧，我們一起上？”吳小明嗤笑了一聲。
“吳小明，怎么哪都有你，你就不能不出聲??？”張萌萌沒好氣道。
吳小明冷哼一聲，倒也沒有出聲。
“就我和你比?！蓖鹾Ｕf道。
“怎么樣，其他人答應(yīng)嗎？”林逸問道。
“我答應(yīng)?！背瘫氐阶约旱淖蛔?，韓波也回去座位上，現(xiàn)在講臺(tái)上就林逸和王海。
“說吧，到底怎么比？”王海說道。
“班里除了你我，還有十三位同學(xué)，我們分別給他們進(jìn)行望聞問切，然后把他們的身體情況寫在紙上，并且寫上根治的藥方怎么樣？”林逸說道。
這個(gè)題目可是比單單比試?yán)碚撘y多了，王海遲疑了一下，但還是點(diǎn)頭道：“好?！?
林逸讓王海先給他們把脈，他看完一個(gè)，林逸再接著看。
下課鈴響了，沒有誰(shuí)離開，上課鈴又響了，就這樣整整兩節(jié)課過后，他們才把十三個(gè)同學(xué)全部診斷并且開出了藥方。
其實(shí)是王海看完一個(gè)，林逸立馬就看完了。
這速度讓看的同學(xué)咋舌，不過王海的表現(xiàn)倒是讓林逸刮目相看了。
不管他這邊的速度如何，他都是一副不緊不慢細(xì)心周到的模樣。
確實(shí)是個(gè)稱職的醫(yī)生。
但是林逸快可不代表他不是稱職的醫(yī)生，只是他現(xiàn)在已經(jīng)是宗師級(jí)別的中醫(yī)了，是王海這樣的年輕人能比的嗎。
“現(xiàn)在我和王海看完的結(jié)果都在這里了，為了公平公正，我們請(qǐng)?jiān)谕饷婵戳撕芫玫内w老師他們進(jìn)來當(dāng)評(píng)判吧?！绷忠菪χf道。
外面的趙瀟灑和中醫(yī)學(xué)院的衛(wèi)教授詫異地對(duì)視一眼，他們以為里面沒有人發(fā)現(xiàn)他們呢，原來早就有人發(fā)現(xiàn)他們了。
衛(wèi)教授因?yàn)槁犣w瀟灑講了林逸救他的過程，所以心急火燎的就想見見林逸，沒想到居然發(fā)生了學(xué)生挑戰(zhàn)的這一幕，所以他們便沒有進(jìn)去，想在外面看看林逸會(huì)怎么處理。
趙瀟灑和衛(wèi)教授走進(jìn)來，他們是中醫(yī)院很稱職很有水平的兩位老師。
反正學(xué)生是很相信他們的，所以這場(chǎng)比試由他們來當(dāng)評(píng)判，雙方都滿意。
比起醫(yī)術(shù)方面，自然是衛(wèi)教授更加高超一些，于是衛(wèi)教授便當(dāng)仁不讓的先看兩邊的結(jié)果。
趙瀟灑站在一邊，林逸和王海也站在一邊，講臺(tái)上左邊是林逸寫的診斷結(jié)果，右邊是王海寫的診斷結(jié)果。
衛(wèi)教授先拿起王海寫的十三位同學(xué)的身體狀況診斷和建議用藥，暗自點(diǎn)頭。