愛野美奈子嘻嘻嘻“人體科學(xué)展覽館。你們都知道這個(gè)嗎……再一個(gè)有關(guān)思維科學(xué)分系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)問題是意識(shí)和大腦的問題，那么它和意思有關(guān)系嗎……我們的意思是什么？我們魂魄的結(jié)構(gòu)是什么？我們的魂魄到底具有什么樣的意思？意識(shí)和大腦有什么樣的關(guān)系？因?yàn)樗季S是意識(shí)的一部分。為什么是這樣的呢？我們的魂魄也是一時(shí)的思維一部分嗎？我們的魂魄和意識(shí)思維到底有什么樣的關(guān)系？對這個(gè)問題我以前為了強(qiáng)調(diào)思維的物質(zhì)基礎(chǔ)，難道思維這種物質(zhì)就是一種意思……思維他的屋子技術(shù)就是我們的魂魄……這些話語我們該怎么理解……在聯(lián)系思維科學(xué)時(shí)講到大腦的結(jié)構(gòu)和功能，我們的大腦具有什么樣的結(jié)構(gòu)和功能。又會(huì)產(chǎn)生了什么樣的聲音和顏色……又會(huì)決定我們什么樣的命運(yùn)。就像魔法搜索搜我們的命運(yùn)就是背著這些姿勢……也是為所有的思維所決定的嗎？這句話又是什么意思？因而也好像研究人腦的功能也成了思維科學(xué)的一部分工作了。我們的思維到底會(huì)犯什么樣的過錯(cuò)。這又是一種什么樣的出過錯(cuò)。人老到底為什么會(huì)具有這種過呢。也就是犯錯(cuò)……放過所有的思維……仔細(xì)的理解這些話……在這里我要糾正這個(gè)印象。我們是否如此的努力……我現(xiàn)在認(rèn)為研究人腦的功能是人體科學(xué)（一個(gè)思維科學(xué)的緊鄰）的事，那么這是一種什么樣的思維科學(xué)。我們應(yīng)該怎么重視這種思維科學(xué)。可是有時(shí)候我們的魂魄卻無法控制。完全無法控制這種思維……不能把比思維更廣泛的意識(shí)放到思維科學(xué)部門中來探討。意思和是為到底是什么東西……就像魔法書所記載的……為什么呢?由于現(xiàn)代腦神經(jīng)學(xué)的迅速發(fā)展，意識(shí)的真象已逐漸被揭示出來，這是一種什么樣的真相？按一九八一年諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者美國腦神經(jīng)學(xué)家斯佩雷（）的看法，意識(shí)或精神是人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，難道真的是一種神經(jīng)系統(tǒng)。特別是人腦的最高層活動(dòng)而人腦的基層活動(dòng)是由于受外界刺激后的神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)所引起的。這是怎么引起的？受到什么樣的外界刺激……我們又該怎么理解這種刺激……這種刺激作用嗎……這樣生理學(xué)和神經(jīng)學(xué)結(jié)合成為心理學(xué)的理論基礎(chǔ)，這是魂魄的心理學(xué)……那么他們可以徹底了解女人嗎？生理心理學(xué)（physiogicalpsychology）。到底是一種什么樣的學(xué)問。生理心理學(xué)和腦神經(jīng)學(xué)的進(jìn)一步升華，就會(huì)產(chǎn)生闡明人腦高層次活動(dòng)的心理精神論（psychologicalcalmentolics）最后到研究意識(shí)和精神活動(dòng)的精神學(xué)（mentalics）。這幾門學(xué)問都屬于人體科學(xué)，而且是人體科學(xué)的基礎(chǔ)科學(xué)部分，因?yàn)橐庾R(shí)對人體生理過程的反作用是人體科學(xué)的一個(gè)重要研究方面。意識(shí)又包括思維，精神學(xué)又與思維科學(xué)的基礎(chǔ)科學(xué)思維學(xué)密切相關(guān)，它是對思維學(xué)橫向跨部門的支援。那么我們的魂魄在恐懼什么？我們魂魄的苦量和熱量又是什么？這個(gè)世界存在苦量和熱量。一個(gè)人有各種各樣的福報(bào)和惡報(bào)……難道這一切都是我們所有的思維導(dǎo)致的嗎？那么我們魂魄的世界是什么樣的世界。又是什么樣的觀念呢……”
月倩華道“仙桃一樣美麗的地方……游泳人，還有這么多呀！這個(gè)美麗的湖泊四季都是春天的氣息。你們又是怎么看的？天空中出現(xiàn)的所有海市蜃樓。到底是不是另一個(gè)宇宙的時(shí)空錯(cuò)亂。因?yàn)槟莻€(gè)宇宙既然出現(xiàn)了古代的世界，可是文字卻是簡體文。簡體文字，只有在中國成立以后才出現(xiàn)?？墒菫槭裁垂糯鷷?huì)出現(xiàn)那么多的簡體文字。要么是現(xiàn)代人穿越過去的。要么就是他們處在另一個(gè)宇宙。難道這是馮星宇終魔法世界……那可是黑洞才會(huì)產(chǎn)生的世界……為什么出現(xiàn)在這個(gè)世界。我們是太陽系的時(shí)間……”周圍的美人校長開心地說道……
灑脫的陽光，
是天然的衣領(lǐng)子……
人山人海，
是生機(jī)勃勃的開闊……讓我們在這個(gè)湖泊游泳吧。
將這個(gè)游泳人的節(jié)日，多少人在這個(gè)美麗的湖泊游泳。
寫進(jìn)詩文……
深秋的冷泳，
顛覆了時(shí)序的輪回……幾時(shí)……
這個(gè)湖泊在……
怎么還在……
我們都不害怕。