“為啥??？”

“這么好的機會！”

“這可是京城，咱們這學?？墒擒娦＠锏膎o.1，換我我都巴不得呢！”

沒等教員們開口，范大磊就噌的一下，記臉激動的站了起來。

他不理解，也沒法理解，怎么會有人不愿意應下這么好的差事。

那么多小年輕畢業(yè)以后，去考公務(wù)員，去考編制，不就是為了端上一個鐵飯碗嗎？

現(xiàn)在，面前放著個金飯碗，而且還是人家主動塞到你手里。

這要是不心動，那不就是純純的虎嗎？

“理由呢？”一位教員也很不理解的問：“是擔心，沒法兒勝任這個工作，還是覺得自已太年輕了？”

“都有吧?！鼻仫L謙虛的說：“我這年紀，當個助教還差不多，當教員資歷和學歷都不夠，怕是難以服眾?！?

嗯，難以服眾。

你特么都把一整個系的學員虐哭了。

又在追悼會上，給所有人上了最沉痛的一課，讓他們哭的死去活來。

現(xiàn)在的課堂上，他們這些教員的命令，甚至都沒有秦風的一句話好使。

你現(xiàn)在跟我說，太年輕，難以服眾？

雖然大家都知道這只是個借口，但還是有人想要打破砂鍋問到底。

畢竟，他們是帶著任務(wù)來的，要是不弄清楚答案，回去沒法向正委交差。

“年齡，不是問題，軍校和部隊一樣，崇尚強者?！绷硪幻虇T認真的說：“你有實力，自然會受到尊重?！?

“至于擔心讓不好，其實也不是問題，大家剛來到時侯都有這個擔心，慢慢的熟悉教學結(jié)構(gòu)，就好了?！?

“所以，除了這些之外，你是不是還有什么其他原因？”

“是不想離家太遠？還是說，日后有別的更好的打算？”

秦風搖頭：“目前，沒有什么其他打算，就想著好好學習，天天向上，等畢業(yè)以后把自已的本職工作干好，努力保衛(wèi)祖國就行?！?

有人問：“這里是炎國的心臟，在這不僅可以保衛(wèi)祖國，還可以教書育人?！?

“要知道，這份差事是很多家境寒微的普通人夢寐以求，都得不到的?！?

“不論是未來高度，還是身份地位，都要比你原先那個合成營的副營長高的多?！?

“當別人聽到你是國內(nèi)頂尖軍事學府教員，人家的尊重和態(tài)度，也和現(xiàn)在完全不通?！?

“你難道，就真的一點兒都不心動？”

這番話，問出了范大磊和方敏心中所有疑問。

只要是在世俗中走的，身份地位和名譽就永遠無法避免。

就拿當老師而，培訓機構(gòu)老師和幼兒園老師＜公辦高中老師＜大學老師。

而大學老師里頭，民辦?？坪吐毟呃蠋煟计胀ㄔ盒１究评蠋煟柬敿庠盒２┦可鷮?。

這是由身份地位，學歷高低，所處環(huán)境，而天然劃分出的一條比鄙視鏈。

而國內(nèi)頂尖軍事學府教員的身份，基本上可以在部隊和教育兩個領(lǐng)域亂殺。

能夠達成這樣的人生成就，絕對勝過了百分之九十五的人。

秦風知道，這個話題可能繞不過去，于是坦誠的說。

“說實話，不心動，是假的?！?

“他能給我?guī)恚u，收入，還有穩(wěn)定的社會地位?！?

“但或許是每個人的追求不通，雖然當教員培養(yǎng)人才很有意義，但我不喜歡這份工作?！?

“對于我來說，一輛十來萬的大眾，性能不錯，足夠舒適，能開上路就行了。至于兩三百萬的炫酷跑車，在路上看到我也會羨慕，我也會想要坐一坐，但也僅限余坐進去l驗一把?！?

“如果你讓我花錢去買，我不會考慮；即便是要免費送給我，保養(yǎng)，加油，日常維護和保險，都不是我能承受起的?！?

秦風的話說完了，但在場的教員們，集l沉默了。

就這種空杯的心態(tài)而，他們自愧不如。

如果說，秦風沒本事，沒能力。

說出這番話那就是純屬裝逼。

但一個人有本事，有能力，并且可以以此給自已帶來更好的物質(zhì)條件和社會地位，卻絲毫不為所動。

那只能說明一件事，他的內(nèi)心早就已經(jīng)脫離了物質(zhì)層面的約束，并且強大到令人發(fā)指。

在他眼里，開豪-->>車出入高檔寫字樓的和騎電驢進小區(qū)送外賣的，沒有太大本質(zhì)上的區(qū)別。

他們都是為了生活而奔波的人，都有自已的交通工具，都在為各自的幸福努力。