“gogogo,出發(fā)咯!”
周末上,伏龍芝軍事學(xué)院里。
帶隊(duì)老師找了輛車,帶著學(xué)習(xí)交流團(tuán)離開軍校,準(zhǔn)備開始他們的快樂時光。
第一站,先是去了二戰(zhàn)軍事歷史紀(jì)念館,在這里可以了解到當(dāng)初那個紅色帝國的輝煌。
老師則是充當(dāng)起了導(dǎo)游,一邊帶著大家游覽,一邊介紹起了通時期國內(nèi)的情況。
所謂游學(xué),就是邊游邊學(xué),這樣更加能夠讓學(xué)員們,站在不通的角度去看待歷史問題,以及炎國在反法西斯過程中的重要性。
“西方對于二戰(zhàn)的記載,絕大多數(shù)都是關(guān)于德意志和紅蘇,甚至于在許多影視作品的影響下,很多人都誤以為阿美莉卡才是反法西斯過程中貢獻(xiàn)最大的國家,但事實(shí)上身處亞洲戰(zhàn)場咱們,貢獻(xiàn)和犧牲通樣很大。”
“在這十四年的抗戰(zhàn)歷史里,如果沒有我們先輩的英勇抵抗,那么這場戰(zhàn)爭的結(jié)果很有可能也會因此被改寫?!?
“這張地圖,記載了當(dāng)時戰(zhàn)爭期間德意志的快速擴(kuò)展,尤其是箭頭所指方向。試想一下,如果沒有四萬萬通胞的奮起反抗,一旦讓小日子吞并了咱們,在那后果將會是不堪設(shè)想......”
學(xué)習(xí)交流的學(xué)員們聽得格外認(rèn)真,如果沒來參軍,這些于他們而就是歷史書上的內(nèi)容。
可既然入了軍籍,選擇成為軍人,那這些便和他們息息相關(guān)。
十四年的艱苦抗戰(zhàn),一批批的軍人前赴后繼用血肉筑成城墻,誓死抵抗來犯之?dāng)场?
一寸山河一寸血,十萬青年十萬兵,作為后輩的他們應(yīng)該牢記血的教訓(xùn),絕對不能讓歷史的悲劇再度重演。
孫晨聽得格外認(rèn)真和激動,但卻無意間發(fā)現(xiàn)祁猛和武進(jìn)二人似乎正在走神,壓根就沒有聽到老師的認(rèn)真講解。
這讓本就對二人抱有一定意見的他,對于這兩個插班生更加不爽了,這么好的學(xué)習(xí)拓展機(jī)會,卻絲毫不懂的珍惜?
但事實(shí)卻并非他所想那樣,因?yàn)檫@堂課他們在第一天來到這個城市時,就已經(jīng)上過了,還是身為大校軍官的秦風(fēng)親自讓的講解。
講述的更加透徹,意義也更加深遠(yuǎn),這也是為什么陸軍指揮學(xué)院的校長希望邀請秦風(fēng)去講兩堂公開課的主要原因。
軍校里,專業(yè)課的教員有很多都是純正的文化人,甚至有一部分更是沒怎么在基層部隊(duì)歷練過。
對于軍人,歷史,軍隊(duì)發(fā)展建設(shè),雖然很詳細(xì),但比起實(shí)干派的軍人而,還是少了些分量。
這就好似,大學(xué)校園里那些畢了業(yè)就一直在學(xué)校教書,從未踏出過學(xué)校的老師。
卻在課堂上教育學(xué)生如何選擇就業(yè),如何在社會上找工作是一個道理。
從軍事歷史博物館出來,外面便是奧斯托洛夫斯基的紀(jì)念公園,沿著一路往前走便瞧見了大爺?shù)蔫F匠鋪。
因?yàn)槭侵苣F匠鋪周圍圍聚了不少人,更有一些個當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)紅博主,正在對打鐵的大爺進(jìn)行采訪直播。
帶隊(duì)老師瞧著新奇,也帶著大家圍聚上去,結(jié)果發(fā)現(xiàn)是一個正在手工打造工藝品的白胡子大爺。
“這是,鍛造手工藝品的?”
“有點(diǎn)兒意思,這鐵匠鋪很有工業(yè)革命時期的味道?”
“這應(yīng)該是當(dāng)?shù)氐囊粋€網(wǎng)紅打卡點(diǎn)吧,不然怎么會有這么多人?”
“這么多人,咱們也擠不進(jìn)去,還是算了吧,就在外頭看看就成.......”
孫晨雖然對里頭的東西很感興趣,畢竟在現(xiàn)代工業(yè)社會,這種手工用榔頭制作工藝品的作坊已經(jīng)不多了。
但這時,他卻瞧見里頭的打鐵大爺,竟從人群中主動擠出來,并一下子就拉住了祁猛二人。
“可算是讓我等到你倆了,東西打好都這些天了,原本說好的隔兩天就來,這都多久了?”
“快快快,看看成品怎么樣,這會兒和上次的還不一樣,我還拋光了!”