服了，江老師不動(dòng)聲色地就送人進(jìn)國(guó)際大賽。

老年機(jī)一抬，資源主動(dòng)送上門。

原來(lái)我缺的不是實(shí)力，是一個(gè)當(dāng)我老師的江川。

建議拍成劇，《我那用老年機(jī)的男老師》上線必爆！

……

這時(shí)，洛菲終于調(diào)整好情緒，悄悄湊到江川身邊，壓低聲音：“老師，小尤的實(shí)力你也看見(jiàn)了，比賽資格也搞定了……不如——”

江川立刻警覺(jué)，眉頭一皺，眼神瞬間從悠然切換為戒備：“你們又想搞什么幺蛾子？”

他是真的怕了。

一群學(xué)生就夠他煩得了，現(xiàn)在還要往鋼琴圈伸手？

他要真再接一個(gè)，怕是得直接住icu了。

洛菲卻蹭了蹭他的肩膀，一臉撒嬌狀：“寫一首參賽用的鋼琴曲吧，江老師～就一首！”

江川翻了個(gè)白眼，語(yǔ)氣里滿是抗拒：“開什么玩笑，我一個(gè)語(yǔ)文老師，哪寫得來(lái)那種高規(guī)格的專業(yè)曲子？”

說(shuō)完這句，他都快要掀桌了。

“你們倒是一個(gè)個(gè)都成了好人，我江川就是干臟活累活的命唄？”

他心知肚明，這種事一旦開了口，以后但凡誰(shuí)想比賽、演出、出單曲，都得找他頭上落鍋蓋。

今天一首練習(xí)曲，明天交響組曲也敢讓他試試。

洛菲見(jiàn)狀，并不硬勸，而是瞬間變臉，一副戲精附體的神情：“唉……小尤啊，不是姐不想幫你，實(shí)在是沒(méi)人脈啊，鋼琴大師我真不認(rèn)識(shí)?！?

“要不……我們就隨便彈彈舊曲算了。大不了回來(lái)繼續(xù)跳舞、唱甜歌?！?

小尤瞬間領(lǐng)會(huì)，立馬接戲：“菲姐，您別為難，我這點(diǎn)水平，確實(shí)不值得勞煩江老師……”

“可能命里就跟鋼琴無(wú)緣吧。”

洛菲：“唉……那我明天就發(fā)懸賞，重金求曲。江老師要是真幫不上忙，我們也不勉強(qiáng)。”

小尤：“他不是不幫，是我太菜。等我哪天彈出成績(jī)來(lái)，再請(qǐng)他出手也不遲?！?

一唱一和，情緒拿捏得死死的。

江川那邊臉色都綠了，終于忍不住一跺腳：“夠了！別給我演了！”

“就一首練習(xí)曲，多了沒(méi)有！”

說(shuō)罷，他一臉不甘地走向電鋼琴，一屁股坐下，十指一摁，音符便嘩然流瀉而出，像是把滿肚子的郁悶都砸進(jìn)琴鍵里。

而在他背后，洛菲和小尤相視一笑，嘴角同時(shí)揚(yáng)起一抹“陰謀得逞”的壞笑。

直播間這時(shí)也已經(jīng)笑瘋了：

江老師是嘴硬心軟典范！

這一幕就像兩頭母獅圍獵一頭社恐綿羊。

江老師：你們戲不夠多？！你們戲多得我都快寫出交響樂(lè)了！

……

幾秒鐘之后，

一串急促而歡快的旋律，順著江川的指尖，緩緩流淌而出。

它和江川平時(shí)編寫的流行曲風(fēng)完全不同，一聽(tīng)就是古典音樂(lè)的味道。

但洛菲聽(tīng)了，卻總覺(jué)得少了什么！

小尤初一聽(tīng)了，也覺(jué)得沒(méi)什么，可僅僅是幾小節(jié)之后，她的神情就變得驚愕起來(lái)。

她趕緊排除雜念，用心的去感受每個(gè)音符帶來(lái)的震撼。

手機(jī)不在手邊，月票、推薦票感謝拖一天發(fā)，抱歉。

明天繼續(xù)日萬(wàn)。

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