最后一句落下。

不是高音。

沒有爆發(fā)。

甚至沒有刻意拖長。

可偏偏——

整個(gè)禮堂像是被什么東西輕輕按住。

安靜。

死一樣的安靜。

彈幕

全場靜音了

這首歌唱完人都不一樣了

我不敢呼吸

青春被按了暫停

最后一個(gè)和弦，緩緩收住。

江川的右手停在空中，兩秒后，輕輕落下。

——結(jié)束。

沒有立刻的掌聲。

足足三秒。

第四秒——

不知道是誰先“嘶”地吸了一口氣。

然后。

掌聲，轟然炸開。

不是那種興奮的歡呼。

而是帶著情緒回彈的、失控的掌聲。

彈幕

炸了

真的炸了

我手心都拍疼了

這不是一首歌，這是一代人的回憶

有人站起來鼓掌。

接著是第二個(gè)、第三個(gè)。

最后，幾乎半個(gè)禮堂起立。

江川抬頭，有點(diǎn)愣。

隨即失笑，輕輕點(diǎn)頭致意。

“……謝謝?！?

兩個(gè)字。

卻像是把所有人的情緒，輕輕接住了。

而這一刻——

所有人都清楚。

今晚這場講座，

已經(jīng)徹底偏離了學(xué)術(shù)的軌道。

但也因此——

再也沒人會(huì)忘記。

掌聲炸開的那一瞬間，像是有人把情緒的閥門徹底擰斷。

不是零星的鼓掌。

是那種——

帶著哭腔、帶著宣泄、帶著“終于被唱懂了”的失控掌聲。

彈幕

我人麻了

這不是演唱，這是集體青春超度

誰懂這一刻的含金量

師大今晚直接封神

前排一個(gè)女生一邊拍手一邊哭，聲音都變了調(diào)：“嗚嗚嗚我以后怎么直視《那些花兒》啊——”

她室友紅著眼框回她：“你還想直視？我現(xiàn)在連青春都不敢直視?！?

男生區(qū)也沒好到哪去。

剛才還嘴硬的幾個(gè)，這會(huì)兒一個(gè)比一個(gè)安靜。

有人低頭刷手機(jī)，假裝很忙；

有人死死抿著嘴，喉結(jié)上下滾動(dòng)；

還有人小聲嘀咕一句：“擦……真狠。”

彈幕

男生區(qū)：嘴硬但破防

剛剛誰說不哭的來著

這歌男女通殺

青春：我招你惹你了？

江川坐在高腳椅上，沒有立刻起身。

他手還搭在琴弦上，像是在確認(rèn)什么真的結(jié)束了。

過了兩秒，才慢慢抬頭。

視線掃過禮堂。

一張張年輕的臉——

哭的、笑的、紅著眼睛的、死命忍著的。

他忽然低聲笑了一下。

不是得意。

是那種“啊，原來你們也一樣”的笑。

彈幕

這笑太犯規(guī)了

他真的懂

我愿稱之為情緒讀心術(shù)

這不是頂流，這是情緒管理大師

江川站起身，把吉他穩(wěn)穩(wěn)放回琴架。

動(dòng)作不快，甚至有點(diǎn)刻意的慢。

像是給所有人一個(gè)緩沖——

從情緒里爬出來的緩沖。

“……好了?！?

他拿起話筒，聲音不大，卻剛好能壓住場子。

“再哭下去，真要變成畢業(yè)晚會(huì)了。”

全場一愣。

隨即——

笑聲炸開。

是那種帶著鼻音、帶著眼淚的笑。

彈幕

哭著笑最要命

他說這話我更想哭了

情緒管理0分體驗(yàn)100分

江老師你負(fù)責(zé)嗎

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