“所以我們要做產(chǎn)業(yè)走廊，不是簡單建個(gè)廠，是要做三件事?！标惽嘭Q起三根手指，“第一，把資源依賴型經(jīng)濟(jì)，轉(zhuǎn)向技術(shù)驅(qū)動(dòng)型經(jīng)濟(jì)。第二，把環(huán)境負(fù)擔(dān)，變成環(huán)境資產(chǎn)。第三，把人口外流縣，變成人才回流縣?！?

“我的報(bào)告其實(shí)很簡單，題目叫‘堅(jiān)守產(chǎn)業(yè)報(bào)國初心，鍛造縣域經(jīng)濟(jì)脊梁――金禾縣在產(chǎn)業(yè)走廊建設(shè)中的實(shí)踐與思考’”

在簡單的前之后，他開始用數(shù)據(jù)說話：

項(xiàng)目投資中本地配套占比、已簽約就業(yè)崗位數(shù)、培訓(xùn)結(jié)業(yè)人員留用率、環(huán)保投入占總投資比例……

每個(gè)數(shù)字背后都跟著一個(gè)具體案例――

楊振華從外出打工到成為技術(shù)骨干的工資單對(duì)比；

下游三個(gè)村因環(huán)保要求升級(jí)帶來的農(nóng)家樂訂單增長；

縣職業(yè)技術(shù)學(xué)院新增專業(yè)報(bào)名人數(shù)翻三倍……

四十分鐘，陳青沒有提一次“破格”，沒說一句“困難”，但所有聽的人都明白――這些事，每一件都難如登天。

周啟明低頭記錄，筆尖在紙上沙沙作響。

魏東推了推眼鏡，在筆記本上畫著什么。

預(yù)想的報(bào)告結(jié)束之后的詢問，不知道為什么并沒有進(jìn)行。

按照調(diào)研組提出的要求，上午九點(diǎn)半，他們先到培訓(xùn)中心。

實(shí)操教室里，三十多名學(xué)員正在鄭天明帶來的工程師指導(dǎo)下，操作模擬控制臺(tái)。

楊振華站在第一排，動(dòng)作熟練得不像個(gè)剛接觸精密設(shè)備兩個(gè)月的年輕人。

“這位是楊振華?！标惽嘟榻B，“父親是金河邊的老漁民，他自己之前在沿海打工。培訓(xùn)成績目前排第一?！?

周啟明走過去，看著控制屏上跳動(dòng)的參數(shù)：“能看懂這些？”

“能?！睏钫袢A有些緊張，但回答清晰，“這是萃取槽的溫度曲線，這是壓力值，綠色代表正常，黃色預(yù)警，紅色要緊急處置。”

“如果出現(xiàn)紅色報(bào)警，你第一步做什么？”

“先按急停，然后對(duì)照故障代碼表，如果是溫度異常就檢查冷卻系統(tǒng)，壓力異常就查閥門和管道，同時(shí)馬上報(bào)告值班工程師?！?

周啟明點(diǎn)點(diǎn)頭，又問：“學(xué)成之后，打算留在這里？”

“留！”楊振華說得斬釘截鐵，“在這兒干，掙得不比外面少，還能照顧家里。我爸說了，陳書記把廠子建起來不容易，我們得爭氣?！?

走出培訓(xùn)中心的時(shí)候，周啟明看似很無意的對(duì)陳青說：“老百姓的口碑，是最硬的政績?！?

“周處的眼光是不會(huì)錯(cuò)的！”陳青平靜的回應(yīng)了一句。

“我們這次可不是來聽好話的，說得多，都不如看到的?！敝軉⒚鞯脑挾嗌儆幸恍┨嵝?。

陳青附和著，卻沒有多自己的信心什么的。

調(diào)研組車隊(duì)駛向工地。

陽光穿過云層，照在“百日攻堅(jiān)倒計(jì)時(shí)48天”的巨幅標(biāo)語上。

工地入口，安保人員立正敬禮，所有車輛按引導(dǎo)停放，參觀人員佩戴安全帽和臨時(shí)通行證。

陳青陪著周啟明走在最前。

“安保很嚴(yán)格。”周啟明隨口說。