下課后，劉正明主動(dòng)走過(guò)來(lái)。

“陳書(shū)記，今天那個(gè)基金的想法，很好。”他說(shuō)，“其實(shí)我們江口市也有類似的問(wèn)題——資源輸出地和加工地之間的利益矛盾。如果有機(jī)會(huì)，真想請(qǐng)你去江口看看，幫我們出出主意?！?

“劉主任客氣了?！标惽嗾f(shuō)，“互相學(xué)習(xí)。”

兩人并肩走出教室。走廊里，李建華正在等他們。

“兩位，晚上還聚聚？”李建華問(wèn)。

劉正明看看表：“今晚不行，我得回市里一趟，有個(gè)會(huì)。下次吧。”

他匆匆離開(kāi)后，李建華對(duì)陳青說(shuō)：“劉主任其實(shí)挺欣賞你的。昨天那些話，主要是替江口市發(fā)聲，不是針對(duì)你個(gè)人。”

“我明白?！标惽嗾f(shuō)。

手機(jī)震動(dòng)，嚴(yán)巡秘書(shū)發(fā)來(lái)確認(rèn)信息：“下課后請(qǐng)來(lái)嚴(yán)省長(zhǎng)辦公室，領(lǐng)導(dǎo)在等你?！?

陳青趕緊回了消息過(guò)去：“我現(xiàn)在就過(guò)來(lái)，大約半小時(shí)。”

半小時(shí)后，陳青出現(xiàn)在嚴(yán)巡的辦公室。

秘書(shū)倒茶，然后悄聲退出，帶上門(mén)。

嚴(yán)巡摘下眼鏡，揉了揉鼻梁。他看起來(lái)有些疲憊，眼下的陰影很明顯。

“昨晚沒(méi)睡好？”陳青問(wèn)。

“開(kāi)了一夜會(huì)?！眹?yán)巡喝了口濃茶，“關(guān)于稀土整合的事，吵得不可開(kāi)交?！?

陳青沒(méi)接話，等下文。

“昨天你們研討班，劉正明為難你了？”嚴(yán)巡忽然問(wèn)。

消息傳得真快。

“不算為難，正常的課堂討論?！标惽嗾f(shuō)。

“你不用替他遮掩。”嚴(yán)巡擺擺手，“劉正明那個(gè)人我了解，性子直，但心眼不壞。他是替江口市抱不平——覺(jué)得省里把好政策都給了金淇縣?！?

“可以理解?！?

“理解歸理解，但不能影響工作?！眹?yán)巡正色道，“我今天找你來(lái)，有兩件事。第一，關(guān)于稀土產(chǎn)業(yè)整合，省委已經(jīng)原則上同意了，但具體方案還在爭(zhēng)。鄭江建議成立‘市級(jí)統(tǒng)籌委員會(huì)’，削弱縣級(jí)自主權(quán)。你怎么看？”

陳青心頭一緊。

這和他預(yù)想的一樣，也和黨校同學(xué)的議論一致，看來(lái)消息對(duì)金淇縣還有一些封閉。

“嚴(yán)省長(zhǎng)，試點(diǎn)之所以成功，很大程度是因?yàn)榭h級(jí)有充分的自主權(quán)和靈活性。”陳青斟酌著措辭，“如果市級(jí)過(guò)度干預(yù)，可能會(huì)影響效率，也挫傷基層積極性?！?

“我知道?！眹?yán)巡說(shuō)，“所以我反對(duì)。但鄭江的理由也很充分——資源整合需要市級(jí)協(xié)調(diào)，各縣各自為政，容易重復(fù)建設(shè)和惡性競(jìng)爭(zhēng)?！?

他頓了頓，看著陳青：“你的半脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，鄭江也提了意見(jiàn)。他說(shuō)，一個(gè)縣委書(shū)記每周三天不在崗，不利于工作連續(xù)性。建議要么全脫產(chǎn)，要么不脫產(chǎn)?！?

這是在施壓。

陳青深吸一口氣：“嚴(yán)省長(zhǎng)，我的態(tài)度是，服從組織安排。但如果讓我選，我希望能繼續(xù)半脫產(chǎn)。金淇縣現(xiàn)在正處于關(guān)鍵期，我不能完全撒手?！?

“理由？”

“三個(gè)?！标惽嘭Q起手指，“第一，試點(diǎn)技術(shù)路線是我一手推動(dòng)的，我對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)最熟悉；第二，價(jià)格戰(zhàn)還沒(méi)結(jié)束，國(guó)際輿論在發(fā)酵，這時(shí)候換帥風(fēng)險(xiǎn)太大；第三，趙建國(guó)和秦睿的配合需要時(shí)間磨合，我在，能起穩(wěn)定作用?！?

嚴(yán)巡沉默了一會(huì)兒，從抽屜里拿出一份文件。

“這是鄭江昨天提交的建議書(shū)?！彼频疥惽嗝媲埃澳阕约嚎?。”

陳青翻開(kāi)。內(nèi)容很直接：建議調(diào)整金淇縣試點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，增加一名常務(wù)副組長(zhǎng)，由市政府秘書(shū)長(zhǎng)兼任；建議陳青要么全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，要么暫時(shí)卸任縣委書(shū)記，專心學(xué)習(xí)。

“他這是在逼你?！眹?yán)巡說(shuō)。

“我知道?！标惽嗪仙衔募?，“嚴(yán)省長(zhǎng)，您的意見(jiàn)是？”

“我頂回去了?！眹?yán)巡說(shuō)，“但鄭江現(xiàn)在是市長(zhǎng)，他的話有分量。你接下來(lái)這半年，得做出成績(jī)——讓所有人都看到，半脫產(chǎn)學(xué)習(xí)不僅不影響工作，反而能提升工作水平。”

“我明白。”

“第二件事，”嚴(yán)巡話鋒一轉(zhuǎn)，“金淇縣環(huán)保局副局長(zhǎng)被帶走，你知道了？”

“昨晚知道的?！?

“市紀(jì)委這次行動(dòng)，事先沒(méi)通知縣里，也沒(méi)報(bào)省紀(jì)委?！眹?yán)巡語(yǔ)氣嚴(yán)肅，“這說(shuō)明兩點(diǎn)：第一，證據(jù)可能確實(shí)很硬；第二，有人想用這件事做文章。”

“做文章？”

“打擊金淇縣的環(huán)保形象，質(zhì)疑試點(diǎn)項(xiàng)目的合規(guī)性。”嚴(yán)巡說(shuō)，“你知道，現(xiàn)在外界盯著金淇縣的人很多。一點(diǎn)小瑕疵，都會(huì)被放大?！?

陳青點(diǎn)頭。他昨晚已經(jīng)想到了這一層。