不過(guò)，他想的，卻不是讓扶蘇改革儒家的事，而是，自己想的，改制朝廷的事。

至于淳于越和儒道什么的，嬴政一開(kāi)始就沒(méi)那心思！

還有分封制什么的，他好不容易才滅了西周分封諸國(guó)，完成了中央集權(quán)一統(tǒng)，轉(zhuǎn)頭再把分封制施行出去？

那之后，大秦豈不是要變成一盤(pán)散沙？

不過(guò)，趙龍剛才所說(shuō)的，是有那么點(diǎn)點(diǎn)的道理。

要是真搞分封，亦或許，嬴姓趙氏的諸宗室，或許更能壓得住這整個(gè)天下的六國(guó)余孽。

但是，想要讓他們壓得住人，那就得給他們不少的資源和權(quán)限。

如此，地方也勢(shì)必會(huì)肥起來(lái)。

地方勢(shì)大，對(duì)中央威脅，自然也就大了。

等個(gè)幾代，甚至是兩代，就必然會(huì)爆發(fā)很大的矛盾沖突，這幾乎是避免不了的。

所以這種事情，若是找不到更好的解決方法，他是斷然不會(huì)有任何點(diǎn)頭的可能。

“吾兒，你聽(tīng)到了？”

嬴政看向扶蘇，意味深長(zhǎng)的說(shuō)道，“先前，你不是認(rèn)為，這扶蘇若是推崇儒道，也是可行的嗎？如今，先生也都說(shuō)了，你可聽(tīng)清楚了？”.八1zw.??m

“兒……兒子……”

扶蘇聽(tīng)了，一陣支支吾吾，猶豫不決。

“父親，兒子在想，讓老師來(lái)村里教書(shū)的事……”

隨即，扶蘇看向嬴政，小心說(shuō)道。

我特么？

你說(shuō)啥？

聽(tīng)到扶蘇的話，嬴政頓時(shí)臉色一黑。

你還不放棄呢？

“他來(lái)干什么？”

“唉，老趙，他來(lái)幫忙教課啊……”

趙龍笑道，“總歸是對(duì)村里有好處嘛……”

“先生不知，此人是迂腐之輩，酸儒至極，不堪一用！”

嬴政看著趙龍說(shuō)道，“所以，朕才認(rèn)為，此人還是不來(lái)的好……”

“唉，至少，他懂點(diǎn)字啊，可以讓他來(lái)教教語(yǔ)文，教教識(shí)字?！?

“語(yǔ)文？識(shí)字？”

“是啊！”

趙龍笑道，“這俗話說(shuō)得好，是人不是人，都能教語(yǔ)文，他有這個(gè)能力，能給村子做貢獻(xiàn)，那就太好了！”

是人不是人，都能教語(yǔ)文？

“咳……咳咳……”

嬴政聽(tīng)了，忍不住干咳一笑，“說(shuō)得好……”

他看了眼扶蘇，心中一段思索之后，對(duì)扶蘇說(shuō)道，“先生既然如此說(shuō)，那你若是能安排妥當(dāng)，就讓他來(lái)，可不要誤了咱們的事，否則，有他后悔的！”

“諾，父親?！?

聽(tīng)了嬴政的話，扶蘇也當(dāng)即就明白了。

這話的意思是，告訴扶蘇，你不是想讓淳于越來(lái)嗎？

他要是來(lái)了，得按照規(guī)矩辦事，不要暴露了自己，不要影響了嬴政他們。

否則的話，嬴政絕對(duì)是饒不了他！

扶蘇心說(shuō)，淳于博士若是知道這里有個(gè)可能會(huì)勸得動(dòng)父皇的機(jī)會(huì)，那他想必，也愿意屈就，來(lái)試一試的吧？

畢竟，這可是利于儒家的大事！

而一旁，李斯見(jiàn)狀，也是干干的張了張嘴。

他和那個(gè)淳于越，可是老不對(duì)付了。