李斯聽了，轉(zhuǎn)頭看向馮去疾，解釋說(shuō)道，“那趙龍先生的筆記本，我和蒙毅也看了一些，其中，有些東西過于高深，非系統(tǒng)加長(zhǎng)久，而不能領(lǐng)悟。八壹中文w

而其中不乏當(dāng)下的學(xué)堂之中涉獵的，但是，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠啊。如果能把這些技巧都能學(xué)得，那才是讓大秦快速?gòu)?qiáng)盛的捷徑訣竅?！?

哦？

原來(lái)是這么打算的……

聽到李斯的話，馮去疾也當(dāng)即明白了兩人的想法。

“村長(zhǎng)，如是想要擴(kuò)大學(xué)校，想要領(lǐng)悟到更多的現(xiàn)代技巧，那得需要一些頭腦靈活的人來(lái)。”

馮去疾馬上說(shuō)道，“天生萬(wàn)物，世貴至靈，想要讓一幫家族未曾有所建樹的人的子弟來(lái)，既會(huì)拖拖拉拉，耽誤不少，又難以揣測(cè)其忠誠(chéng)之心，事主之意，不管如何，從老秦權(quán)貴的子弟中遴選，才是最佳的選擇?！?

呵？

聽到馮去疾的話，嬴政和李斯，心中都是一樂。

馮去疾果然是馮去疾，他還真是腦子快啊。

自己還沒說(shuō)呢，他就直接表態(tài)，幫老秦權(quán)貴子弟，把這么一個(gè)機(jī)會(huì)給爭(zhēng)取過去了。

畢竟，誰(shuí)都能看得出來(lái)，在這里能掌握技巧的人，回頭必然在大秦有著巨大的發(fā)揮空間，那待遇能少的了嗎？能差的了嗎？

肯定都會(huì)成為大秦強(qiáng)盛的股肱啊！

這樣的好處和便宜，老秦權(quán)貴，誰(shuí)我其誰(shuí)？

當(dāng)然，換句話說(shuō)，馮去疾說(shuō)的，還是很有道理的。

教化和底蘊(yùn)這種東西，并非不存在，他是真真正正存在的。

人是一種能力很有限的生物，一代人的發(fā)展，多少都有他們相應(yīng)的時(shí)間和環(huán)境的限制和瓶頸。

因此，幾代人的積累，明顯比只賭一代人的騰飛更實(shí)際，更科學(xué)。

這也是為啥歷代貴族子弟都能有優(yōu)先的抉擇權(quán)，底蘊(yùn)和環(huán)境，使得他們?cè)诤芏喾矫妫褪潜绕胀ɑ蛘叩讓拥募彝ジ觾?yōu)越，能力也更加突出。

當(dāng)然，這不是天生的聰明蠢逼，而是貴族階層在形成之后，壟斷了文化和各種技巧。

換句話說(shuō)，他就不給你識(shí)字的機(jī)會(huì)，就不給你掌握技巧的機(jī)會(huì)，你怎么辦？

你很難在需要文化的位置上發(fā)揮出來(lái)作用！

你起不到作用，那就只能被淘汰。

所以，這其實(shí)是非常殘忍的事情，壟斷文化的人，才是赤裸裸不把底層的人當(dāng)人，不給他們做人的機(jī)會(huì)！

當(dāng)然，壟斷文化，是歷朝歷代貴族們都在做的事情，哪怕標(biāo)榜科舉這些的唐宋明清，依舊是如此。

比如寒門學(xué)子幾個(gè)字，你寒門特么也是門啊，那是指的落魄貴族。

底層人？底層人誰(shuí)家有門啊，那門指的是門檻，底層人有門檻嗎？

沒有！

他貴族通過抬高讀書人讀書的條件，增加讀書人搞學(xué)問的成本，從階級(jí)，從經(jīng)濟(jì)，從各種各樣的方面出手，增加普通人獲得學(xué)問的機(jī)會(huì)。

哪怕有非常少的幸運(yùn)兒越過壟斷依舊獲得學(xué)識(shí)，那也只不過是經(jīng)過千辛萬(wàn)苦，來(lái)到了人家的而已，想要更進(jìn)一步，那除非再來(lái)一次九牛一毛的遴選，脫穎而出者，是少數(shù)中的更少數(shù)。

“嗯，朕，也是這么想的。”

嬴政緩緩點(diǎn)頭，不止是因?yàn)轳T去疾說(shuō)的是有道理的，找這些老秦的權(quán)貴們的子弟最放心，最能起效果。

主要是，當(dāng)下沒有最優(yōu)解，沒有更好的選擇。

既然沒有更好的選擇，那倒不如直接把機(jī)會(huì)就給他們。

既能滿足自己的需要，還能算是一個(gè)施舍和人情，也算一舉兩得。

各退一步，各有所得，即為雙贏。

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