趙大雷看著她那嬌憨又固執(zhí)的模樣,知道這丫頭說(shuō)到做到,無(wú)奈地笑了笑,只好妥協(xié):“好吧好吧,就一會(huì)兒。你想讓我看什么?”
“太好了!”蘇靜靜頓時(shí)眉開(kāi)眼笑,開(kāi)心得幾乎要跳起來(lái)。她一把抓住趙大雷的手腕,不由分說(shuō)就往外拉,“去后花園!我要打一套拳給你看,你看了才能看出我的問(wèn)題在哪里呀!”
“哎,慢點(diǎn)……”趙大雷被她拽著,哭笑不得,只好跟著她再次來(lái)到了月色朦朧的后花園。
空曠的草地上,蘇靜靜站定,深吸一口氣,神情變得認(rèn)真起來(lái)。她演練的是蘇家一套頗為精妙的內(nèi)家拳法,名為“流云拂柳手”。這套拳法講究以柔克剛,借力打力,動(dòng)作舒展如行云流水,姿態(tài)優(yōu)美。
蘇靜靜顯然下過(guò)苦功,一招一式使得有模有樣,身姿靈動(dòng),舉手投足間頗具韻味。月光灑在她身上,仿佛為她披上了一層銀紗,拳影與身影交織,竟有一種別樣的美感。
一套拳打完,蘇靜靜氣息微喘,額頭沁出細(xì)密的汗珠,俏臉紅撲撲的,期待地望向趙大雷:“怎么樣?趙神醫(yī),我打得如何?”
趙大雷看得仔細(xì),此時(shí)由衷地點(diǎn)了點(diǎn)頭,贊道:“不錯(cuò),拳架工整,身法流暢,勁力也初具雛形。尤其是幾個(gè)銜接轉(zhuǎn)折處,處理得很巧妙,看得出是用了心的?!?
然而,蘇靜靜聽(tīng)了這番夸獎(jiǎng),非但沒(méi)有開(kāi)心,反而小嘴一撇,有些不悅道:“趙神醫(yī),你凈會(huì)哄我開(kāi)心!我爺爺功夫那么高,打出來(lái)的拳你都挑得出‘瑕疵’,我這三腳貓的功夫,怕是連爺爺?shù)氖种欢疾坏?,怎么可能真的‘不錯(cuò)’?你肯定是在敷衍我!”
趙大雷啞然失笑,沒(méi)想到這丫頭還挺清醒,沒(méi)被夸獎(jiǎng)沖昏頭腦。他想了想,解釋道:“靜靜,我不是敷衍你。你爺爺功力深厚,對(duì)招式的理解和運(yùn)用已達(dá)到很高層次,所以要求也更高,細(xì)微之處才見(jiàn)真章。比如馬步,在他那個(gè)層次,不僅要求穩(wěn),更要求在高速運(yùn)動(dòng)、勁力爆發(fā)瞬間的極致穩(wěn)定與靈動(dòng)轉(zhuǎn)換,差之毫厘,勁力傳遞和身體平衡就會(huì)受影響。所以我之前說(shuō)他馬步尚有‘瑕疵’,是站在更高標(biāo)準(zhǔn)上的挑剔?!?
他看向蘇靜靜,語(yǔ)氣溫和而認(rèn)真:“而你,目前還處在打基礎(chǔ)、熟悉招式的階段。對(duì)你而,能把套路打得準(zhǔn)確流暢,勁力順達(dá),已經(jīng)是非常好的表現(xiàn)了。你的基本功,相對(duì)于你目前的修為層次而,是很扎實(shí)的。這就好比小學(xué)生寫(xiě)字,橫平豎直、結(jié)構(gòu)端正就是好;而書(shū)法家寫(xiě)字,則要講究筆力、神韻、章法了。要求的標(biāo)準(zhǔn)不同?!?
他這番話深入淺出,既肯定了蘇靜靜的努力和成果,也解釋清楚了不同層次的不同標(biāo)準(zhǔn)。
蘇靜靜聽(tīng)完,這才恍然,但隨即俏臉更紅了,這次是羞的。她跺了跺腳,嬌嗔道:“原來(lái)……原來(lái)你是這個(gè)意思!害我白高興一場(chǎng)!我還以為我真有爺爺十分之一的水平了呢!結(jié)果你說(shuō)我只是‘小學(xué)生寫(xiě)字’!看打!”
說(shuō)著,她竟真的揮起粉拳,帶著五分玩鬧、五分不服氣的勁道,朝著趙大雷的肩頭輕輕砸去。
趙大雷哈哈一笑,輕松側(cè)身避開(kāi):“我可沒(méi)這么說(shuō),是你自己理解的?!?
“我不管!反正你就是小瞧我!”蘇靜靜來(lái)了興致,拳腳展開(kāi),只用五成力道,卻將“流云拂柳手”的招式融入其中,半真半假地向趙大雷“進(jìn)攻”起來(lái),邊打邊笑,“我倒要看看,你能躲開(kāi)我多少招!不許還手太重??!”
趙大雷見(jiàn)她興致勃勃,眼神靈動(dòng),心中一動(dòng),覺(jué)得這倒是個(gè)因勢(shì)利導(dǎo)、實(shí)戰(zhàn)點(diǎn)撥的好機(jī)會(huì)。他一邊身形飄忽地閃避著蘇靜靜那看似綿密實(shí)則留有余地的攻勢(shì),一邊開(kāi)始出聲指點(diǎn)。
“這一式‘柳隨風(fēng)擺’,腰轉(zhuǎn)的幅度可以再大些,借勢(shì)更足?!?