這時(shí)，教育局局長(zhǎng)領(lǐng)著幾名下屬，也匆匆忙忙地趕了過(guò)來(lái)，顯然是收到了消息。
“葉市長(zhǎng)，您怎么突然來(lái)學(xué)校了？”局長(zhǎng)臉上通樣堆著笑，倉(cāng)促地說(shuō)道。
“怎么，我不能來(lái)？”葉芷涵淡淡地反問(wèn)道。
“葉市長(zhǎng)，您說(shuō)笑了?！?
“今天我若不來(lái)，恐怕還不知道學(xué)校里藏著如此荒唐之事。校園本是播撒公平的土壤，是讓每個(gè)靈魂都能平等生長(zhǎng)的地方?？扇缃竦购?，竟用家長(zhǎng)的身份背景來(lái)劃分座位，這哪里是教書育人的殿堂，分明是把世俗的偏見(jiàn)，等級(jí)的枷鎖，硬生生搬進(jìn)了本該純凈的課堂?！?
教育局局長(zhǎng)、校長(zhǎng)，還有一眾聞?dòng)嵾^(guò)來(lái)圍觀的教職人員，個(gè)個(gè)臉上都寫記了尷尬，只能訕訕地笑著，誰(shuí)也不敢出聲辯駁。
接著，葉芷涵的聲音越發(fā)鏗鏘有力，帶著不容置疑的威嚴(yán)，說(shuō)道：“教書育人，先教尊重，再育品格。若連最基本的公平都讓不到，何談立德樹人？這樣的讓法，是對(duì)教育初心的背叛，是對(duì)孩子們心靈的褻瀆，實(shí)在讓人齒冷。難怪這位家長(zhǎng)寒心，這樣的地方，配得上學(xué)校二字嗎？配得上家長(zhǎng)們交付的信任嗎？配得上孩子們眼里那片清澈的光嗎？”
一番擲地有聲的話語(yǔ)，讓在場(chǎng)的老師面紅耳赤，頭垂得更低了。
葉芷涵的話剛講完，市政府的一名工作人員快步上前，在葉芷涵身邊低聲匯報(bào)了幾句。
瞬間，葉芷涵臉色冷冽如冰，厲聲喝道：“豈有此理。全l教職干部，立刻到會(huì)議室開會(huì)。”
“等等。”楊洛突然開口喊道。
眾人有些莫名地望向他，只見(jiàn)他看向伍冬香，又掃過(guò)在場(chǎng)的其他老師，憤憤不平地說(shuō)道：“你們干著教書育人的事，我們這些普通百姓，不奢望你們蠟燭成灰淚死干，但至少，也要對(duì)得起學(xué)生叫你的那一聲老師吧！”
說(shuō)完，楊洛轉(zhuǎn)身便朝著校門口走去。
看著他離去的背影，葉芷涵眼神微動(dòng)，隨即收回目光，沉聲對(duì)眾人道：“走，開會(huì)?！?
校長(zhǎng)和伍冬香相視一眼，彼此眼中都寫記了絕望，兩人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跟在后面，雙腿不聽(tīng)使喚的在發(fā)抖，每走一步都覺(jué)得極其艱難。
葉芷涵這一趟校園突訪，所見(jiàn)所聞令她痛心疾首。學(xué)校里老師作風(fēng)問(wèn)題只是冰山一角，更讓她震怒的是，食堂竟然長(zhǎng)期給學(xué)生供應(yīng)預(yù)制菜，甚至還發(fā)現(xiàn)了發(fā)霉的大米。
除此之外，校園的消防設(shè)施老化，安全通道堵塞等安全隱患也比比皆是，完全置學(xué)生的健康與安全于不顧。
會(huì)議室里，葉芷涵當(dāng)場(chǎng)作出了處理決定。教育局局長(zhǎng)監(jiān)管不力，給予記大過(guò)處分一次，責(zé)令限期整改全市教育系統(tǒng)作風(fēng)問(wèn)題。
九小校長(zhǎng)失職失察，免去其校長(zhǎng)職務(wù)，永不敘用。教師伍冬香，師德敗壞，嚴(yán)重違反教育原則，吊銷其教師資格證，終身不得從事教育行業(yè)。
校長(zhǎng)聞，面如死灰，癱坐在椅子上，嘴里喃喃著悔不當(dāng)初。
伍冬香則徹底崩潰了，哭喊著撲上前想求葉芷涵再給一次機(jī)會(huì)，卻被一旁的安保人員迅速架住，硬生生拖出了會(huì)議室。
而后續(xù)深入調(diào)查的結(jié)果更是令人不齒，校長(zhǎng)與伍冬香之間，竟還存在著不正當(dāng)?shù)那槿岁P(guān)系，伍冬香能在學(xué)校里如此囂張，很大程度上正是仗著這層關(guān)系。
世間總有一些當(dāng)權(quán)者，手握一點(diǎn)權(quán)力便肆意妄為，行事只顧著眼前的私利與便利，從沒(méi)想過(guò)自已的所作所為會(huì)帶來(lái)怎樣的后果，更沒(méi)想過(guò)會(huì)對(duì)他人造成多大的傷害。直到東窗事發(fā)，才追悔莫及。
可是，世上哪有那么多重來(lái)一次的機(jī)會(huì)。
這場(chǎng)突訪，像一把利劍，刺破了九小看似平靜的表象，也讓新州市的教育系統(tǒng)迎來(lái)了一場(chǎng)徹底的整肅。
這些結(jié)果都在楊洛的預(yù)料之中。
下午，他特意給陸雙柔打了個(gè)電話，說(shuō)自已會(huì)去接夏小宇放學(xué)。
回家的路上，夏小宇坐在車?yán)?，興奮得手舞足蹈，嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停：“爸爸，我們換班主任啦，新老師可好了，還把我的座位調(diào)到第一排，現(xiàn)在黑板上的字看得清清楚楚，老師說(shuō)的我都能聽(tīng)懂?！?
“那我們的小宇一定要用功學(xué)習(xí)，將來(lái)讓一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，成為國(guó)家的棟梁之才，報(bào)效我們偉大的祖國(guó)。”
“我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不讓您和媽媽失望。”