恒王把崔一渡和蕭關(guān)山帶回京城，崔一渡和成德帝父子相認，蕭關(guān)山卻因當(dāng)年偷走皇子，法不容情，被成德帝下令賜死。

恒王以假死藥替蕭關(guān)山瞞過死劫，將他藏于紫云觀中。后來顧皓和何佑清也悄然潛入京城，住進紫云觀里，照顧蕭關(guān)山，三人開啟了新的生活。

蕭關(guān)山礙于身份，不愿讓崔一渡稱自已為父親，只讓崔一渡喚他師父。

每月初，崔一渡便會到紫云觀探望三人，住上一宿，與蕭關(guān)山對弈，聽顧皓講菜園里的趣事，看何佑清在爐前煎藥。

團聚的日子雖然短暫，卻如春風(fēng)拂過山崗，悄然撫平歲月的褶皺。

崔一渡把近日朝中紛爭緩緩說與蕭關(guān)山。

蕭關(guān)山聽罷，沉吟片刻，說道：“朝堂之爭，如野火燎原，終究要燒到根底。你既身在其中，萬事皆要小心?！?

崔一渡凝視著棋局，指尖輕敲黑子：“師父放心，孩兒心中有數(shù)。”

……

春闈將至，第一輪的筆試題目還沒有定下，禮部諸臣各懷主張，難以達成共識。最后成德帝親自點定國子監(jiān)黃沛霖為主考官，讓他三日內(nèi)擬出策論題綱。

黃沛霖領(lǐng)命，當(dāng)夜便把自已關(guān)在書房擬題，燭火通明至五更。他冥思苦想，終于擬出三道策論題，圍繞“治河、安民、強兵”展開，字字緊扣治國之道。

天亮后，他將題綱封入青瓷匣，親自送往宮中。成德帝見后，稱贊黃沛霖用心良苦。黃沛霖暗自松了一口氣，同時也為自已的才學(xué)得到認可而感到欣慰。

成德帝想到崔一渡來自民間，深知百姓疾苦，想從他那里聽到一些不同的見解，便召崔一渡入殿。

“皇兒，黃沛霖是大儒，你跟著他讀書也有些時日了，關(guān)于本次春闈策論題，你有何看法？”成德帝并沒有把黃沛霖所擬的提綱展示給崔一渡，只靜靜地望著他。

崔一渡略一沉吟，躬身答道：“父皇，黃大人學(xué)識淵博，孩兒聆聽他的教誨，頗為受益?！?

其實黃沛霖給崔一渡傳授的課程，無非是一些四書五經(jīng)的章句訓(xùn)詁，講究的是循規(guī)蹈矩，不越雷池一步。

崔一渡回宮后稟告成德帝，自已曾是武林人士，以習(xí)武為主，文化課為輔，也就是把三字經(jīng)千字文背會，讀了一些陰陽八卦命相書籍，最大的本事是寫了一本傳記。

這種文化水平，在朝廷官員心中，根本就是一個半文盲。

他們哪里知道，崔一渡是在故意隱藏實力。

他博覽群書，知識淵博，在民間閱盡蒼生百態(tài)，體察吏治得失，早已將民生疾苦刻入骨血。他雖然不擅長寫讀書人的華美章句，卻懂得變通，善于以簡馭繁。

思慮之深，遠勝腐儒空談。

成德帝覺得崔一渡質(zhì)樸，讓黃沛霖為崔一渡傳道授業(yè)，惡補一下正統(tǒng)經(jīng)義，以盡快融入朝堂官員體系。

崔一渡對授業(yè)先生恭敬有加，按時上課，但對那些課程實在提不起興趣，常常敷衍應(yīng)對。所以黃沛霖和國子監(jiān)的其他先生皆認為這個皇子不學(xué)無術(shù)，難堪大用。

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