霍云穎家里條件好，從小被人嬌寵，什么時候受過這樣的委屈？

吳欣悅發(fā)到群里那個ppt，她看過了。

哪怕不想承認，但她也知道，林西音的資料比她找的那些更專業(yè)，更明確。

而且分門別類，簡潔明了。

她很有信心能在答辯的時候讓幾位老師對她刮目相看。

哪怕ppt中間有幾個數(shù)據(jù)，得出來的算數(shù)，一帶而過，但她沒以為老師會用這個來為難她。

直到副院長叫停她的講話，問她這個數(shù)是怎么得出來的。

那一瞬間，霍云穎知道，自己完了。

在課堂上被老師叫起來回答問題，答不出，丟人也就算了。

可現(xiàn)在，是她站在講臺上，是她在主講。

下面還有其他兩個項目的十幾個同學(xué)。

眾目睽睽之下，她丟臉丟大了。

唯一慶幸的是，厲行知沒在現(xiàn)場。

她不知道的是，早就有同學(xué)，把當時的視頻，發(fā)給了厲行知。

誰都知道，副院長治學(xué)嚴謹，對專業(yè)的研究近乎苛刻，脾氣還不好。

霍云穎一問三不知，簡直是撞到了他的槍口上。

他才不管你是什么身份，天王老子來了他也照罵不誤！

霍云穎現(xiàn)在只盼著，林西音的答辯也過不了，到時候也丟一次人。

她看向林西音的目光，是憤恨的，不甘的。

但林西音完全不受影響，不疾不徐地開始了自己的演講。

霍云穎緊緊盯著她，就想看她出丑。

結(jié)果，林西音表現(xiàn)的，連她都挑不出一點錯處。

這畢竟不是霍云穎親自整理的資料和數(shù)據(jù)，她答辯的時候，幾乎都是照著念的。

但林西音不一樣。

她幾乎不怎么看ppt，只偶爾在快要翻頁的時候，才控制一下手里的遙控器。

但她有自己的側(cè)重點，每一頁都不一樣，說到重點的部分，她會著重介紹，偶爾還會添加一些臨時想起來的，ppt上面并沒有的話術(shù)。

資料部分結(jié)束，接下來就是數(shù)據(jù)部分。

也是霍云穎什么都答不出來，讓副院長暴跳如雷的原因。

剛剛問了霍云穎的問題，副院長又問了一遍。

林西音直接說：“我把計算過程寫一下吧?！?

她在旁邊的白板上，寫了一行公式，邊寫邊說：“把公式代入進去，這樣……”

她寫了長長的一串數(shù)字。

副院長又問了一個問題。

林西音又寫在白板上。

等副院長沉默了，她又在最后面寫了三個公式，說：“我把ppt里面需要用到的公式都寫下來了。可能算數(shù)有些麻煩，但萬變不離其宗，這幾個公式是用的最多的?！?

不光副院長沉默了，這個屋子所有的人，都沒說話。

幾位領(lǐng)導(dǎo)和教授是帶著欣賞的目光看著林西音。

其他學(xué)生，則是滿臉崇拜。

林西音隨手寫的那幾個公式，每一個字母他們都認識，組合在一起，卻是那么陌生。

林西音不但能隨手寫下來，而且還能代入數(shù)據(jù)。

他們和她相差的，不是一星半點。

感覺像是有了壁壘，不是一個層次和空間的。

池天霖雙手抄兜，懶洋洋靠在門邊，深沉的目光落在黑板上，又落在林西音身上。

林西音放下了筆，ppt也到了最后一頁。

她說：“我的論述到此結(jié)束?！?

副院長盯著她，剛剛的暴脾氣像是一下就消失了：“你是紀明堂帶的學(xué)生？”

今天這樣的場合，為了公平公正，紀明堂是要避嫌，不能來的。

林西音點頭：“是的，我是紀老師今年招的博士生。”

“很好。”副院長點頭：“老紀眼光還是不錯的?！?

但他很快看了霍云穎一眼：“不過，有些風(fēng)氣，早該整改了！”

他起身，對所有人開口：“我們是做研究的，不說那些冠冕堂皇的話，什么造福國家，造福人類，可至少，你做的一切，要對得起自己的良心！可有些同學(xué)，不思進取，投機取巧，簡直不可理喻！”

他這話，幾乎就是明著在說霍云穎了。

資料和數(shù)據(jù)明明是林西音做的，霍云穎連公式都不知道，竟然敢上臺答辯。

這是什么態(tài)度？

“海大的校訓(xùn)是什么？校風(fēng)是什么？有些同學(xué)心術(shù)不正，還做什么研究，趁早回家得了！”

副院長的話，像是無形的巴掌，一下又一下，抽在霍云穎臉上。

項目通過了，幾個校領(lǐng)導(dǎo)和教授也離開了。

其他兩個項目都沒通過，走的時候看著霍云穎的目光都是鄙夷的。

他們的項目沒過，但至少，沒這樣被罵。