果然是考試中。

這真相還點(diǎn)題了。

可考試中要如何得知真相呢？

雖說沈知微心里大概有個(gè)底，但沒實(shí)踐過也無法確保萬無一失。

她便如同海龜湯一樣提問。

“真相和心臟病有關(guān)嗎？”是的。

“真相和鄰座有關(guān)嗎？”是的。

“是因?yàn)楸秽徸勖镒鞅缀笮呐K病觸發(fā)了嗎？”是的。

沒想到居然能連續(xù)得到三個(gè)正確的訊號(hào)。

沈知微莫名有些許成就感。

但只知道這些并不算作知曉真相。

她必須要親眼所見。

“那我需要怎么做呢？我舉報(bào)鄰座作弊還是鄰座舉報(bào)我作弊？”

答案卻是都不是。

這讓她很是困惑。

真相不就是這樣嗎？她不應(yīng)該還原真相嗎？

還是說，她缺少了什么東西？

“一定要舉報(bào)詭異考生才可行嗎？”她問。

不一定。

沈知微覺得有些昏闕。

知道有人找到真相的驚喜感都消散殆盡。

她不明白。

那還能怎么……

她忽然發(fā)現(xiàn)自己忽視的不是詭異考生，而是一個(gè)從考試開始一直就存在的人物——

監(jiān)考老師。

他從開考前就檢查考生準(zhǔn)考證，開考后檢查考生是否作弊，考試結(jié)束還得收試卷。

若真的是被舉報(bào)作弊，監(jiān)考老師定然會(huì)在其中有作用。

“是和監(jiān)考老師有關(guān)嗎？”沈知微把自己的想法問出。

是的。

那她猜的沒錯(cuò)。

大體上肯定是因?yàn)樾呐K病而亡。

她回憶起過去參與過的副本。

好像所有的觸犯規(guī)則后的死亡方式都是詭異演都不演吃掉人類。

只有和真相有關(guān)的，會(huì)稍加變動(dòng)。

在食堂會(huì)被吃掉，在教室會(huì)被捏爆腦袋。

唯獨(dú)在考場(chǎng)中，監(jiān)考老師會(huì)開一扇窗。

她原本以為那是有考生跳樓自殺。

可詭異考生應(yīng)當(dāng)是心臟病而亡。

那么誰(shuí)會(huì)因此跳樓？

“是監(jiān)考老師會(huì)跳樓還是鄰座會(huì)跳樓？”沈知微又問。

多虧主宰者給副本直播，多虧他們能燒錢到身邊。

才讓副本并不是完全與外界隔離。

結(jié)果是鄰座會(huì)跳樓。

那監(jiān)考老師沒死？

可對(duì)方又說她的說法不正確。

她才想到食堂的事。

她問：“監(jiān)考老師是在食堂死的嗎？”

“是食物中毒嗎？”

得到肯定的答復(fù)后，她陷入沉思。

一人心臟病去世，一人跳樓，一人中毒嗎？

再回憶之前副本的真相關(guān)鍵。

溫馨的家在于規(guī)則里反復(fù)強(qiáng)調(diào)的鏡子。

深夜便利店在于規(guī)則和副本都提及的深夜。

那么考試進(jìn)行時(shí)應(yīng)當(dāng)也在于規(guī)則中被污染覆蓋的兩條規(guī)則。

按照這個(gè)思路，應(yīng)該舉報(bào)詭異考生作弊就可以預(yù)見真相。

可外面的人回答并非如此。

說明污染的規(guī)則中隱藏了一個(gè)關(guān)鍵因素。

沈知微看著自己從詭異考生課桌里順走的藥瓶。

“和這個(gè)藥瓶有關(guān)嗎？”

是的。

是的，和心臟病有關(guān)。

如果不是在詭異考生課桌里翻到這瓶藥，她怎么也不會(huì)聯(lián)想到心臟病。

“是需要將藥瓶帶到考場(chǎng)中嗎？”

是的。

沈知微又問，“只用帶上藥瓶即可？”