劉美蘭愛四方島的表現(xiàn)并不是在嘴巴上,而是在行動(dòng)上。
    她不僅改善四方島以及四方島周圍的環(huán)境,還會改善四方島上的居住環(huán)境。
    不僅有自然環(huán)境,還有人文環(huán)境。
    老師的工資并不高,是市里發(fā)的。為了留住好老師,鎮(zhèn)政府會有一定的補(bǔ)貼,也就是四方島的唐鎮(zhèn)長跟鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)們商量,給予學(xué)校老師補(bǔ)貼。
    另外,劉美蘭也會給予福利,現(xiàn)在是直接以獎(jiǎng)金的形式,通過鎮(zhèn)政府發(fā)放給老師。
    這樣一來,老師的收入就增加了。
    島上也有送禮的情況,但大多都是送的吃的用的,很少送錢。
    在島上,很多老師還是非常淳樸的!因?yàn)橹梨?zhèn)政府以及村民給的補(bǔ)貼,讓他們的工資比在市區(qū)工作的同學(xué)還高,所以更加認(rèn)真努力地工作。
    老師們也習(xí)慣了在島上的工作,習(xí)慣了這邊的好環(huán)境,也習(xí)慣了這邊淳樸的風(fēng)土人情。
    更讓他們感到欣慰的是,年年提高的成績是對他們工作的肯定,讓他們在教育行業(yè)內(nèi)聲名鵲起。
    市教育局也會因?yàn)樗麄兊慕虒W(xué)成績給學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)。
    學(xué)校這邊也非常爽快,直接把這份獎(jiǎng)勵(lì)分配給相關(guān)的老師。老師們的職稱評比也很公平。
    王麗雯是初中部的一名老師,她以前在深城最好的初中里是一名優(yōu)秀老師,來到四方島工作之后,很快適應(yīng),照樣是這邊的金牌老師。
    她教學(xué)的科目,兩個(gè)班級的平均成績分別是全市第一、第二,比市里最好的學(xué)校成績還好。
    現(xiàn)在王麗雯不僅是優(yōu)秀的特級教師,還是教研室主任以及副校長。
    未來校長退休之后,王麗雯極有可能成為初中部的校長。
    王麗雯非常負(fù)責(zé),而且教學(xué)能力非常強(qiáng),責(zé)任心也很重,被人擁護(hù)實(shí)屬正常。
    王麗雯拿著一張名片,喜滋滋地從外面走過來:“美蘭,這是市里一家教輔出版機(jī)構(gòu)的工作人員,想要出版我自己編的輔導(dǎo)練習(xí)!”
    劉美蘭頗為詫異,推過名片看了看:“我看到重陽買的輔導(dǎo)書里面就有這家公司出版的!質(zhì)量很不錯(cuò)!讓唐正哥調(diào)查一下,如果是真的,當(dāng)然可以答應(yīng)下來!”
    王麗雯眨眨眼睛,不敢置信:“我真沒有想到我編的課課練這么受歡迎!”
    劉美蘭笑了笑:“因?yàn)槟惆言境煽円话愕膶W(xué)生全部帶成了優(yōu)等生,成績在全市都是頂尖的!這足以證明你的能力!我記得上次唐正哥說,市里的一些學(xué)校專門要你這邊的學(xué)習(xí)資料,拿回去復(fù)印給學(xué)生用,效果不錯(cuò)呢!”