這是他女兒的同學(xué)嗎？

    一個(gè)男同學(xué)？

    似乎注意到林天雄的目光，校長(zhǎng)急忙使了個(gè)眼力勁兒給班主任，班主任愣了一下，這才是帶著諂媚笑容在主動(dòng)給林天雄解答疑惑。

    “林總，這是白梔平時(shí)在班上玩得好的同學(xué)，這一次跟著一起過(guò)來(lái)看白梔。”

    聞，林天雄目光平靜開(kāi)口：“班上其他同學(xué)呢？”

    下之意我的女兒在學(xué)校就只有這么一個(gè)朋友嗎？

    班主任心里咯噔一下，算是體會(huì)到了什么叫做壓迫感，真的只有當(dāng)親自面對(duì)的時(shí)候，才能體會(huì)到那些大人物身上的“不一般”一舉一動(dòng)，看似平靜，實(shí)則洶涌。

    班主任深怕被“誤會(huì)”急忙解釋：“也有，不過(guò)她們還要上課，就選了一個(gè)代表出來(lái)，畢竟不能耽誤孩子們學(xué)習(xí)嘛，這孩子學(xué)習(xí)好，影響會(huì)比較小一些，現(xiàn)在是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵”

    后面的話林天雄已經(jīng)沒(méi)耐心聽(tīng)下去了。

    都是一些沒(méi)用的廢話。

    面前這個(gè)女人也是滿口的客套話和假話，看樣子，他的女兒在學(xué)校里面過(guò)的并不是特別好，只有面前小男生這一個(gè)朋友？

    林天雄沒(méi)心思和這些的無(wú)關(guān)緊要的人廢話，不過(guò)作為報(bào)酬，他依舊會(huì)拿出一筆相當(dāng)客觀的“酬勞”作為感謝，在場(chǎng)人人有份，最新一批國(guó)外的醫(yī)療器械，區(qū)里面的特級(jí)教師資格，捐贈(zèng)

    林天雄起身坐到了葉誠(chéng)身邊，笑著開(kāi)口問(wèn)道：“同學(xué)，能和你打聽(tīng)一下我家白梔的情況嗎？”

    葉誠(chéng)頭也不抬：“不能。”

    林天雄：“？？？”

    林天雄愣了一下，顯然沒(méi)想到對(duì)方會(huì)是這么一個(gè)回答方式，臉上的笑容也變得僵硬了，好在很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，自己的衣服里摸索一陣，把錢(qián)包掏出來(lái)，當(dāng)著葉誠(chéng)的面打開(kāi)。

    從里面抽出來(lái)一張，遞到葉誠(chéng)面前，笑著開(kāi)口：“一個(gè)問(wèn)題一張可以嗎？”