核心便在于“恒”字，探討的是持之以恒的品德對(duì)于立身行事的重要性。

不過(guò)此題雖然簡(jiǎn)單明了，實(shí)則內(nèi)涵深刻。

而且將《論語(yǔ)》與《易經(jīng)》聯(lián)系起來(lái)，絕非簡(jiǎn)單地闡述“要有恒心”就能打發(fā)的。

李鈺已經(jīng)聽(tīng)到了前后號(hào)舍中傳來(lái)壓抑的嘆息和抽氣聲。

顯然此題雖然意思明確，但如何破題，如何立意，如何層層深入地論證，極其考驗(yàn)功力。

這對(duì)士子們來(lái)說(shuō)時(shí)間還是有些緊迫。

都在爭(zhēng)分奪秒地寫(xiě)文章，這小子倒好，開(kāi)始吃東西了。

文章寫(xiě)完了？還是根本不會(huì)作答。

看這小子年紀(jì)不大，吃的東西又好，應(yīng)該就是來(lái)體驗(yàn)一下。

盯著李鈺吃的肉松，蜜餞等食物，衙役吞了吞口水。

這人絕對(duì)是大戶人家，否則不可能有這種好吃的零嘴。

真是人比人氣死人。

大戶人家的少爺可以科舉當(dāng)官，日子越來(lái)越滋潤(rùn)。

而他們這些人一輩子都是底層。

希望這小子考不上！

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