想到康家,康永就來了。
康永走得很快,旁邊跟著一個五十多歲,老學(xué)究模樣的人。
“康永!你應(yīng)該再考慮考慮,國家不是不重視你,而是你得拿出讓回家重視的成績???”
康永有些不耐煩的站在那里:“湯教授!梅國看到我的什么成果了嗎?人家為什么都能拿出錢給我建實驗室?
是!我感謝國家送我去蓋姆島,可是你們不重視我我才走的。
你也不用勸我了,我心意已決?!?
康永說完就快步進了包廂,直接把那個湯教授給關(guān)在外面。
湯教授盯著包廂的門看了很久,有些落寞地轉(zhuǎn)過身,雙眼無神的往外走。
他估計是被打擊的太大,完全沒注意給我們送菜的服務(wù)員站在他前面。
眼瞅著就要撞上了,我一把把他拉?。?
“湯教授小心!”
“啊!”
湯教授此時雙眼才開始聚焦,看我一眼,又看看服務(wù)員。
“哦哦!謝謝你!”
“不客氣!”
我說完他才后知后覺地問道:“你認識我?”
我搖搖頭。
“那你怎么喊我湯教授呢?”
“剛才聽康永說的啊?”
他也不知想到了什么,突然眼睛一亮:“你是康永的朋友?”
“不是!我們算是仇人吧!”
“?。俊睖淌陲@然很失望。
“湯教授!對待那種見利忘義、數(shù)典忘祖的小人,你還留他干什么?”
湯教授長嘆口氣:“自己教出來的學(xué)生,能挽回當(dāng)然還是希望挽回?!?
學(xué)生?“蓋姆明珠不是很小就送去學(xué)習(xí)嗎?”
湯教授點點頭:“準(zhǔn)確的說,是從初中開始。而我就是他們?nèi)ドw姆島前,教他們上島的導(dǎo)師。”
還有這事兒?
“湯教授您坐,您慢慢說?!?
各國都有個蓋姆預(yù)備班,通常由這個班的導(dǎo)師來發(fā)現(xiàn)學(xué)員的潛力,導(dǎo)引他們要學(xué)的專業(yè)。
當(dāng)然也負責(zé)考核送來的學(xué)員,不行的立馬淘汰。
因為上島以后,一切費用都是國家出,不符合標(biāo)準(zhǔn)的,當(dāng)然不會白搭那么多錢。
湯教授就是這樣的導(dǎo)師。
“當(dāng)年,第一批蓋姆明珠回國,那是一番什么光景?一下就成了各行業(yè)里的翹楚。
國家就加大了對蓋姆明珠的選拔和投入。
接著是第二批,第三批,可是越到后來,上面就發(fā)現(xiàn)蓋姆明珠選擇出國的越來越多。
身為第一批蓋姆明珠,又是預(yù)備班的導(dǎo)師,我想每個回來的蓋姆明珠都能為國家做貢獻。
這一批本來回來的就不多,沒想到還要走兩個,我著急?。 ?
能看出湯教授倒是個愛國的,就是教的學(xué)生不咋地。
袁寶在一旁來了一句:“那你們那個預(yù)備班都不進行品德教育嗎?”
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