想到康家，康永就來了。

康永走得很快，旁邊跟著一個五十多歲，老學(xué)究模樣的人。

“康永！你應(yīng)該再考慮考慮，國家不是不重視你，而是你得拿出讓回家重視的成績??？”

康永有些不耐煩的站在那里：“湯教授！梅國看到我的什么成果了嗎？人家為什么都能拿出錢給我建實驗室？

是！我感謝國家送我去蓋姆島，可是你們不重視我我才走的。

你也不用勸我了，我心意已決?！?

康永說完就快步進了包廂，直接把那個湯教授給關(guān)在外面。

湯教授盯著包廂的門看了很久，有些落寞地轉(zhuǎn)過身，雙眼無神的往外走。

他估計是被打擊的太大，完全沒注意給我們送菜的服務(wù)員站在他前面。

眼瞅著就要撞上了，我一把把他拉?。?

“湯教授小心！”

“啊！”

湯教授此時雙眼才開始聚焦，看我一眼，又看看服務(wù)員。

“哦哦！謝謝你！”

“不客氣！”

我說完他才后知后覺地問道：“你認識我？”

我搖搖頭。

“那你怎么喊我湯教授呢？”

“剛才聽康永說的啊？”

他也不知想到了什么，突然眼睛一亮：“你是康永的朋友？”

“不是！我們算是仇人吧！”

“?。俊睖淌陲@然很失望。

“湯教授！對待那種見利忘義、數(shù)典忘祖的小人，你還留他干什么？”

湯教授長嘆口氣：“自己教出來的學(xué)生，能挽回當(dāng)然還是希望挽回?！?

學(xué)生？“蓋姆明珠不是很小就送去學(xué)習(xí)嗎？”

湯教授點點頭：“準(zhǔn)確的說，是從初中開始。而我就是他們?nèi)ドw姆島前，教他們上島的導(dǎo)師。”

還有這事兒？

“湯教授您坐，您慢慢說?！?

各國都有個蓋姆預(yù)備班，通常由這個班的導(dǎo)師來發(fā)現(xiàn)學(xué)員的潛力，導(dǎo)引他們要學(xué)的專業(yè)。

當(dāng)然也負責(zé)考核送來的學(xué)員，不行的立馬淘汰。

因為上島以后，一切費用都是國家出，不符合標(biāo)準(zhǔn)的，當(dāng)然不會白搭那么多錢。

湯教授就是這樣的導(dǎo)師。

“當(dāng)年，第一批蓋姆明珠回國，那是一番什么光景？一下就成了各行業(yè)里的翹楚。

國家就加大了對蓋姆明珠的選拔和投入。

接著是第二批，第三批，可是越到后來，上面就發(fā)現(xiàn)蓋姆明珠選擇出國的越來越多。

身為第一批蓋姆明珠，又是預(yù)備班的導(dǎo)師，我想每個回來的蓋姆明珠都能為國家做貢獻。

這一批本來回來的就不多，沒想到還要走兩個，我著急?。　?

能看出湯教授倒是個愛國的，就是教的學(xué)生不咋地。

袁寶在一旁來了一句：“那你們那個預(yù)備班都不進行品德教育嗎？”

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