如果不是她的兩個(gè)滴溜溜圓的大眼珠子還在左右瞟著旁邊人的動(dòng)作有樣學(xué)樣露出了一些破綻的話(huà)，恐怕沒(méi)有人會(huì)懷疑這里還有個(gè)濫竽充數(shù)的小不點(diǎn)兒。

很快，稚嫩的童聲響了起來(lái)，朗朗的讀書(shū)聲伴著大開(kāi)的窗戶(hù)外那徐徐的清風(fēng)，消散了盛夏里的一絲暑氣，帶來(lái)了蓬勃的朝氣。

唐先生看著這些嘴里熟讀著四書(shū)五經(jīng)，學(xué)習(xí)著古人先賢智慧的孩子們，只希望能夠改變他們對(duì)世界的看法，擺脫村子里那些令人窒息的封建與腐朽，在這片人性荒蕪的廢墟里可以長(zhǎng)出新生的嫩芽，徹底把腐朽的枯木們消化掉，改變掉。

以一種溫和的方式，以一種他還能影響到的也是他唯一能做到的方式。

但是，這種辦法的時(shí)間實(shí)在是太長(zhǎng)了。

唐先生和阮先生并不知道自己還能不能撐到那個(gè)時(shí)候，也不知道這樣是否真正能夠改變這些人未來(lái)的命運(yùn)，又是否真的能夠通過(guò)這種方式達(dá)到目的防止更多的女孩們淪落到這里。

總要試試看的，總要努努力的，萬(wàn)一呢？

哪怕只有萬(wàn)分之一的概率成功了，那一萬(wàn)個(gè)遇難的女孩們也還有一個(gè)可以逃脫，只要這一個(gè)永遠(yuǎn)存在，那就還有希望，還會(huì)有獲救的下一個(gè)，下下一個(gè)……