筆試成績是三天后公布的。

蘇曼卿不出意外地排名復(fù)雜幾分。

蘇曼卿偷瞟了一眼站在門口正面露得意之色的楊晶晶，心里瞬間明了。

但她并沒有慌，而是努力從自己過往讀過的書籍中搜尋這些生僻字的影子。

好在她讀的書夠多，又參加過播音員的培訓(xùn)。

再結(jié)合整篇稿子的中心思想，蘇曼卿把實在認不出的生僻字干脆換了個詞語。

她沒有急著開口，而是先在心里逐字逐句地默讀起來。

將停頓的節(jié)點劃分好，情緒語調(diào)調(diào)整到位。

站在一旁的楊晶晶悄悄觀察著她的神色，見她既沒有露出為難的表情，也沒有四處詢問，只是安靜地看著稿子，心里不由得有些詫異。

準備稿子的任務(wù)是她特意跟宋主任主動請纓攬過來的。

熬了兩天兩夜才找出這么多生僻字來。

當(dāng)時宋主任審稿子的時候見有這么多生僻字，本想否了的。

但楊晶晶說，這才真正考驗應(yīng)聘者的臨場反應(yīng)能力。

宋主任這才點頭同意。

結(jié)果從蘇曼卿的神色里，楊晶晶沒看出一絲一毫的為難。

就在她疑惑是不是往信封里塞錯稿子的時候，蘇曼卿抬起頭說道。

“各位領(lǐng)導(dǎo)，我準備好了?！?

宋主任有些意外，好心提醒了一句。

“不再多熟悉一會兒？”

“這里面有些字，尋常人可不常見?！?

蘇曼卿微微一笑。

“謝謝領(lǐng)導(dǎo)的提醒，文字的讀音是基礎(chǔ)，更重要的是理解文章的思想和感情?！?

“我已經(jīng)準備好了，可以開始了?！?

宋主任見她確實自信，便點頭說道。

“那就開始吧，不過要記住，你只有一次機會。”

蘇曼卿調(diào)整站姿，深吸一口氣，隨后聲音緩緩響起。

“雪落在帕米爾高原的山脊上時，是沒有聲音的……”

她的聲音起初很輕，像高原上飄著的云，帶著一絲清冷的溫柔。

當(dāng)讀到戰(zhàn)士思念家鄉(xiāng)的部分時，語調(diào)里多了幾分柔軟。

隨后進入高潮部分，為了展現(xiàn)出戰(zhàn)士的堅毅不拔，她的聲音陡然變得鏗鏘有力。

那些被刻意安排的生僻字，在她的朗讀中沒有絲毫違和感。

當(dāng)最后一個字落下時，辦公室里靜了幾秒。

軍代表率先鼓起掌來。

“好，讀出了戰(zhàn)士的魂，讓人聽后心胸激蕩，久久不能平復(fù)。”

站長推了推眼鏡，臉上也露出了滿意的笑容。

“蘇同志，你的功底很扎實，對稿件所要表達的思想理解得也很透徹?！?