第二卷：黑風(fēng)山脈·整活升級
離開那處地底靈窟的過程比林凡預(yù)想的要順利。
或許是因為那位“路過大佬”的余威猶在，或許是影盟暫時收縮了爪牙，一路上并未再遇到任何埋伏和追蹤。
林凡背著依舊有些虛弱的趙丫，按照她模糊的記憶指引，朝著黑風(fēng)山脈的方向行進(jìn)。他不敢再走大路，而是專挑人跡罕至的小徑山林，斂息術(shù)全程開啟，如同驚弓之鳥。
煉氣二層的修為，加上幾塊中品土靈石和地脈靈乳的補(bǔ)充，讓他的腳程快了不少。但帶著一個孩子，速度終究受到拖累。
直到第二天下午，連綿起伏、色調(diào)沉郁的黑風(fēng)山脈才映入眼簾。
空氣中的靈氣變得混雜起來，土系靈氣明顯濃郁，但也摻雜著躁動的金煞之氣和淡淡的血腥味。山腳下依稀可見一些簡陋的棚戶和開采痕跡，越往深處，氣氛越發(fā)壓抑，時常能聽到隱約的法術(shù)轟鳴和爭吵聲。
“哥哥…那邊…好像就是我家的礦洞…”趙丫趴在林凡背上，小手指著山脈東側(cè)一片明顯有陣法籠罩的區(qū)域，聲音帶著哭腔和恐懼，顯然之前的經(jīng)歷給她留下了極大的陰影。
林凡順著她指的方向望去，只見那片區(qū)域入口處建有哨塔，有修士巡邏，氣氛緊張。隱約能看到一面繡著“趙”字的旗幟。
看來那就是趙家的地盤了。
林凡沒有立刻靠近，而是先找了一處隱蔽的山坳躲藏起來，仔細(xì)觀察。
他發(fā)現(xiàn)趙家礦洞的守衛(wèi)極其森嚴(yán)，幾乎是外松內(nèi)緊，巡邏的修士個個面色凝重，如臨大敵。相反，不遠(yuǎn)處另一片標(biāo)著“王”字的礦洞區(qū)域，雖然也有人守衛(wèi)，但氣氛卻相對輕松一些。
看來水靈韻的情報沒錯，這里的沖突確實(shí)很激烈。趙家損失了家主幼女，恐怕已經(jīng)成了驚弓之鳥。
直接送趙丫回去？恐怕自己立刻就會被嚴(yán)加盤問，甚至被扣下。他身上秘密太多，經(jīng)不起查。而且，影盟的陰謀尚未可知，貿(mào)然卷入家族紛爭，絕非明智之舉。
但不送回去也不行，趙丫身上的蝕心蠱咒是個定時炸彈，需要借助趙家的力量尋找解除方法或者至少提供保護(hù)。
林凡沉吟片刻，有了主意。
他低頭對趙丫柔聲道：“丫丫，哥哥暫時不能直接送你回家。那些壞人可能還在盯著你家，哥哥怕他們對你不利。我們得想個辦法，讓你爹爹他們悄悄來接你，好不好？”
趙丫雖然年紀(jì)小，但經(jīng)歷這番磨難，也比同齡人懂事許多。她乖巧地點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，丫丫聽哥哥的。”
“真乖。”林凡笑了笑，從懷里掏出那張得自水靈韻的傳訊符。這符箓只能單向聯(lián)系水靈韻，但或許可以通過她向趙家傳遞消息。
他注入靈力，斟酌著詞句，留下訊息：“水道友，偶遇趙家走失幼女丫丫，身中奇毒，現(xiàn)于黑風(fēng)山脈東側(cè)外圍。恐有歹人窺伺，不敢貿(mào)然送返。盼請轉(zhuǎn)告趙家主，秘密派人至東側(cè)第三處廢棄礦坑接應(yīng)。——林”
發(fā)出訊息后，林凡便帶著趙丫躲進(jìn)那處指定的廢棄礦坑，耐心等待。同時，他每天定時引動一絲七彩琉璃心露珠的能量，為趙丫凈化體內(nèi)的咒印。效果雖然緩慢，但好在能勉強(qiáng)壓制住。
等待是枯燥的，尤其是還要照顧一個孩子。
林凡看著趙丫那雙因為地脈靈乳和露珠能量而重新變得亮晶晶的眼睛，忽然靈機(jī)一動。
“丫丫，無聊嗎？哥哥教你點(diǎn)好玩的？”
趙丫好奇地看著他。
林凡嘿嘿一笑，從旁邊撿起幾塊大小不一的石子。他決定利用這段時間，好好測試一下板磚升級后的精準(zhǔn)投擲和新功能投擲物輕微附魔（土系）。
“看好了哦！”林凡鎖定礦坑巖壁上一塊凸起的、顏色稍深的小石塊，心中默念：“板磚之力，賜予我準(zhǔn)頭！走你！”
咻——啪！
他手中的一顆石子精準(zhǔn)地命中了目標(biāo)！打得那塊小石塊微微一顫。
精準(zhǔn)投擲效果顯著！
“哇！哥哥好厲害！”趙丫拍手叫好。
林凡得意一笑，又拿起一顆石子，嘗試調(diào)動板磚那微弱的附魔能力。他將一絲土系靈力通過板磚的“附魔”功能注入石子。
這次，石子飛出時，表面似乎覆蓋了一層極淡的土黃色光暈。
咻——噗！
石子命中巖壁，竟然沒有彈開，而是像陷入爛泥一樣，淺淺地嵌了進(jìn)去！雖然痕跡很淺，但比起之前只能打掉點(diǎn)灰塵，威力明顯提升了！
“哦？有點(diǎn)意思！”林凡眼睛一亮。這附魔效果雖然微弱，但似乎能增加投擲物的沖擊力和一點(diǎn)“破甲”效果？
他又連續(xù)試了幾次，發(fā)現(xiàn)附魔成功率不高，十次里大概能成功三四次，而且極其消耗心神和靈力。但每一次成功，效果都還不錯。
“哥哥！我也要玩！我也要玩！”趙丫看得心癢難耐，也撿起小石子學(xué)著林凡的樣子扔，卻總是扔偏。
林凡看著小姑娘天真爛漫的樣子，心中那點(diǎn)“整活”賺功德的心思又活絡(luò)起來。
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教孩子玩扔石子…這算不-->>算“傳播快樂”和“寓教于樂”？
他立刻擺出“嚴(yán)師”姿態(tài)，輕咳一聲：“想學(xué)？可以！但要記住，我們這不是簡單的玩石子，而是在修煉‘眼力’、‘手力’和‘心力’！是充滿正能量的修行！明白嗎？”
趙丫似懂非懂，但覺得很好玩，用力點(diǎn)頭：“嗯！正能量修行！”