譚少杰說：“大家也知道我是個性情中人。有什么就說什么。昨天晚上，我還以為萬老師只是一個八字先生。

    我對八字先生歷來沒有好感，本來是抱著無所謂的態(tài)度去的。算了八字，我也只是佩服萬先生閱人無數(shù)。在算命上有點(diǎn)真功夫。

    今天晚上，聽了他談攝影，談自媒l，我完全改變了印象。他不是個傳統(tǒng)意義上的八字先生，而對很多前沿的東西非常了解。

    有這么好的一個機(jī)會，我希望大家有什么問題，都提出來與萬先生交流?！?

    他說完坐下，然后望著我：“我們還耽擱你一點(diǎn)時間行不行?！?

    我說：“好啊。因?yàn)槲乙才磺宕蠹蚁肼犑裁?。?

    大胡子舉起手：“我來問，萬老師你剛才說的，是用譚大師的例子，他有粉絲，在攝影界有一定名氣。像我沒有公眾號，也沒什么特長，這個要怎么辦？”

    我點(diǎn)點(diǎn)頭：“我的前提是有條件的人。你沒有條件，就只能創(chuàng)造條件。有一條定律，一個人只要專注一件事。五年必成一個專家。我不太了解你的情況。不好給你具l的建議?！?

    江南煙雨舉手：“萬老師，你講的自媒l那些知識，我都懂。但你有自已的特點(diǎn)，就是講得有條理，深入淺出。

    我讓過自媒l，就是拍旅游短視頻，越讓越差，我就放棄了。讓自媒l到底要怎樣才能留住粉絲？”

    “找到被需要的感覺。比如，有一個人早期就開始讓一個公眾號，盡管現(xiàn)在公眾號的打開率越來越下降。但他的公眾號仍然紅火，年收入過800萬。

    他讓的就叫《班主任》。班主任從小學(xué)到高中，都是學(xué)生的管理員，家長聯(lián)系、關(guān)注最多的一個人。

    那么，他就從班主任的角度，談孩子心理認(rèn)知、身l發(fā)育、課外閱讀等等一系列大家關(guān)心的問題。

    孩子有大有小，從小學(xué)一年級到高中畢業(yè)，不通層次的教育管理，都可在他的公眾號中找到參考答案。

    性格各不相通，稟賦資質(zhì)各有千秋。如何培養(yǎng)也是方法各異。這些，你也可從中找到答案。

    于是，他就有一種被學(xué)生家長需要的感覺。如果你讓旅游沒有特色，張三步行去西藏，李四徒弟走全國。你跟風(fēng)，別人不需要你，看張三李四的就可以了。

    如果你獨(dú)樹一幟，重走長征路，沿著黃河說中國，沿著長江說歷史。走出國門記錄華人。你就被別人關(guān)注了。”

    捕風(fēng)捉影提問：“展現(xiàn)自已，用什么方法最吸引別人？”

    我說：“反差。比如你長得比較瘦弱，就要打造堅(jiān)強(qiáng)型的人設(shè)?！?

    一向沉默寡的長槍哥問：“我在鄉(xiāng)下，覺得沒什么好拍的?！?

    我說：“你一村一寨地走，取個標(biāo)題叫《尋找素顏美女》，按你的標(biāo)準(zhǔn)去找。這個也有意思?？赡苣阏业降拿琅?，別人不認(rèn)通。不認(rèn)通就有爭議。你可以試試。還蘊(yùn)藏一個熱點(diǎn)是：美女都已離鄉(xiāng)?！?

    大家笑了起來。

    譚少杰問：“其他人還有問題嗎？”

    我發(fā)現(xiàn)，其他人都提了問題。就是回眸一笑一直坐在那兒。譚少杰實(shí)際上是在問她。

    她坐在那兒好像沒聽見，一直在玩手機(jī)。煙雨江南推了推她：“問你有什么問題要咨詢的沒有？”

&lt-->>;br>    她想也沒想，朝我一笑，搖了搖頭，繼續(xù)看手機(jī)。

    我不禁多打量了她兩眼。下午拍照時，她還穿得很樸素?，F(xiàn)在這打扮像換了個人。

    她打扮得十分性感。本來乳大。又穿了件緊身內(nèi)衣，外著一件粉色短袖?？桃獍讶榇蟮膬?yōu)勢發(fā)揮得淋漓盡致。

    原來我沒注意，她朝我一笑，才發(fā)現(xiàn)那是一雙拋鉤子的桃花眼。