星期三上午，第二節(jié)課下課后，李慶民也沒有離開座位，而是拿出速寫本放在桌上，削好鉛筆，目光投向講臺，隨后在速寫本上開始勾勒。

他現(xiàn)在畫單個物體已經(jīng)相當(dāng)接近真實(shí)了。

剛好上午也是無聊的很，他便看著黑板畫了起來。

先畫好黑板的邊框，接著勾勒邊上的一些形狀和墻角的線條。

勾勒完這些后，他又把講臺畫了出來。

畫完后他覺得畫面還差點(diǎn)什么，于是又在中間畫上了高晉的背影。

他沒有畫正面形象，是因?yàn)橛X得自己目前還駕馭不了，畫背影相對簡單得多。

此時，他對整個畫面的比例、構(gòu)圖和明暗關(guān)系都把握得很準(zhǔn)確了。

隨著線條越來越多，李慶民也越發(fā)投入，完全沒注意到身邊站著的人。

直到快上課時，他才完成了整個畫面。他拿起速寫本打量一番，又看了看前方的講臺，覺得畫得還挺像的，就是不知道有幾分水準(zhǔn)。

站在他左邊的郭可欣突然說道：“李同學(xué)，你這畫得還可以呀，就是差了些色彩?！?

李慶民被這突然在耳邊響起的聲音嚇了一跳，他向右邊側(cè)去，同時扭頭看了過來，看到郭可欣站在自己左邊，有些無語地說：“郭同學(xué)，你這不聲不響的，不知道人嚇人會嚇?biāo)廊藛?？?

郭可欣有些不好意思地說：“是你自己太投入了，我都站在你邊上六七分鐘了，不信你可以問麗麗。”

坐在他右邊的嚴(yán)麗麗也附和道：“就是，郭同學(xué)在你邊上都站了好久了，你都沒一點(diǎn)感覺。不過你這畫得還蠻像的?！?

李慶民拿著速寫本給二人展示，又對著講臺努努嘴，說道：“你就說怎么樣？厲害吧！”

郭可欣伸手示意，李慶民把速寫本遞了過去。

郭可欣拿到本子后仔細(xì)打量起來，然后看了講臺，說道：“你這個基礎(chǔ)打得很牢靠，你畫畫畫了幾年呀？”

李慶民總不好說自己只畫了3～4天，便笑著說道：“有段時間了。”

郭可欣還想再說什么，上課鈴聲響了起來。

她把速寫本放回李慶民桌上，說道：“有時間再聊?！?

隨后便回到了自己的座位上。

李慶民把速寫本收起來，放進(jìn)抽屜里。

他的同桌嚴(yán)麗麗也想拿過來看看他畫的畫，張了張嘴又咽了下去。

沒一會兒，班主任高晉走了進(jìn)來，開始上課。

李慶民又開始摸魚，高晉讓大家跟著讀的時候，他只是張張嘴，手里拿著鉛筆在本子上畫著火柴人。

這玩意簡單好畫，關(guān)鍵看腦子里想的是什么。

邊上的嚴(yán)麗麗看著老師在黑板上寫字，扭頭看了看李慶民，看到他又在摸魚，寫寫畫畫的，也想伸長脖子看看他畫了啥，但因?yàn)楦邥x在上課，她也不敢有太多動作。

這天的早上，李順安一早就去到紅星公社，坐車來到城里。到了東直門后。

再次坐著電車來到了東城區(qū)，下車后向著幸福大街走去。

再來到照相機(jī)廠后。保安處邊上的外墻上貼著“勞動最光榮”“自力更生”“艱苦奮斗”等富有時代特色的標(biāo)語。

他來到保安處，敲了敲窗戶，然后對著里面的大爺說道：“大爺你好，我過來找一下咱們廠的張華平廠長。”

門衛(wèi)大爺對張華平自然也是認(rèn)識的。