叮！你遭遇一頭2級(jí)力量型變異喪尸，圖鑒記錄點(diǎn)+1
叮！你遭遇一頭2級(jí)敏捷型變異喪尸，圖鑒記錄點(diǎn)+1
叮！你遭遇一頭3級(jí)異能型變異喪尸，圖鑒記錄點(diǎn)+1
……
教務(wù)處。
陸鳴穿梭在眾多老師之間。
耳邊則不斷傳來(lái)圖鑒收集任務(wù)的提示音。
不知不覺間，他的收集進(jìn)度已經(jīng)來(lái)到了910。
只差最后一點(diǎn)，他也已經(jīng)來(lái)到了校長(zhǎng)辦公室的門口。
輕輕敲門……
“進(jìn)來(lái)?！?
大門里面，傳來(lái)了校長(zhǎng)沈玉杰渾厚的嗓音。
當(dāng)他看到門口站著的陸鳴是，沈校長(zhǎng)的臉上明顯閃過(guò)一絲錯(cuò)愕。
“同學(xué)你是……”
叮！你遭遇4級(jí)異能型喪尸！圖鑒記錄點(diǎn)+1
當(dāng)前圖鑒收集任務(wù)一階段解鎖完成！恭喜你獲得異能：危險(xiǎn)感知，下回任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)度0100
聽到腦中系統(tǒng)的提示，陸鳴輕輕抿住嘴唇。
壓制住嘴角的笑意，這才看向校長(zhǎng)道。
“報(bào)告校長(zhǎng)！我是高三3班的學(xué)生，徐震老師的學(xué)生?！?
“哦哦……小徐的學(xué)生啊，有事嗎？”
“校長(zhǎng)，我來(lái)跟您說(shuō)件事，我昨天發(fā)現(xiàn)自己覺醒了天賦，想問(wèn)問(wèn)學(xué)校是否有針對(duì)這方面的補(bǔ)助，或者待遇優(yōu)惠?！?
人性弱點(diǎn)的任務(wù)顯示。
與幸存者交換，不一定需要物資，同樣還可以是情報(bào)。
聽到陸鳴的情報(bào)，沈校長(zhǎng)的臉上果真露出了感興趣的表情。
他摘下自己的眼鏡，一邊擦拭一邊忍不住好奇地看向陸鳴。
“什么樣的天賦，給我瞧瞧呢。”
“是金屬化身軀，我能控制自己的身體變成金屬！”
說(shuō)完，陸鳴直接施展出鋼拳霸體異能。
因?yàn)閮H僅只是2級(jí)異能，他的金屬化僅僅只能維持在兩只手掌上。
但即便是這樣。
當(dāng)沈校長(zhǎng)看到陸鳴的天賦時(shí)，他的眼睛驟然一亮！
下一秒，還不等陸鳴反應(yīng)。
剛剛還坐在椅子上的沈校長(zhǎng)，已經(jīng)驟然出現(xiàn)在了他的跟前！
捏住陸鳴的手臂，上面頓時(shí)傳來(lái)了由淺及深的力道。
痛感通過(guò)金屬手掌傳進(jìn)陸鳴的腦海。
讓他不由蹙眉。
而沈校長(zhǎng)，看著陸鳴這雙金屬化手臂，臉上頓時(shí)露出了了然。
接著又止不住地點(diǎn)起頭來(lái)。
“不錯(cuò)，果真是變化系異能！使用后身體素質(zhì)差不多提升了一倍……放在武道高考的話，差不多能給你加50分。
這樣的話，高考?xì)庋_(dá)到18點(diǎn)，報(bào)考異能大學(xué)還是有希望的，就是你現(xiàn)在的氣血稍微差了點(diǎn)，覺醒太晚了……”
說(shuō)到這里，沈玉杰微微一頓。
接著他好似突然反應(yīng)過(guò)來(lái)般，又對(duì)陸鳴笑道。
“我剛剛就隨便一說(shuō)，但是這異能確實(shí)不錯(cuò)，雖然陸鳴同學(xué)你覺醒的有些晚了，但是高考?xì)庋抵恍枰_(dá)到10點(diǎn)，差不多就能考取武道大專了。
潛心修煉，老師看好你，至于學(xué)校福利嘛……
我會(huì)給你撥一筆20萬(wàn)的助學(xué)金，你這段時(shí)間多吃點(diǎn)補(bǔ)劑，努力修煉，高考還是有希望達(dá)到10點(diǎn)氣血的?！?
說(shuō)完，沈玉杰微微一笑。
對(duì)于有幾率沖刺武道大學(xué)的學(xué)生，他這個(gè)做校長(zhǎng)的還是很珍惜的。
學(xué)生的錄取率，跟他的教育成績(jī)掛鉤。
他自然不會(huì)吝嗇。
也就在沈校長(zhǎng)答應(yīng)投資陸鳴的同時(shí)。
下一秒，陸鳴的腦海中再次傳來(lái)系統(tǒng)的提示。
叮！你與四級(jí)幸存者沈玉杰交換了一次情報(bào)，你的情報(bào)收獲了沈玉杰大量的好感，沈玉杰好感度+10，你獲得3級(jí)變異晶核*1，4級(jí)金屬*2kg
聽到腦中系統(tǒng)的提示。
陸鳴的眼睛頓時(shí)一亮。
萬(wàn)萬(wàn)沒想到，這個(gè)人性試煉任務(wù)。
居然還能給他晶核作為獎(jiǎng)勵(lì)！
只是作為特殊物資的晶核獎(jiǎng)勵(lì)，似乎會(huì)比幸存者等級(jí)降低一級(jí)。
到是普通的物資，跟幸存者的等級(jí)一樣。