到了課間，城廻巡來(lái)到比企谷八幡的桌前，輕飄飄的話語(yǔ)仿佛鉆進(jìn)比-->>企谷八幡的耳朵。

“比企谷同學(xué)，我們昨晚討論決定先采取保守派的方案觀察a班的動(dòng)作，如果察覺(jué)到a班得到了考核答案就采取激進(jìn)派的方案。

雖然比企谷同學(xué)表示由葉山同學(xué)代替自己的意見(jiàn)，但是我還是想要聽(tīng)聽(tīng)你的看法，畢竟比企谷同學(xué)是一個(gè)很厲害的人呢?！?

真是神奇的音色，和她本人一樣輕飄飄的但是又令人放松的感覺(jué)，比企谷八幡暗自稱奇。

不過(guò)比企谷八幡拒絕白嫖哦。

“葉山的建議就是我的建議?！?

“看來(lái)葉山同學(xué)和比企谷同學(xué)的關(guān)系很好呢?！?

城廻巡向葉山隼人投去求助的目光，葉山隼人無(wú)奈的搖頭。

螺旋丸玉繩見(jiàn)狀出嘲諷：

“我看是比企谷同學(xué)沒(méi)辦法了吧，畢竟是我們昨晚大家一起熬了好幾個(gè)小時(shí)，結(jié)合各位的智慧才做出的對(duì)策，那有什么漏洞，城廻同學(xué)就是太看得起比企谷同學(xué)了。”

一個(gè)白臉一個(gè)紅臉嗎？比企谷八幡看向葉山，葉山搖頭表示不知道。

他接著看向螺旋丸玉繩，沒(méi)想到剛看過(guò)去，螺旋丸玉繩就仿佛斗勝的公雞一樣挺起脖子，一副我很厲害你說(shuō)不過(guò)我的樣子。

比企谷八幡覺(jué)得還是稍微打擊他一下吧，免得自視過(guò)高最后跌入谷底一蹶不振。

“低水平的計(jì)劃，其實(shí)完全可以通過(guò)買(mǎi)下監(jiān)控作為評(píng)判方，我在看到特別考試評(píng)分規(guī)則就在想，特別考試期間教職工可以用監(jiān)控打分，我們?yōu)槭裁床恍校?

不要忘了點(diǎn)數(shù)可以購(gòu)買(mǎi)一切。

怕是a班也考慮到已經(jīng)在與老師交涉了，你們居然還在這作為考生，以為拿到答案就沾沾自喜，簡(jiǎn)直天真。”

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聲音并不大，撐死能讓班級(jí)周圍關(guān)注的人聽(tīng)見(jiàn)。

巧了嗎不是，所有人都在關(guān)注比企谷八幡，畢竟這是他們心中公認(rèn)的魔王。

無(wú)論是通過(guò)推理得知危機(jī)考核存在以及特別德育考試答案，還是昨天果斷出手僅一腳把螺旋丸玉繩踢跪下。

比企谷八幡短短一天或者說(shuō)小半天就成為了班級(jí)公認(rèn)的魔王，別看螺旋丸此時(shí)嘴硬，回憶起昨天的一腳，他腿已經(jīng)抖成篩子了。

而現(xiàn)在班級(jí)的氣氛和睦，認(rèn)真聽(tīng)講，其實(shí)有很大一部分原因是因?yàn)楸绕蠊劝酸Α?

因?yàn)槌巳~山等少數(shù)幾人，其他人都在觀察比企谷八幡的一舉一動(dòng)，生怕自己那里做的不對(duì)比企谷八幡三兩句把自己底褲都扒出來(lái)，你如果不服再一腳給你踢跪下。

毫不夸張的說(shuō)，現(xiàn)在的比企谷八幡甚至只是坐在班級(jí)里就能起到紀(jì)律威懾的作用，讓上課的老師無(wú)不感慨c班課堂紀(jì)律足以媲美a班。

對(duì)此比企谷八幡自然一無(wú)所知，不過(guò)看著聽(tīng)到他的發(fā)如同醍醐灌頂?shù)耐瑢W(xué)，他們眼睛里此時(shí)的敬畏和竊喜比企谷八幡倒是看的一清二楚。

“……你們算計(jì)我？”

后知后覺(jué)的比企谷八幡意識(shí)到那怕自己知道這是計(jì)策還是中計(jì)了，沒(méi)辦法，少年那不知天高地厚的驕傲脾氣其實(shí)一直藏在比企谷八幡心里。

“嘿嘿，對(duì)不起嘛比企谷，都是我的主意，葉山同學(xué)他都不知道。

為了表達(dá)我的歉意，我什么都會(huì)做的，比企谷同學(xué)請(qǐng)你說(shuō)出你的要求吧?！?

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