“這網(wǎng)紅風(fēng)再用下去，我都要審美疲勞了?！壁w倩把平板電腦往會(huì)議桌上一放，屏幕里滿是清一色的高飽和濾鏡、眨眼比心的鏡頭，她揉著太陽(yáng)穴嘆氣，“客戶要的是‘平價(jià)但有設(shè)計(jì)感’，不是‘平價(jià)但沒(méi)辨識(shí)度’啊！”

林宇湊過(guò)去一看，確實(shí)如趙倩所說(shuō)——之前參考的幾個(gè)美妝短視頻案例，從配色到鏡頭語(yǔ)都像一個(gè)模子刻出來(lái)的，連產(chǎn)品展示角度都大同小異。小鄭在旁邊點(diǎn)頭附和：“上次我刷到三個(gè)不同品牌的口紅視頻，愣是沒(méi)分清誰(shuí)是誰(shuí)，最后全劃走了。”

“所以得跳出這個(gè)圈子。”趙倩突然坐直身子，指尖在草稿本上飛快畫(huà)著，“既然目標(biāo)人群是18-25歲學(xué)生黨，他們平時(shí)刷小紅書(shū)、b站，對(duì)‘手繪’‘治愈風(fēng)’接受度特別高，要不試試把手繪和實(shí)景結(jié)合？”

她一邊說(shuō)一邊遞過(guò)草稿本：頁(yè)面上畫(huà)著一個(gè)卡通女孩拆開(kāi)美妝禮盒的場(chǎng)景，禮盒打開(kāi)的瞬間，手繪線條突然“活”過(guò)來(lái)，變成真實(shí)的眼影盤、唇釉，旁邊還飄著“學(xué)生黨也能輕松get”的手寫體字幕。林宇眼睛一亮：“這個(gè)思路有意思！手繪負(fù)責(zé)拉近距離，實(shí)景突出產(chǎn)品質(zhì)感，正好能把‘設(shè)計(jì)感’和‘平價(jià)友好’結(jié)合起來(lái)?！?

老周推了推眼鏡，補(bǔ)充道：“從數(shù)據(jù)上看，去年帶手繪元素的美妝視頻，完播率比普通網(wǎng)紅風(fēng)高18%，學(xué)生群體轉(zhuǎn)發(fā)率更是高出25%，這個(gè)方向可行?！?

得到團(tuán)隊(duì)支持，趙倩立刻扎進(jìn)設(shè)計(jì)里。接下來(lái)三天，她辦公室的燈幾乎都是全公司最后熄滅的——白天對(duì)著數(shù)位板畫(huà)分鏡，晚上翻遍國(guó)內(nèi)外插畫(huà)師作品找靈感，連吃飯時(shí)都在琢磨“怎么讓手繪過(guò)渡到實(shí)景不違和”。有次林宇路過(guò)，看見(jiàn)她對(duì)著一杯奶茶發(fā)呆，嘴里還念叨：“要是唇釉能像珍珠奶茶一樣，倒出來(lái)有流動(dòng)的手繪線條就好了……”

到了出初稿那天，趙倩頂著黑眼圈走進(jìn)會(huì)議室，卻把平板電腦藏在身后，神秘兮兮地說(shuō)：“先說(shuō)好，看完不許笑我腦洞大?！?

屏幕亮起的瞬間，會(huì)議室里沒(méi)人說(shuō)話——開(kāi)頭是一張泛黃的筆記本頁(yè)面，手繪的卡通女孩趴在桌上嘆氣：“想買好看的眼影，可惜錢包不允許……”突然，女孩筆下的“美妝禮盒”從紙上跳出來(lái)，隨著“啪嗒”一聲開(kāi)蓋聲，禮盒里的眼影盤、腮紅變成了真實(shí)產(chǎn)品，手繪線條纏繞在產(chǎn)品周圍，像給它們鍍了層溫柔的光。

鏡頭轉(zhuǎn)到產(chǎn)品試色環(huán)節(jié)時(shí)，更讓人眼前一亮：趙倩沒(méi)讓模特對(duì)著鏡頭涂口紅，而是先畫(huà)了個(gè)卡通嘴唇，再讓真實(shí)唇釉的顏色“流”進(jìn)手繪輪廓里，旁邊彈出手寫體小字：“黃皮顯白！食堂阿姨看了都問(wèn)色號(hào)～”最后結(jié)尾，手繪女孩舉著產(chǎn)品比耶，背景變成了大學(xué)校園的林蔭道，真實(shí)陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在畫(huà)面上，連字幕都是粉筆字的質(zhì)感。

“這……這也太會(huì)了吧！”小鄭第一個(gè)拍手，“我要是學(xué)生，刷到這個(gè)視頻絕對(duì)會(huì)停下來(lái)，還想截圖發(fā)朋友圈！”老周也點(diǎn)頭：“過(guò)渡很自然，手繪沒(méi)搶產(chǎn)品風(fēng)頭，反而突出了‘平價(jià)但精致’的感覺(jué)，比之前的方案強(qiáng)太多了?！?