李沐子按照教程剪無紡布，王麗戴著老花鏡幫琪琪穿針，高大強(qiáng)蹲在地上打磨木片，婷婷則坐在地毯上把彩繩繞成小球。&lt-->>;br>琪琪拿著針線，小心翼翼地縫兔子身體，針腳歪歪扭扭的，卻格外認(rèn)真，縫錯(cuò)了就拆了重縫，一點(diǎn)都不氣餒。

“奶奶，線又打結(jié)了……”

琪琪舉著針過來，小嘴噘著。王麗放下手里的布料，耐心地幫她把線理開：“縫的時(shí)候慢點(diǎn)兒，線別拉太急，你看，像奶奶這樣，輕輕拽，針腳就齊了?！?

她握著琪琪的手，一起縫了兩針，“你試試，自己來?！?

琪琪跟著奶奶的樣子，慢慢縫起來，雖然還是有點(diǎn)歪，但比之前好多了?！皨寢?！你看！我會(huì)縫啦！”

她舉著兔子身體喊，興奮得蹦了起來。

李沐子趕緊拿起手機(jī)拍照：“咱們琪琪真厲害！比媽媽第一次縫扣子強(qiáng)多了。婷婷，你把彩繩給姐姐，咱們給兔子耳朵纏上顏色。”

婷婷趕緊把紅色彩繩遞過去，還踮著腳想幫姐姐纏：“姐姐，我?guī)湍惴鲋?，你纏繩繩，這樣更快！”

高大強(qiáng)打磨完木片，又找了支馬克筆，在木片上畫了個(gè)小太陽(yáng)：“咱們把小兔子放在木片上，再畫個(gè)太陽(yáng)當(dāng)背景，肯定比朵朵的紙飛機(jī)好看?！?

王麗看著眼前熱熱鬧鬧的場(chǎng)景，突然笑了：“咱們家好久沒這么一起做過手工了，上次還是琪琪三歲的時(shí)候，咱們一起做賀卡。這次換的材料包真好，不僅能讓孩子得獎(jiǎng)，還能讓全家一起熱鬧熱鬧?！?

“可不是嘛！”

李沐子幫琪琪把兔子耳朵縫好，“以后幼兒園再有活動(dòng)，咱們就用系統(tǒng)換材料，既環(huán)保又有意義，還能培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力?！?

不知不覺就到了晚飯時(shí)間，小兔子玩偶的雛形已經(jīng)出來了

——

粉白的身體，紅色的耳朵，黑色的活動(dòng)眼睛亮晶晶的，底座上的小太陽(yáng)還畫著笑臉。

琪琪抱著半成品，不肯放手，連吃飯都要放在旁邊：“我明天要早點(diǎn)起來做，給兔子縫個(gè)蝴蝶結(jié)，再掛個(gè)小鈴鐺?！?

王麗幫琪琪盛了碗米飯：“先吃飯，別總想著玩偶。明天奶奶陪你一起做，咱們給兔子縫個(gè)小花裙，保證比朵朵的作品好看。”

晚飯時(shí)，琪琪還在跟大家討論手工的細(xì)節(jié)，一會(huì)兒說要給兔子加個(gè)圍巾，一會(huì)兒說要在底座上粘彩紙，婷婷也跟著出主意，說要給兔子做個(gè)小胡蘿卜。

高大強(qiáng)笑著說：“咱們琪琪現(xiàn)在像個(gè)小設(shè)計(jì)師，以后說不定能當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，給小兔子做更多好看的衣服?！?

飯后，琪琪果然沒閑著，拉著李沐子一起給兔子縫蝴蝶結(jié)。王麗則找了塊黃色的碎布，給兔子做了個(gè)小裙子，婷婷就在旁邊幫著遞剪刀、膠水。

一家人圍在燈下，手里忙著，嘴里聊著，客廳里滿是溫馨的笑聲。

“媽媽，你看！蝴蝶結(jié)縫好啦！”

琪琪舉著小兔子，眼睛里滿是驕傲。

李沐子摸了摸女兒的頭：“真好看！咱們琪琪的手工肯定能得一等獎(jiǎng)，到時(shí)候媽媽給你換麥芽糖當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)?！?

“耶！太好了！”

琪琪抱著小兔子，在客廳里跑了起來，婷婷也跟著追，嘴里喊著

“我要跟姐姐一起得一等獎(jiǎng)”。

睡前，琪琪把小兔子玩偶放在枕頭邊，還給它蓋了塊小布：“小兔子晚安，明天咱們一起加油，得一等獎(jiǎng)！”

李沐子幫女兒蓋好被子，心里滿是溫暖

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這小小的手工材料包，不僅幫琪琪解決了手工展的難題，還讓全家人感受到了一起動(dòng)手的快樂。

她摸了摸掌心，在心里對(duì)小七說：“小七，謝謝你的手工材料包，咱們?nèi)乙黄鹱鍪止?，太開心了，琪琪也有信心得一等獎(jiǎng)了，太謝謝你了?！?

“不用謝宿主！”

小七的聲音甜甜的，“能讓小朋友開心，還能增進(jìn)家人感情，小七超開心的！以后有育兒需求，隨時(shí)找小七哦！”

窗外的月光透過窗簾縫照進(jìn)來，落在枕頭邊的小兔子玩偶上。

李沐子知道，這小小的環(huán)保手工材料包，不僅是琪琪手工展的希望，更是全家協(xié)作的見證

——

琪琪的認(rèn)真、婷婷的活潑、王麗的耐心、高大強(qiáng)的細(xì)心，每一樣都讓這份溫暖變得更厚重。

而有了系統(tǒng)的助力，以后不管孩子在成長(zhǎng)中遇到什么難題，只要一家人齊心，就能輕松解決，日子也會(huì)像這可愛的小兔子玩偶一樣，滿是童真和幸福。

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