打掃完之后，老師帶著小朋友們回到了教室。老師坐在椅子上，看著大家說：“今天發(fā)生了一件小意外，雖然我們不知道是誰弄碎了花盆，但是我相信，那個(gè)小朋友心里一定不好受。其實(shí)，承認(rèn)錯(cuò)誤并不可怕，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，重要的是要有勇氣去面對(duì)，去改正。如果我們做錯(cuò)了事卻不承認(rèn)，心里會(huì)一直有個(gè)疙瘩，會(huì)很難受的。”

    那個(gè)小朋友聽了老師的話，心里開始動(dòng)搖了。他想站起來承認(rèn)錯(cuò)誤，可是又覺得很丟臉，猶豫再三，還是沒有勇氣說出口。

    接下來的一整天，那個(gè)小朋友都心不在焉的。上課的時(shí)候，他總是走神，老師提問他，他也回答得糊里糊涂。和小朋友們一起做游戲時(shí)，他也不像往常那樣開心，總是一副心事重重的樣子。

    放學(xué)了，小朋友們都被家長(zhǎng)接走了。那個(gè)小朋友的家長(zhǎng)還沒來，他一個(gè)人坐在教室里等。老師走了進(jìn)來，坐在他旁邊，輕輕地問：“你今天好像不太開心，是不是有什么心事呀？”

    那個(gè)小朋友低著頭，咬著嘴唇，還是不說話。

    老師摸了摸他的頭，說：“其實(shí)，老師早就知道是你弄碎了花盆。從你的眼神和表情里，老師就看出來了。老師沒有當(dāng)場(chǎng)拆穿你，是希望你能自己勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤?！?

    那個(gè)小朋友聽到老師這么說，再也忍不住了，眼淚“唰”地一下流了出來。“老師，對(duì)不起，是我把球扔出去砸壞了花盆，我錯(cuò)了。”他哭著說。

    老師微笑著把他抱在懷里，說：“沒關(guān)系，你能承認(rèn)錯(cuò)誤，就是個(gè)好孩子。老師很高興你終于勇敢地面對(duì)了自己的錯(cuò)誤?！?

    就在這時(shí)，小朋友的家長(zhǎng)來了?？吹胶⒆釉诳?，家長(zhǎng)急忙問：“怎么了？發(fā)生什么事了？”

    老師把事情的經(jīng)過告訴了家長(zhǎng)。家長(zhǎng)聽了，對(duì)小朋友說：“寶貝，你做得很對(duì)，勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤就是進(jìn)步。以后再遇到這樣的事，可不能再逃避啦。”

    小朋友用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上露出了輕松的笑容。從那以后，他再也不害怕承認(rèn)錯(cuò)誤了，因?yàn)樗?，承認(rèn)錯(cuò)誤并不可恥，反而會(huì)讓自己的心里變得輕松快樂。

    第二天，小朋友早早地來到幼兒園，他從家里帶來了一盆新的花，小心翼翼地把它放在原來的位置上。其他小朋友看到了，都紛紛圍過來夸贊他。老師也走過來，對(duì)他豎起了大拇指。小朋友的臉上洋溢著自豪的笑容，他覺得今天的陽光格外燦爛。

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