等大家都完成了自己的作品，李老師拿出一張大大的硬紙板，教三個孩子一起做信箱。阿澤負責用剪刀剪卡紙（李老師在旁邊幫忙扶著，怕他剪到手），朵朵負責在信箱上畫圖案，她畫了好多星星和愛心，還在信箱正面寫了“希望信箱”四個歪歪扭扭的字，是李老師握著她的手教她寫的；小宇負責用透明膠帶把卡紙粘起來，雖然他總是把膠帶粘到手上，但每次都很認真地撕下來，重新粘好。

    就在他們快要做好信箱的時候，院子里的小朋友們都圍了過來。扎著雙馬尾的妞妞舉著一個用橡皮泥捏的小花朵：“我可以把這個送給小宇的奶奶嗎？我媽媽說，看到漂亮的花，心情會變好，病也會好得快?！贝髦坨R的浩浩跑回教室，拿來了一本繪本：“這是我最喜歡的《小熊的故事》，里面講小熊照顧生病的媽媽，讓小宇的奶奶也看看，一定會開心的。”

    越來越多的小朋友加入進來，有的拿來了自己的小貼紙，貼在希望信箱上；有的畫了畫，有畫小鴨子的，有畫彩虹的，還有畫幼兒園滑梯的；還有的把自己的小發(fā)卡、小玩具放進了信箱里。小宇站在人群中間，看著大家忙忙碌碌的樣子，眼淚又掉了下來，但這次是開心的眼淚。他拉著朵朵和阿澤的手，小聲說：“謝謝你們，奶奶收到這么多禮物，一定會很開心的。”

    下午放學的時候，小宇的爸爸來接他了。當小宇抱著裝滿禮物和畫作的希望信箱跑過去，把事情的經過告訴爸爸時，小宇爸爸的眼睛也紅了。他蹲下來，摸了摸小宇的頭，又看了看圍在旁邊的小朋友們和李老師：“謝謝大家，我明天就去鄉(xiāng)下醫(yī)院，把這個‘希望信箱’親手交給奶奶，讓她知道，小宇在幼兒園里有這么多好朋友，還有這么多人關心她。”

    “叔叔，一定要告訴奶奶，這是我們大家的希望！”阿澤大聲說，朵朵也跟著點頭：“讓奶奶好好吃藥，好好休息，等她病好了，我們歡迎她來幼兒園看我們滑滑梯、看我們種的三葉草！”小宇爸爸用力點頭，抱著希望信箱，牽著小宇的手，向大家揮手告別。

    接下來的幾天，小宇每天都把奶奶的情況告訴小朋友們。第一天，他說奶奶收到信箱的時候，笑得合不攏嘴，還把朵朵畫的畫貼在了病床旁邊的墻上；第二天，他說奶奶拿著妞妞捏的橡皮泥小花，看了好半天，還問這是誰捏的，夸妞妞手真巧；第三天，他開心地跑進教室，大聲說：“奶奶今天能坐起來啦！她還說，等她出院了，要給我們帶鄉(xiāng)下的小柿子，甜甜的，可好吃了！”

    小朋友們都歡呼起來，朵朵拉著小宇的手，跑到花壇邊：“你看，我們種的三葉草又長高了，等奶奶來的時候，我們可以摘一片四葉草送給她，媽媽說四葉草能帶來好運。”阿澤也跑過來，手里拿著一個新搭的積木：“我又搭了一個小火車，等奶奶來，我教她怎么玩，還可以讓小火車載著我們的禮物，送給奶奶?！?

    李老師看著孩子們嘰嘰喳喳的樣子，笑著拿起手機，給小宇爸爸發(fā)了一張照片——照片里，一群小朋友圍在花壇邊，有的在觀察三葉草，有的在搭積木，還有的在畫新的畫，每個人的臉上都掛著甜甜的笑容。她在照片下面寫了一句話：“這是孩子們的希望，也是給奶奶的祝福，我們等著奶奶來幼兒園做客?！?

    這天下午，陽光格外好，院子里的滑梯被曬得暖暖的，三葉草在風里輕輕搖晃。小宇蹲在花壇邊，小心翼翼地把一片剛找到的四葉草摘下來，夾進了給奶奶畫的新畫里。畫上面，他和奶奶手拉手，站在幼兒園的滑梯旁，周圍圍著朵朵、阿澤和其他小朋友，天上還有一只飛得高高的紙飛機，飛機上寫著：“奶奶，我們等你哦?！?

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