李老師摸了摸樂樂的頭：“你-->>看，雖然一開始不小心剪壞了畫，但我們沒有放棄，用其他辦法把它修好了。不過樂樂，下次用剪刀的時(shí)候要小心，而且如果一開始畫的兔子耳朵已經(jīng)很好看了，就不用再剪啦，不然就像故事里的仆人一樣，做了多余的事，對不對？”

    樂樂點(diǎn)點(diǎn)頭：“我知道了老師，下次我再也不隨便剪畫了?！?

    這時(shí)，下課鈴響了，小朋友們收拾好東西，準(zhǔn)備去戶外活動(dòng)。李老師看著大家說：“我們剛才講了‘畫蛇添足’的故事，現(xiàn)在老師想問問大家，生活里有沒有遇到過‘畫蛇添足’的事情呀？”

    朵朵舉手說：“老師！我上次幫媽媽擺碗筷，本來已經(jīng)擺好了，我覺得不夠好看，就把勺子放在碗里，結(jié)果勺子掉在地上摔臟了，媽媽還得重新洗?！?

    壯壯也說：“我上次搭積木，本來已經(jīng)搭好一座小房子了，我想再給房子加個(gè)煙囪，結(jié)果煙囪太高，房子就塌了！”

    小宇笑著說：“我上次給小烏龜換水，本來水已經(jīng)換好了，我覺得小烏龜可能想曬太陽，就把它放在窗臺上，結(jié)果小烏龜爬走了，我找了好久才找到！”

    李老師聽著小朋友們的話，笑著說：“大家都觀察得很仔細(xì)，生活里確實(shí)有很多‘畫蛇添足’的事情。有時(shí)候我們覺得多做一點(diǎn)會(huì)更好，可結(jié)果反而把事情搞砸了。所以呀，做事情的時(shí)候要想一想，這件事是不是真的需要做，不要做多余的事。”

    小朋友們跟著李老師來到戶外活動(dòng)區(qū)，今天的活動(dòng)是玩沙包。李老師把小朋友們分成兩組，一組扔沙包，一組躲沙包。

    壯壯和樂樂在一組，壯壯扔沙包的時(shí)候，特別用力，一下子把沙包扔得很遠(yuǎn)，差點(diǎn)扔到花壇里。李老師走過去說：“壯壯，扔沙包的時(shí)候不用太用力，只要能扔到對方的場地里就可以了。如果太用力，沙包就會(huì)扔出去，反而耽誤游戲，這也是‘畫蛇添足’呀。”

    壯壯不好意思地?fù)蠐项^：“我知道了老師，下次我輕輕扔。”

    朵朵在躲沙包的時(shí)候，本來已經(jīng)躲過去了，可她覺得還不夠，想再跳一下，結(jié)果不小心摔倒了。李老師趕緊跑過去，扶著朵朵起來：“朵朵，你看，本來已經(jīng)躲過去了，再多跳一下就摔倒了，這是不是也是‘畫蛇添足’呀？”

    朵朵拍了拍褲子上的土，點(diǎn)點(diǎn)頭：“是呀老師，我下次躲過去就不動(dòng)了。”

    游戲繼續(xù)進(jìn)行，小朋友們都記著“畫蛇添足”的故事，扔沙包的時(shí)候不再用太大的力氣，躲沙包的時(shí)候也不再做多余的動(dòng)作，游戲玩得特別開心。

    下午的時(shí)候，李老師帶小朋友們做手工，要做一只紙青蛙。她一步一步地教大家折，先折出青蛙的身體，再折出青蛙的腿，最后畫上眼睛。

    小宇很快就折好了一只紙青蛙，他看著青蛙，想了想，又拿出彩筆，在青蛙的背上畫了一對翅膀。李老師走過來，好奇地問：“小宇，你為什么給青蛙畫翅膀呀？”

    小宇說：“老師，我覺得青蛙有了翅膀就能飛了，這樣更厲害！”

    李老師笑著說：“小宇的想法很有創(chuàng)意，可是你想想，青蛙本來是在水里和陸地上生活的，它不需要翅膀。如果給青蛙畫上翅膀，雖然看起來不一樣了，但青蛙還是不能飛，這是不是有點(diǎn)‘畫蛇添足’呀？”

    小宇看了看自己畫的翅膀，又看了看其他小朋友的紙青蛙，不好意思地說：“老師，我知道了，我下次做手工的時(shí)候，先按照老師教的做，不隨便加?xùn)|西了?！?

    “不過小宇的創(chuàng)意很棒，”李老師補(bǔ)充道，“如果我們想做不一樣的東西，可以先想清楚，比如我們可以做一只會(huì)飛的小鳥，而不是給青蛙畫翅膀，對不對？”

    小宇眼睛一亮：“對呀！我下次可以做一只小鳥！”

    放學(xué)的時(shí)候，家長們來接小朋友了。樂樂的媽媽走進(jìn)教室，樂樂趕緊跑過去，把早上修好的兔子畫遞給媽媽：“媽媽，這是我送給你的生日禮物！”

    樂樂媽媽接過畫，驚訝地說：“哇，這只小兔子真可愛！謝謝你呀樂樂！”

    樂樂拉著媽媽的手，把早上的事情告訴了媽媽，還講了“畫蛇添足”的故事。樂樂媽媽笑著說：“我的樂樂長大了，不僅學(xué)會(huì)了新成語，還知道不能做多余的事了?！?

    朵朵的媽媽來接朵朵的時(shí)候，朵朵也給媽媽講了“畫蛇添足”的故事，還說以后幫媽媽做事的時(shí)候，再也不隨便多做了。

    李老師看著小朋友們和家長們開心地聊天，心里暖暖的。她知道，今天的“畫蛇添足”故事，不僅讓小朋友們學(xué)到了新的成語，更讓他們明白了做事情的道理。

    第二天早上，樂樂帶來了一只新的紙青蛙，這只青蛙沒有畫翅膀，而是在旁邊畫了一片小荷葉。他把青蛙遞給李老師：“老師，你看，我做的青蛙坐在荷葉上，這樣就不是畫蛇添足了吧？”

    李老師接過青蛙，笑著說：“樂樂做得真好！青蛙本來就喜歡在荷葉上玩，這樣畫很合適，一點(diǎn)都不多余！”

    教室里又響起了小朋友們的笑聲，陽光透過玻璃窗，照在一張張可愛的小臉上，也照在那只坐在荷葉上的紙青蛙上，一切都那么溫暖又美好。

.b