九月的江城科技大學(xué)，香樟樹影斑駁地灑在科發(fā)院大樓前。45歲的機(jī)械工程學(xué)院副教授李建軍攥著剛打印好的《項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告》，腳步有些急促，他牽頭的“智能液壓控制系統(tǒng)研發(fā)”項(xiàng)目剛走完結(jié)題流程，可心里卻懸著兩塊石頭：一是項(xiàng)目產(chǎn)出的技術(shù)還沒申請專利，二是去年就聽說的“評教授需兩項(xiàng)核心成果”的新政策，自己至今還差關(guān)鍵籌碼。
“李老師，你這項(xiàng)目要是不抓緊報(bào)專利，可就虧大了！”科發(fā)院專利成果管理科的王芳老師剛放下電話，抬頭就看見站在門口的李建軍，連忙起身遞過一杯水。這位在科發(fā)院干了12年的“老法師”，手里攥著全校近十年的專利申報(bào)數(shù)據(jù)，“去年機(jī)械學(xué)院評教授的3個人里，有2個是靠3項(xiàng)以上授權(quán)專利+1項(xiàng)省科技獎才過的，你這項(xiàng)目技術(shù)指標(biāo)這么好，可別在‘硬指標(biāo)’上栽跟頭?！?
李建軍皺著眉頭，手指摩挲著報(bào)告的封皮，心中充滿了無奈和焦慮。他深深地嘆了口氣，說道：“我其實(shí)也很想申報(bào)專利，但是這個流程實(shí)在是太復(fù)雜了，我都不知道該從哪里開始下手。而且團(tuán)隊(duì)里的研究生小張還指望著這個項(xiàng)目成果能夠保研呢，如果發(fā)明人排序出了問題，耽誤了孩子的前途，那可怎么辦??？”
王芳微笑著看著李建軍，似乎對他的擔(dān)憂早有預(yù)料。她輕輕地將一疊厚厚的《專利申報(bào)指南》推到了李建軍的面前，說道：“你所遇到的這些問題啊，恰好是我們大學(xué)科技管理中最核心的部分呢。專利和獎勵就像是科研成果的兩條腿，缺少了任何一條，都難以走得長遠(yuǎn)。今天呢，我就來跟你詳細(xì)地講講，從專利申報(bào)到獎勵申報(bào)，再到這兩件事情如何相互協(xié)助，保證讓你聽得明明白白?！?
一、專利申報(bào)：科研成果的“保護(hù)傘”與“硬通貨”
“首先呢，咱們來談?wù)剬＠陥?bào)這個事兒。你可千萬別小瞧它，覺得這只是‘結(jié)題后的附加題’哦！實(shí)際上，它可是貫穿整個項(xiàng)目周期的‘必答題’呢！”王芳一邊說著，一邊翻開了專利申報(bào)指南，然后用手指著扉頁上那醒目的紅色印章，繼續(xù)說道，“你看，咱們學(xué)校去年出臺的《教師職稱評審量化標(biāo)準(zhǔn)》里可是寫得清清楚楚的哦：如果想要從副教授晉升為教授，至少需要有1項(xiàng)發(fā)明專利（而且得是第一發(fā)明人哦），或者是3項(xiàng)實(shí)用新型專利（同樣也得是第一發(fā)明人）。不僅如此呢，如果專利的轉(zhuǎn)化率能夠超過30%，那還能額外加分呢！這可都是實(shí)實(shí)在在的好處??！”
王芳稍微停頓了一下，接著又說：“而且呀，在項(xiàng)目立項(xiàng)的時候，評審專家們第一眼關(guān)注的就是‘預(yù)期專利產(chǎn)出’。要是到了結(jié)題的時候，‘實(shí)際專利數(shù)’沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，那這個項(xiàng)目可就算是‘基本合格’啦，這可會影響到下次申報(bào)的資格哦！所以說，專利申報(bào)可不是一件可有可無的事情，大家一定要重視起來呀！”
李建軍突然想起2021年的教訓(xùn)：當(dāng)時他搞的“小型農(nóng)機(jī)節(jié)能裝置”項(xiàng)目，明明技術(shù)比同行先進(jìn)，可因?yàn)闆]及時報(bào)專利，結(jié)題時只拿了“合格”，次年申報(bào)省重點(diǎn)項(xiàng)目直接被刷，評審意見里寫著“成果保護(hù)不足，缺乏市場競爭力證明”。
“那我這項(xiàng)目現(xiàn)在報(bào)專利還來得及嗎？”李建軍往前湊了湊。
“來得及，但得按流程來?！蓖醴即蜷_電腦里的“專利申報(bào)流程圖”，“第一步先做‘查新’，你去圖書館的查新中心，讓他們查國內(nèi)外有沒有類似的技術(shù)已經(jīng)申請專利了，去年材料學(xué)院的張老師，就是因?yàn)闆]查新，報(bào)了個和日本企業(yè)2018年專利重復(fù)的技術(shù)，白浪費(fèi)半年時間?！?
她稍稍停頓了一下，然后像是想起了什么重要的事情一般，迅速拿起桌上的筆，在面前的紙張上龍飛鳳舞地畫起了一個流程圖。
“你看啊，”她指著紙上的流程圖，詳細(xì)地解釋道，“首先，在查新通過之后，接下來要做的就是撰寫‘專利申請書’。這其中有一個非常關(guān)鍵的部分，那就是‘權(quán)利要求書’，一定要寫好哦！”
她稍稍加重了語氣，接著說道：“就像去年你們學(xué)院的趙老師，他在寫權(quán)利要求書的時候，把范圍寫得太窄了，只保護(hù)了‘用不銹鋼材質(zhì)的閥芯’這一種情況。結(jié)果呢，人家企業(yè)很聰明啊，稍微改動一下，換成了銅材質(zhì)的閥芯，這樣一來，就完全不算是侵權(quán)啦！”
說到這里，她無奈地?fù)u了搖頭，“后來趙老師發(fā)現(xiàn)問題后，趕緊去找專利代理機(jī)構(gòu)修改，這一改，可就花了整整三個月的時間呢！所以啊，我建議你直接找咱們學(xué)校合作的‘經(jīng)緯專利事務(wù)所’，他們對高校的技術(shù)比較熟悉，肯定能幫你把保護(hù)范圍擴(kuò)大到‘所有金屬材質(zhì)的閥芯’，這樣就萬無一失啦！而且啊，他們還能幫你答復(fù)知識產(chǎn)權(quán)局的‘審查意見’，省得你自己費(fèi)心?！?
說到“發(fā)明人排序”，李建軍的眉頭緊緊地皺了起來，他不禁喃喃自語道：“我這項(xiàng)目里，小張可是做了大部分的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)啊，而且還有兩個青年教師也參與了方案設(shè)計(jì)，這排序到底該怎么定呢？”
一旁的王芳見狀，連忙解釋道：“李老師，你別太糾結(jié)了。這第一發(fā)明人可是非常重要的，它可是評職稱、報(bào)獎勵的‘硬憑證’呢?！?
李建軍點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示自己明白。
王芳接著說：“根據(jù)《專利法》和學(xué)校的規(guī)定，第一發(fā)明人必須是對技術(shù)貢獻(xiàn)最大的人。你作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，主導(dǎo)了整個項(xiàng)目的設(shè)計(jì)，所以毫無疑問，你肯定是第一發(fā)明人啦?！?
聽到這里，李建軍的眉頭稍微舒展了一些。
王芳繼續(xù)說道：“至于小張嘛，他做了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證工作，這個貢獻(xiàn)也不小，可以當(dāng)?shù)诙l(fā)明人。這對他保研來說已經(jīng)足夠了，你知道嗎？去年保研的學(xué)生里，如果有第二發(fā)明人專利的話，在面試的時候可是直接加了5分呢！”
李建軍露出了驚訝的表情，他沒想到第二發(fā)明人的專利竟然能有這么大的作用。
王芳笑了笑，說：“所以啊，小張當(dāng)?shù)诙l(fā)明人，對他來說是個很不錯的結(jié)果。至于那兩個青年教師，他們可以排在第三和第四。這樣一來，以后他們評講師的時候，有個參與專利也能加分呢?！?
她還特意提醒：“等專利授權(quán)后，要是能轉(zhuǎn)讓出去，所有發(fā)明人都有分紅權(quán)。去年自動化學(xué)院的一個專利，轉(zhuǎn)讓給本地的華科智能公司，拿了50萬轉(zhuǎn)讓費(fèi)，第一發(fā)明人分了20萬，第二到第四發(fā)明人各分了5萬，這不僅是錢，更是‘成果轉(zhuǎn)化能力’的證明，評職稱時比單純的論文管用多了?！?
李建軍聽得頻頻點(diǎn)頭，當(dāng)即就給小張打了電話：“你明天跟我去查新中心，咱們這專利得抓緊報(bào)，對你保研、我評職稱都好！”電話那頭，小張的聲音透著興奮：“謝謝李老師！我之前還擔(dān)心保研沒競爭力，有了這專利，我心里就有底了！”
接下來的一個月，李建軍的團(tuán)隊(duì)忙得腳不沾地：查新中心出具了“未見相同或相似專利”的報(bào)告，專利事務(wù)所幫他們修改了3版權(quán)利要求書，王芳還協(xié)調(diào)學(xué)校財(cái)務(wù)，先墊付了3800元的專利申請費(fèi)（學(xué)校規(guī)定，授權(quán)專利的申請費(fèi)能報(bào)銷80%）。10月底，他們的“智能液壓控制系統(tǒng)”終于提交了發(fā)明專利申請，國家知識產(chǎn)權(quán)局發(fā)來了《受理通知書》。
“這下第一步算走完了?！蓖醴寄弥ㄖ獣瑢罱ㄜ娬f，“但你別以為這就結(jié)束了，明年項(xiàng)目結(jié)題滿1年，咱們還得報(bào)科技獎勵，到時候這專利可就是‘敲門磚’?！?
二、科技獎勵：科研成果的“試金石”與“晉升梯”
時間轉(zhuǎn)眼到了次年11月，李建軍剛上完課，就收到了王芳的微信：“李老師，你去年結(jié)題的項(xiàng)目該報(bào)省科技獎了，材料我都幫你整理得差不多了，明天來科技處一趟?！?
“科技獎勵還得專門報(bào)？我還以為專利授權(quán)了就夠了呢?！崩罱ㄜ娳s到科技處時，王芳正對著一摞申報(bào)材料忙碌。