二是合作精準(zhǔn)。研究院與蘇州的企業(yè)建立了“一對(duì)一”的合作模式，針對(duì)每家企業(yè)的技術(shù)需求，組建專(zhuān)門(mén)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展“定制化”的技術(shù)服務(wù)。比如，為某汽車(chē)零部件企業(yè)開(kāi)發(fā)“智能檢測(cè)系統(tǒng)”，為某生物醫(yī)藥企業(yè)優(yōu)化“藥物合成工藝”。這種精準(zhǔn)的合作模式，不僅提高了成果轉(zhuǎn)化的效率，還增強(qiáng)了企業(yè)與研究院的粘性。

三是服務(wù)精準(zhǔn)。研究院搭建了“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)”，為企業(yè)提供“一站式”服務(wù)，從技術(shù)研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化到企業(yè)孵化、資金對(duì)接，全方位支持企業(yè)發(fā)展。比如，為初創(chuàng)企業(yè)提供免費(fèi)的辦公場(chǎng)地和法律咨詢(xún)，為成長(zhǎng)型企業(yè)對(duì)接風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)構(gòu)，幫助企業(yè)解決發(fā)展中的各種問(wèn)題。

（三）沙河玻璃研究院：“小而精”的基層實(shí)踐

與清華大學(xué)深圳研究院、浙江大學(xué)蘇州工業(yè)技術(shù)研究院相比，沙河玻璃研究院規(guī)模不大、領(lǐng)域不寬，但它的成功同樣具有借鑒意義，其核心在于“三個(gè)務(wù)實(shí)”：

一是目標(biāo)務(wù)實(shí)。不追求“高大上”的定位，而是聚焦沙河玻璃產(chǎn)業(yè)的“痛點(diǎn)”――能耗高、污染重、附加值低，以“解決實(shí)際問(wèn)題”為目標(biāo)，腳踏實(shí)地開(kāi)展工作。

二是做法務(wù)實(shí)。不搞“形式主義”的合作，而是將實(shí)驗(yàn)室建在車(chē)間里，讓科研人員跟工人一起上班，手把手教技術(shù)；不依賴(lài)學(xué)校的撥款，而是通過(guò)技術(shù)服務(wù)、成果轉(zhuǎn)化獲得資金，實(shí)現(xiàn)“自我造血”。

三是保障務(wù)實(shí)。不空談“人才政策”，而是實(shí)實(shí)在在為駐外人員解決職稱(chēng)評(píng)定、子女入學(xué)等問(wèn)題，讓他們能夠安心工作。

這三個(gè)標(biāo)桿案例雖然模式不同，但都印證了一個(gè)道理：異地駐外研究院的成功，不在于規(guī)模多大、投入多少，而在于是否能精準(zhǔn)對(duì)接需求、是否能深度融入地方、是否能切實(shí)解決問(wèn)題。

五、前行路上的鏡鑒：經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的沉淀

在調(diào)研和撰寫(xiě)報(bào)告的過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)，并非所有的異地駐外研究院都能取得成功。部分研究院因?yàn)槊つ繑U(kuò)張、文化融合困難、資金短缺、成果轉(zhuǎn)化不暢等問(wèn)題，最終陷入“停滯”甚至“關(guān)?！钡睦Ь场６烫庨L(zhǎng)的沙河玻璃研究院和那些成功的標(biāo)桿案例，也為我們總結(jié)了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，敲響了警鐘。

（一）經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：四個(gè)“關(guān)鍵支撐”

明確的目標(biāo)定位：成功的研究院都有清晰的目標(biāo)定位――要么聚焦某一產(chǎn)業(yè)（如沙河玻璃研究院聚焦玻璃產(chǎn)業(yè)），要么服務(wù)某一領(lǐng)域（如清華大學(xué)深圳研究院聚焦高科技產(chǎn)業(yè)），要么解決某一問(wèn)題（如某師范大學(xué)研究院聚焦教育資源薄弱地區(qū)的教師培訓(xùn)）。沒(méi)有明確的定位，研究院就會(huì)像“無(wú)頭蒼蠅”，難以形成核心競(jìng)爭(zhēng)力。

程處長(zhǎng)在創(chuàng)辦沙河玻璃研究院時(shí)，就明確提出“三個(gè)服務(wù)”目標(biāo)：服務(wù)沙河玻璃產(chǎn)業(yè)升級(jí)、服務(wù)學(xué)校材料學(xué)科發(fā)展、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。正是因?yàn)槟繕?biāo)清晰，研究院的工作才有了方向，避免了“盲目跟風(fēng)”。

深度的產(chǎn)學(xué)研合作：產(chǎn)學(xué)研合作是異地駐外研究院的“生命線”。成功的研究院都與當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)、政府建立了緊密的合作關(guān)系，實(shí)現(xiàn)了“資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”。

浙江大學(xué)蘇州工業(yè)技術(shù)研究院與蘇州的企業(yè)建立了“聯(lián)合研發(fā)中心”，企業(yè)提供資金和需求，研究院提供技術(shù)和人才，雙方共同開(kāi)展研發(fā)；清華大學(xué)深圳研究院與深圳市政府合作，獲得了政策和資金支持，同時(shí)為深圳的產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了技術(shù)支撐。這種深度的合作，不僅讓研究院獲得了發(fā)展的動(dòng)力，還讓企業(yè)和政府成為了研究院的“盟友”。

靈活的體制機(jī)制：傳統(tǒng)的高校管理體制往往僵化，難以適應(yīng)異地駐外研究院的發(fā)展需求。成功的研究院都在體制機(jī)制創(chuàng)新方面進(jìn)行了積極的探索，激發(fā)了科研人員的積極性和創(chuàng)造性。

沙河玻璃研究院在人事管理方面，實(shí)行“雙聘制”，科研人員既屬于學(xué)校的院系，又屬于研究院，在考核時(shí)兼顧校內(nèi)科研指標(biāo)和研究院的技術(shù)轉(zhuǎn)化指標(biāo)；在成果轉(zhuǎn)化方面，實(shí)行“收益分成制”，科研人員參與的技術(shù)轉(zhuǎn)化項(xiàng)目，可獲得轉(zhuǎn)化收益的20%作為獎(jiǎng)勵(lì)。這些靈活的機(jī)制，讓科研人員有了“干勁”。

清華大學(xué)深圳研究院則實(shí)行“企業(yè)化管理”，研究院作為獨(dú)立的法人實(shí)體，擁有人事、財(cái)務(wù)等方面的自主權(quán)，能夠快速響應(yīng)市場(chǎng)需求，提高工作效率。

有力的人才保障：人才是研究院發(fā)展的核心，成功的研究院都注重人才隊(duì)伍建設(shè)，不僅能吸引優(yōu)秀人才，還能留住優(yōu)秀人才。

除了前面提到的沙河玻璃研究院的人才保障措施，清華大學(xué)深圳研究院還為科研人員提供了“學(xué)術(shù)交流平臺(tái)”，定期組織科研人員與本部的專(zhuān)家交流，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者來(lái)研究院講座；浙江大學(xué)蘇州工業(yè)技術(shù)研究院則為科研人員提供了“職業(yè)發(fā)展通道”，科研人員可以通過(guò)技術(shù)轉(zhuǎn)化、企業(yè)孵化等工作獲得晉升，打破了傳統(tǒng)的“唯論文”評(píng)價(jià)體系。

（二）教訓(xùn)反思：四個(gè)“常見(jiàn)陷阱”

盲目擴(kuò)張：部分高校在創(chuàng)辦異地駐外研究院時(shí)，缺乏充分的調(diào)研和規(guī)劃，看到其他高校辦研究院，就盲目跟風(fēng)，在多個(gè)地區(qū)設(shè)立研究院，導(dǎo)致資源分散、管理混亂。

某高校在短短三年內(nèi)，在10個(gè)地區(qū)設(shè)立了駐外研究院，但由于缺乏足夠的科研人員和資金支持，大多數(shù)研究院都處于“空殼”狀態(tài)，不僅沒(méi)有產(chǎn)生效益，還浪費(fèi)了大量的資源。程處長(zhǎng)在創(chuàng)辦沙河玻璃研究院時(shí)，就拒絕了其他地區(qū)的邀請(qǐng)，專(zhuān)注于沙河玻璃產(chǎn)業(yè)，避免了“盲目擴(kuò)張”的陷阱。

文化融合困難：不同地區(qū)在文化、觀念、管理方式等方面存在差異，如果不能很好地進(jìn)行文化融合，容易引發(fā)內(nèi)部矛盾和沖突，影響工作效率和團(tuán)隊(duì)凝聚力。

某高校在西部某省設(shè)立的研究院，由于科研人員大多來(lái)自東部地區(qū)，不適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳盍?xí)慣和工作節(jié)奏，與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的溝通也存在障礙，最終導(dǎo)致研究院的工作難以推進(jìn)。而程處長(zhǎng)在沙河玻璃研究院時(shí)，要求科研人員“住在當(dāng)?shù)?、融入?dāng)?shù)亍?，跟企業(yè)工人一起吃飯，參加當(dāng)?shù)氐奈幕顒?dòng)，了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，很快就消除了文化隔閡。

資金支持不足：異地駐外研究院的建設(shè)和運(yùn)營(yíng)需要大量的資金投入，如果不能建立穩(wěn)定的資金來(lái)源渠道，僅僅依靠學(xué)校的撥款或短期的項(xiàng)目資金，難以維持長(zhǎng)期的發(fā)展。

某高校的駐外研究院由于依賴(lài)學(xué)校的撥款，而學(xué)校的撥款逐年減少，最終因資金短缺而關(guān)停。而沙河玻璃研究院通過(guò)技術(shù)服務(wù)、成果轉(zhuǎn)化獲得了穩(wěn)定的資金收入，浙江大學(xué)蘇州工業(yè)技術(shù)研究院則通過(guò)政府補(bǔ)貼、企業(yè)合作、創(chuàng)業(yè)孵化等多種渠道籌集資金，實(shí)現(xiàn)了“自我造血”。

成果轉(zhuǎn)化不暢：一些研究院雖然開(kāi)展了大量的科研工作，但由于與企業(yè)的需求對(duì)接不夠緊密，缺乏有效的成果轉(zhuǎn)化機(jī)制和平臺(tái)，導(dǎo)致科研成果難以落地應(yīng)用。

某高校的駐外研究院研發(fā)出了多項(xiàng)技術(shù)成果，但由于沒(méi)有與企業(yè)建立有效的溝通機(jī)制，成果一直“待在實(shí)驗(yàn)室里”；而清華大學(xué)深圳研究院通過(guò)建立“技術(shù)轉(zhuǎn)移中心”，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)成果轉(zhuǎn)化工作，與企業(yè)保持密切溝通，及時(shí)了解企業(yè)的需求，提高了成果轉(zhuǎn)化的效率。

六、駐外者的心聲：平衡、發(fā)展與保障的溫度

在撰寫(xiě)報(bào)告的“長(zhǎng)期駐外人員狀況分析”部分時(shí)，我采訪了學(xué)校30多個(gè)駐外研究院的20多名常駐人員，其中小王和小張的經(jīng)歷讓我印象深刻，小王在駐外研究院工作多年，專(zhuān)利成果落地不少，但職稱(chēng)評(píng)定時(shí)因“成果認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)不明確”遇到困難；小張是駐外研究院的管理人員，因戶(hù)口不在當(dāng)?shù)?，子女入學(xué)問(wèn)題讓他頭疼。這些問(wèn)題，不僅影響著駐外人員的工作積極性和穩(wěn)定性，也制約著研究院的發(fā)展。

而程處長(zhǎng)在沙河玻璃研究院的實(shí)踐，為解決這些問(wèn)題提供了很好的思路。他常說(shuō)：“駐外人員是研究院的‘基石’，只有把他們的‘小事’當(dāng)成‘大事’來(lái)辦，才能讓他們安心工作?！?

（一）工作與生活的平衡：人文關(guān)懷是“粘合劑”

長(zhǎng)期駐外的工作人員，遠(yuǎn)離家人和朋友，容易產(chǎn)生孤獨(dú)感和焦慮感。沙河玻璃研究院通過(guò)“三個(gè)舉措”緩解了這一問(wèn)題：

一是定期組織交流活動(dòng)：每月組織一次“駐外人員座談會(huì)”，讓大家分享工作中的困難和經(jīng)驗(yàn)；每季度組織一次“家屬探親活動(dòng)”，報(bào)銷(xiāo)家屬的往返路費(fèi)，安排家屬參觀研究院和當(dāng)?shù)氐木包c(diǎn)；二是建立心理疏導(dǎo)機(jī)制：邀請(qǐng)學(xué)校心理咨詢(xún)中心的老師定期到研究院開(kāi)展心理輔導(dǎo)，為駐外人員緩解壓力；三是改善生活條件：研究院的公寓配備了廚房、洗衣機(jī)、空調(diào)等家電，還設(shè)立了活動(dòng)室，配備了乒乓球桌、跑步機(jī)等器材，讓駐外人員在工作之余能夠放松身心。

這些看似“小事”的舉措，卻讓駐外人員感受到了“家”的溫暖。當(dāng)時(shí)在研究院駐場(chǎng)的李老師說(shuō)：“本來(lái)以為駐外會(huì)很孤單，但研究院的氛圍很好，周末跟同事一起做飯、打球，家屬來(lái)探親時(shí)還能一起去附近的景區(qū)玩，感覺(jué)很充實(shí)?！?

（二）職業(yè)發(fā)展的困惑：公平評(píng)價(jià)是“定心丸”

駐外人員最擔(dān)心的，莫過(guò)于“職業(yè)發(fā)展被邊緣化”，遠(yuǎn)離學(xué)校本部，獲取資源和機(jī)會(huì)的難度大，成果在學(xué)校內(nèi)部的認(rèn)可度也存在差異。程處長(zhǎng)通過(guò)“兩個(gè)機(jī)制”解決了這一問(wèn)題：一是建立公平的成果認(rèn)定機(jī)制：針對(duì)駐外人員的工作特點(diǎn)，制定了《駐外研究院人員成果認(rèn)定辦法》，明確規(guī)定“技術(shù)轉(zhuǎn)化項(xiàng)目、企業(yè)合作項(xiàng)目、地方服務(wù)項(xiàng)目等，均可折算為校內(nèi)科研考核指標(biāo)”，比如“促成一項(xiàng)技術(shù)轉(zhuǎn)化合同（合同金額50萬(wàn)元以上），等同于發(fā)表一篇核心期刊論文；主持一項(xiàng)地方政府委托項(xiàng)目（項(xiàng)目金額100萬(wàn)元以上），等同于主持一項(xiàng)校級(jí)科研項(xiàng)目”

二是搭建職業(yè)發(fā)展平臺(tái)：推薦駐外人員參與學(xué)校的學(xué)術(shù)委員會(huì)、教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)等機(jī)構(gòu)，讓他們有機(jī)會(huì)參與學(xué)校的管理和決策；優(yōu)先推薦駐外人員申報(bào)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科研項(xiàng)目，為他們提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。

小王的經(jīng)歷如果放在沙河玻璃研究院，或許就不會(huì)那么沮喪――他的專(zhuān)利成果落地，按照《成果認(rèn)定辦法》，可以折算為多篇核心期刊論文，職稱(chēng)評(píng)定時(shí)也不會(huì)因?yàn)椤俺晒J(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)不明確”而遇到困難。

（三）福利待遇的保障：解決“后顧之憂(yōu)”是“穩(wěn)定器”

駐外人員在醫(yī)療、子女教育、住房等方面往往面臨著諸多困難，如果不能解決這些問(wèn)題，很難讓他們安心工作。程處長(zhǎng)通過(guò)“三個(gè)協(xié)調(diào)”為駐外人員提供了保障：

一是協(xié)調(diào)子女入學(xué)：與沙河市教育局溝通，為駐外人員子女爭(zhēng)取到了當(dāng)?shù)貎?yōu)質(zhì)中小學(xué)的入學(xué)名額，無(wú)需繳納“擇校費(fèi)”；二是協(xié)調(diào)醫(yī)療保障：與沙河市人民醫(yī)院建立“綠色通道”，駐外人員及其家屬看病可以?xún)?yōu)先就診，醫(yī)療費(fèi)用按照學(xué)校本部的標(biāo)準(zhǔn)報(bào)銷(xiāo)；三是協(xié)調(diào)住房保障：與沙河市住建局合作，為駐外人員申請(qǐng)了“人才公寓”，租金按照市場(chǎng)價(jià)的50%收取，解決了“住房難”的問(wèn)題。

小張的子女入學(xué)問(wèn)題，如果能借鑒沙河的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)學(xué)校與陽(yáng)光市教育局的協(xié)調(diào)，或許也能得到解決。正如程處長(zhǎng)所說(shuō)：“福利待遇不是‘額外補(bǔ)貼’，而是駐外人員應(yīng)有的保障。只有解決了他們的‘后顧之憂(yōu)’，他們才能全身心地投入到工作中?！?

七、陽(yáng)光啟程：帶著經(jīng)驗(yàn)奔赴新的征途

收拾行李時(shí)，我把程處長(zhǎng)當(dāng)年的沙河調(diào)研筆記本和那份《大學(xué)異地駐外研究院工作的探索與思考》報(bào)告一起放進(jìn)了行李箱。筆記本里，程處長(zhǎng)的字跡依舊清晰，“調(diào)研要蹲點(diǎn)，合作要走心，保障要?jiǎng)?wù)實(shí)”的字樣被他畫(huà)了波浪線；報(bào)告里，那些關(guān)于原因、案例、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析，也因?yàn)樯澈拥慕?jīng)歷和駐外人員的心聲，變得更加厚重。

明天，我就要踏上前往陽(yáng)光市的列車(chē)。出發(fā)前，我給程處長(zhǎng)打了個(gè)電話(huà)，他在電話(huà)里說(shuō)：“到了陽(yáng)光市，先別急著建辦公室，先去企業(yè)調(diào)研，跟當(dāng)?shù)氐恼块T(mén)溝通，把需求摸清楚。駐外研究院不是‘面子工程’，是‘里子工程’，要做實(shí)事，才能立住腳?！?

掛了電話(huà)，我看著窗外的校園，夜色漸濃，路燈亮起，照亮了林蔭道。我知道，這段駐外的旅程不會(huì)一帆風(fēng)順，可能會(huì)遇到調(diào)研受阻、合作不暢、人員管理等問(wèn)題，但只要帶著沙河的經(jīng)驗(yàn)，秉持“務(wù)實(shí)、走心、保障”的理念，就一定能把陽(yáng)光市研究院辦起來(lái)、辦得好。

正如報(bào)告里寫(xiě)的那樣：“大學(xué)異地駐外研究院的發(fā)展，是一場(chǎng)‘雙向奔赴’的旅程――學(xué)校帶著智力資源走向地方，地方帶著產(chǎn)業(yè)需求迎接學(xué)校；駐外人員帶著理想奔赴異地，研究院帶著溫度留住人才。只有雙方同頻共振、彼此成就，才能讓駐外研究院在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)、支撐學(xué)科發(fā)展、培養(yǎng)優(yōu)秀人才的道路上，走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)?！?

陽(yáng)光市的產(chǎn)業(yè)需求還在等著對(duì)接，駐外人員的保障措施還在等著細(xì)化，技術(shù)轉(zhuǎn)化的平臺(tái)還在等著搭建。而我，已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，帶著這份凝聚心血的報(bào)告，帶著沙河的寶貴經(jīng)驗(yàn)，帶著對(duì)駐外事業(yè)的熱愛(ài)，在陽(yáng)光市的土地上，扎下根，開(kāi)出花，為學(xué)校的駐外研究院發(fā)展，寫(xiě)下新的篇章。_c