晨光透過(guò)雜役房的窗欞，在程明鋪開的麻紙上投下菱形的光斑。他正用炭筆修改著《劍法心得》的初稿，將
“壓力差”
三個(gè)字圈掉，換成更符合這個(gè)世界認(rèn)知的
“陰陽(yáng)相吸”。案幾上堆著從不同修士那里借來(lái)的典籍，《靈根考》《五行感應(yīng)篇》《煉氣入門指南》……
這些書的紙頁(yè)泛黃，字里行間都在重復(fù)著同一個(gè)真理：靈根是修煉的基石，沒(méi)有靈根者如同朽木，靈根低劣者難成大器。
“程師兄，你的心得寫得怎么樣了？”
門口傳來(lái)怯生生的聲音。
程明抬頭，看見(jiàn)雜役房的少年王二捧著個(gè)粗瓷碗站在門口，碗里盛著冒著熱氣的藥粥。這是這幾天的常態(tài)，自從演武場(chǎng)一戰(zhàn)后，原本對(duì)他不理不睬的雜役們突然變得恭敬起來(lái)，送水送飯的人絡(luò)繹不絕。
“快了。”
程明放下炭筆，接過(guò)藥粥。粥里加了些補(bǔ)氣的草藥，顯然是精心熬制的。
王二的目光落在案幾上的典籍上，眼神里閃過(guò)一絲羨慕：“程師兄，您說(shuō)……
像我們這種沒(méi)靈根的，真的一輩子都只能當(dāng)個(gè)雜役嗎？”
他的聲音越來(lái)越低，帶著難以掩飾的沮喪。
程明舀粥的動(dòng)作頓了頓。王二的問(wèn)題像根針，刺破了他這些天刻意維持的平靜。這幾天為了撰寫心得，他接觸了不少修士
——
送典籍來(lái)的外門弟子、看守雜役房的執(zhí)法堂學(xué)徒、甚至還有來(lái)打探消息的丹房藥農(nóng)。
這些人的靈根差異，比地球人種的膚色差異還要顯著。
外門弟子趙闊雖被他擊敗，但其金靈根純度達(dá)到了七成，靈氣運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)帶著金屬特有的銳利鋒芒；洛清羽的木靈根看似普通，卻能與植物產(chǎn)生微妙共鳴，這也是她能快速找到瘴靈草的原因；就連執(zhí)法堂那個(gè)最低階的學(xué)徒，其土靈根純度也有四成，在鎖靈陣中行動(dòng)比常人更順暢。
而雜役們的靈根……
大多是駁雜不堪的
“五行混雜根”，純度能達(dá)到兩成就算不錯(cuò)。王二的靈根檢測(cè)結(jié)果甚至是
“偽靈根”——
看似能感應(yīng)靈氣，實(shí)則吸收效率不足常人的十分之一。
“靈根……
到底是什么？”
程明望著碗里翻滾的藥草，量子神識(shí)不由自主地展開。
他
“看到”
藥草的纖維素分子在靈氣滋養(yǎng)下舒展，也
“看到”
王二體內(nèi)那縷微弱的靈氣在經(jīng)脈中艱難蠕動(dòng)，像陷入泥沼的蚯蚓。更讓他驚訝的是，不同修士的靈氣在量子層面呈現(xiàn)出截然不同的
“光譜”——
金靈根者的靈氣光譜帶著高頻振動(dòng)，木靈根者則呈現(xiàn)出柔和的連續(xù)譜，而自己體內(nèi)的淡金色光點(diǎn)，光譜卻是均勻的連續(xù)分布，找不到任何五行屬性的特征峰。
“這就是……
五行靈根的本質(zhì)？”
程明喃喃自語(yǔ)，舀粥的勺子懸在半空。
他想起化學(xué)課上的元素光譜實(shí)驗(yàn)，不同元素在激發(fā)態(tài)下會(huì)發(fā)出特定波長(zhǎng)的光，通過(guò)光譜分析就能確定元素種類。那么，靈根的五行屬性，會(huì)不會(huì)也對(duì)應(yīng)著不同的
“靈氣元素”？金、木、水、火、土，或許就是這個(gè)世界最基礎(chǔ)的五種能量形態(tài)，而靈根則是能與這些能量產(chǎn)生共振的
“接收器”。
這個(gè)猜想讓程明的心跳開始加速。
他放下粥碗，從懷里摸出塊光滑的玉石
——
這是他用三頓飯錢從一個(gè)外門弟子那里換來(lái)的，據(jù)說(shuō)能輔助感知靈氣。他握著玉石走到雜役房的院子里，這里總能看到三三兩兩的雜役在偷懶曬太陽(yáng)，或是外門弟子在監(jiān)督勞作。
“張師兄，能否借一步說(shuō)話？”
程明走向正在清點(diǎn)柴火的外門弟子。這位姓張的弟子是火靈根，每次發(fā)怒火時(shí)，指尖都會(huì)泛起淡淡的紅光。
張師兄不耐煩地回頭，看到是程明，臉色稍緩
——
誰(shuí)都知道這個(gè)雜役現(xiàn)在是執(zhí)法堂魏長(zhǎng)老關(guān)注的人?！笆裁词?？”
“想請(qǐng)教師兄一個(gè)問(wèn)題?！?
程明舉起玉石，“您能否運(yùn)轉(zhuǎn)靈氣，注入這塊玉石？”
張師兄雖疑惑，但還是照做了。淡紅色的靈氣順著他的指尖流入玉石，原本潔白的玉石泛起一層淡淡的暖光。
在量子神識(shí)的視野里，玉石內(nèi)部的晶格在靈氣作用下劇烈振動(dòng)，發(fā)出特定頻率的紅光光譜，峰值波長(zhǎng)約為
650
納米
——
這與地球上紅光的波長(zhǎng)范圍驚人地吻合。
“多謝師兄?！?
程明收起玉石，又去找另一位土靈根的雜役。
接下來(lái)的一整天，程明像個(gè)好奇的孩童，逢人就請(qǐng)教
“靈根感應(yīng)”
的問(wèn)題。他讓金靈根的弟子觸摸鐵器，觀察其靈氣光譜的變化；讓木靈根的藥農(nóng)催生草藥，記錄其能量傳遞的特征；甚至還說(shuō)服一位水靈根的洗衣婦，讓她將靈氣注入水中，分析其對(duì)水分子氫鍵的影響。
他的行為在旁人看來(lái)古怪至極。
“程師兄這是-->>怎么了？一天到晚纏著人問(wèn)靈根的事?！?
“怕不是想不開，想研究怎么改善靈根吧？”