婁曉娥則眼中閃爍著理性的光芒，她在分析傻柱的動(dòng)作與效率。

羅念和羅?？吹媚坎晦D(zhuǎn)睛。

他們從傻柱那充滿韻律感的動(dòng)作中，看到了“匠心”最直觀的體現(xiàn)。

那是一種純粹的投入，一種對(duì)技藝的極致追求。

“這……這土豆絲，比機(jī)器切的都勻稱。”羅希驚訝地張大了嘴巴。

“就是啊，傻柱叔叔平常切得也快，但沒這么整齊過。”羅念也有些佩服。

“這就是‘匠心’?！绷_曉軍看著孩子們，聲音溫和地解釋。

“它不是要你做出什么驚天動(dòng)地的大事?！?

“它只是讓你把一件再普通不過的小事，用全部的愛和專注，做到極致?！?

“老鐵匠一輩子打鐵，傻柱一輩子做菜?！?

“他們沒有去想怎么用法則創(chuàng)造，他們只是用自己的雙手，用自己的時(shí)間，去打磨，去重復(fù)，去做到最好?！?

“當(dāng)他們把一件平凡的事，做到所有人都覺得驚嘆的時(shí)候，那就是‘匠心’?！?

他看著傻柱。

“這把刀，讓傻柱的‘匠心’，得到了最好的發(fā)揮?！?

“他把這土豆切成這樣，心里是高興的，是滿足的?！?

傻柱擦了擦額角的汗，看著案板上的土豆絲，臉上露出了憨厚的笑容。

“嘿，曉軍哥說得對(duì)！”他咧著嘴笑。

“這刀用著就是順手，感覺就像我自己的手一樣?！?

“切出這么漂亮的土豆絲，心里就是舒服！”

孩子們從傻柱的專注和喜悅中，直觀地理解了“匠心”的含義。

那不是高深莫測的理論，而是生活中最真實(shí)的情感。

是將平凡的事情，用愛和專注，做到極致的執(zhí)著。

羅念的心里，也泛起一絲觸動(dòng)。

他之前總是思考如何利用法則，去構(gòu)建，去優(yōu)化，去創(chuàng)造更宏大的東西。

可現(xiàn)在，他看到的是另一種極致。

一種在有限中，追求無限，在平凡中，創(chuàng)造不凡的極致。

這堂關(guān)于“匠心”的課，比任何宏大的法則演示，都更讓孩子們印象深刻。

它讓羅念和羅希明白，法則的力量，并不在于它能創(chuàng)造出多大的奇跡。

更在于它能如何融入生活，讓每一個(gè)平凡的瞬間，都煥發(fā)出獨(dú)特的光彩。

秦淮茹看著孩子們?nèi)粲兴嫉谋砬?，心里也覺得暖洋洋的。

她覺得，有羅曉軍在，孩子們總能學(xué)到一些不一樣的道理。

“媽，那我們是不是也可以，用自己的心，把一件事情做到最好呢？”羅希抬起頭，眼神亮晶晶的。

“當(dāng)然可以啊，我的小棉襖?！鼻鼗慈銣厝岬孛嗣畠旱念^。

“只要用心去做，就沒有做不好的事情?！?

羅念也在思考著。

他看著院子中央，那片因?yàn)榍皫滋斓挠晁?，顯得有些泥濘的地面。

那里有一堆普通的泥土，是之前翻修院子時(shí)留下的。

它們毫不起眼，甚至有些礙眼。

他忽然覺得，那些泥土，也許也可以被賦予某種意義。

也許，他也能用自己的方式，去創(chuàng)造一些，充滿“匠心”的東西。

他的目光，深邃地落在了那堆普通的泥土上。_c