張羽心中暗道：“這瓊漿神君的陰器，到底要干什么？”
張羽在決定通過(guò)陰器項(xiàng)目來(lái)洗白修為，甚至形成騙局以后，便和張翩翩進(jìn)行過(guò)多次溝通，了解了不少項(xiàng)目的內(nèi)幕，更知道了這件陰器并非是萬(wàn)法大學(xué)自主研發(fā)，而是來(lái)自瓊漿神君。
同時(shí)，他心中一直以來(lái)也有個(gè)疑問(wèn)，那就是瓊漿神君的陰器，為什么會(huì)選中他呢？
就在這時(shí)，張翩翩又發(fā)來(lái)消息：她似乎聽(tīng)到了其他高智能器靈的呼喚，在尋找他們
停頓了片刻之后，張翩翩又回復(fù)道：她還說(shuō)你資質(zhì)不錯(cuò)，所以選中了你
看到張翩翩發(fā)來(lái)的消息，張羽腦海中一震，心中感嘆道：“我就知道！”
“我就知道我有這方面的天賦?！?
“想當(dāng)初我如果報(bào)名合歡大學(xué)，恐怕成就不會(huì)比現(xiàn)在差，說(shuō)不定已經(jīng)成了合歡天驕，和合歡校長(zhǎng)論道，與瓊漿神君談玄?！?
聽(tīng)到張羽心中的感嘆，福姬心道：“你特么想的是談玄論道嗎？我都不好意思戳穿你?！?
不過(guò)轉(zhuǎn)念一想合歡大學(xué)的陽(yáng)極班、陰極班，張羽又搖了搖頭，心道：“雖然我的天賦優(yōu)秀，但合歡大學(xué)的人才培養(yǎng)模式還是有些缺陷，不太適合我。”
他心里還有話想要詢(xún)問(wèn)化神器靈，但此刻在磁極真君的監(jiān)控之下，又不能發(fā)消息給張翩翩。
突然張羽靈機(jī)一動(dòng)，摸了摸額頭的菱形水晶，說(shuō)道：“你愿不愿意再跟我一起修煉修煉？”
張羽可是記得自己的合同里標(biāo)明，如果他和陰器雙修的話，價(jià)格按照次數(shù)另算，最低15靈幣一次。
如果讓他自己來(lái)操作的話，他感覺(jué)自己可以修煉到項(xiàng)目組破產(chǎn)。
只可惜這件化神陰器再也沒(méi)有配合過(guò)他，每次只是交換一下法力便徹底停下。
張翩翩回道：她說(shuō)了不行
張翩翩：因?yàn)闀?huì)違反互不干涉協(xié)議
聽(tīng)著張翩翩接下來(lái)的解釋?zhuān)瑥堄鹦闹幸粍?dòng)：“還有這種事情？七情神君和瓊漿神君之間……有互不干涉協(xié)議？”
“但就是因?yàn)槲疑砩系那嘟z飛劍？脫了青絲飛劍也沒(méi)用，已經(jīng)被這器靈給記下來(lái)？”
“這器靈也太死板了吧？”
“不過(guò)也是因?yàn)檫@器靈現(xiàn)在相當(dāng)于斷網(wǎng)了吧？”
張羽心中暗道：“按照正常流程來(lái)說(shuō)，觸發(fā)互不干涉協(xié)議以后，應(yīng)該是上報(bào)瓊漿神君，等待神君決斷的?！?
“只不過(guò)現(xiàn)在器靈無(wú)法上報(bào)，也就卡在這一層了?！?
……
就在張羽帶著陰器器靈離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候。
來(lái)自合歡大學(xué)的符心藥因?yàn)橛裥呛呐e報(bào)，被巡查隊(duì)直接帶走，送到了拘役室內(nèi)。
她心中罵道：“我收的可是最低價(jià)，這都能被那些土木生舉報(bào)？你們這里的學(xué)生，太不懂雙修禮儀了?！?
平瀚無(wú)奈地嘆了口氣。
巡查隊(duì)員掃了符心藥一眼，哼了一聲，說(shuō)道：“青河藝術(shù)職業(yè)學(xué)院？大專(zhuān)生？”
這是符心藥此趟的假身份，憑借瓊漿神君安排的假身份，以及下在化神陰器上的隱匿禁制，只要她們不是惹出太多事情來(lái)，便不會(huì)露出馬腳。
但聽(tīng)到巡查隊(duì)員要安排他們加班服役，符心藥就不干了，她來(lái)萬(wàn)法大學(xué)是有大事要干的，怎么能被抓去加班。
可如果不想服役的話，那就需要繳納罰款。
符心藥自己是不愿意出這錢(qián)的，于是她開(kāi)始聯(lián)系上級(jí)，討要罰款經(jīng)費(fèi)。
但就在這時(shí)，平瀚突然說(shuō)道：“我感覺(jué)到了器靈的呼喚?！?
符心藥目光一動(dòng)，她知道所謂器靈的呼喚，便是瓊漿神君的陰器在特殊的靈界頻段中發(fā)送信息。
這種信息，往往只有使用了相同靈界頻段，同為瓊漿神君陰器的器靈才能收到。
符心藥說(shuō)道：“你們都感覺(jué)到了？”
除了平瀚之外，器靈中的其他魂修齊齊稱(chēng)是。
符心藥：“那就上報(bào)神君吧?！?
……
張羽走在路上，一邊按照瓊漿女的指引變化方向，一邊在通過(guò)眼骸閱覽一本名為《法寶測(cè)試技術(shù)》的教材。
這是煉器系大四的教材，張羽最近也抽空學(xué)習(xí)了起來(lái)。
比如現(xiàn)在這樣的碎片時(shí)間，便是他學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。
一方面可以利用每一分每一秒學(xué)習(xí)，來(lái)變得更強(qiáng)，另一方面也能避免儀式因?yàn)樗麤](méi)在學(xué)習(xí)、修行，而變得狂暴，引出不必要的麻煩。
就在張羽飛快看完了差不多半本書(shū)的時(shí)候，他已經(jīng)來(lái)到萬(wàn)法大學(xué)城的地下5層，跟在一尊正在搬運(yùn)貨物的黃巾力士身后。
瓊漿女疑惑道：有一部分的呼喚，就是這東西里傳出來(lái)的。
瓊漿女：但是……為什么會(huì)在干活？他們是為了不再工作才逃出去的，為什么出來(lái)了還要工作？
瓊漿女：還有這一路走來(lái)，為什么所有人都在工作？