這完全不符合醫(yī)療原則！別人的手指，接上去，需要復雜的技術處理，比如抗排斥，否則因為排斥反應不能成活。這種技術處理成本太高，太價太大。如果是腎移植、肝移植，目的是救命，根本沒有其它更好的替代方案，成本再高，代價再大，都值！但是手指不同，即使沒了，也不影響生命，何況有更好的方案--游離第二足趾再造拇指。

“不行！絕對不行！”老韓耐心地解釋一番。

“求求你！醫(yī)生，你剛才說可以取足趾接？”老太太問。

“是呀！”老韓說。

“那不要等，現(xiàn)在取可以嗎？”老太太著急了。

“那也不行，太危險了！這個要留到二期做，等這次手術做完，肢體成活了，再考慮取足趾，接上去，代替拇指?，F(xiàn)在做這個手術，不僅延長手術時間，而且一旦斷肢再植失敗，白白浪費一個足趾。”老韓還是保持耐心。

“這樣呀！”老太太很失望。

隨即哀求道：“醫(yī)生，盡量想想辦法吧？”

“醫(yī)生，沒關系的，我們愿意冒險，強子要是清醒的，一定也愿意的?！蹦贻p女子說。

“不行！”老韓果斷地拒絕。

家屬也不好再強求，轉(zhuǎn)身準備離開。

老韓覺得自己太粗暴了，又低下聲音，溫和地問：“能告訴我為什么一定要求這樣？”

家屬聽到老韓的話，好像看到了轉(zhuǎn)機，立刻又回來，老太太說：“醫(yī)生，強子他爹在醫(yī)院里住院，醫(yī)生說撐不了幾天了。他聽說強子出事了，很擔心。我們告訴他強子的手接上了，一個指頭也沒少。老頭子很倔強，一定要親眼看看，人已經(jīng)在接來的路上，要是看到強子少了拇指，還是右手，一定很擔心--老頭子估計等不到下一次手術了，我們想讓他安心的離開?！?

老韓沉默片刻，說：“我們想想辦法，但是以保命為主?！?

“當然，謝謝了！”

老韓回到手術室，看看監(jiān)視器上的生命體征：“怎么樣，病人還能耐受吧？”

麻醉師說：“年輕人，就是出血多，其它地方?jīng)]有受傷，輸血補液跟上去，就問題不大了，再弄十幾個小時都沒問題的?！?

老韓再看看墻壁面板上的計時，好家伙，還是進行三個多小時，要是能夠在一個小時內(nèi)結(jié)束拇指再造，延長一下時間，應該問題不大。

但是，有必要冒這個險嗎？病人是全麻的，也不能征求他自己的意見。老韓在手術室的空曠處，走來走去。然后坐下，手指在大腿上有節(jié)奏的敲打。

楊平的能力，沒有問題。但是已經(jīng)進行幾個小時了，難免疲勞，精力下降，還不知道能不能堅持。

如果不行，自己就洗手上。

---

“我已經(jīng)猜到了，這是魔六故意弄的，是洪志剛教授主刀吧？”

“洪教授剛剛在視頻會議上說話，怎么可能分身？”

“那是他手下的明日之星--溫教授吧？”

“不要說了，不是魔六！”

“你怎么這么肯定?！?

“溫大就在我們的前面?！?

“我靠！帝都大?；貍€話。”

“不是俺！”

溫教授，洪志剛的得意門生，宋子墨的偶像。這在業(yè)界是有故事的--

當年，洪教授招了一個研究生，此人顯微外科天賦極高，但面試之后，杳無音信，說是不來讀研了。洪教授一打聽，這小子在一家民營手外科醫(yī)院上班，于是風塵仆仆，殺到這個醫(yī)院。

面對面談心之后，原來此君缺錢，家里父親因病住院，到處籌集醫(yī)藥費，被迫無奈，只好放棄讀研，繼續(xù)上班掙錢。

洪教授當場表態(tài)：“這樣，你來讀研！你看看，要多少錢才能解決眼前的困難？給個卡號，我打給你，還有，你這幾年的學費，我給你出。”

那個家伙感動得眼淚嘩嘩的流，恨不得跪地磕幾個響頭。這樣，洪教授就得了一個不可多得的人才，據(jù)說是兩萬個人里面才有一個的那種。

這個研究生就是溫教授--溫仁濤，在洪教授手里讀碩讀博，出國留學，后來留在魔都六院，成為洪教授最得力的大將。

溫仁濤是骨科年輕一代巔峰般的存在，多個領域做出突破性的貢獻，在國際頂尖雜志《柳葉刀》上發(fā)表了多篇文章，引用指數(shù)極高。

這事在圈內(nèi)成了美談，以至于沒錢讀不起研的，就有人支招：“要不，你讀魔六洪志剛教授的？”

---

“這不是在手術，在賽車！”

“過山車！”

“終于結(jié)束了，拇指殘修，二期再造！”

“散會！”

“下雨收衣服！”

沉默片刻。

“我靠，這是什么意思？這不是殘修的架勢，開鼻煙窩了？探查血管？要急診再造？”

“瘋了，真瘋了！你已經(jīng)夠厲害的了，還要挑戰(zhàn)極限中的極限嗎？”

“我暈！”_c