邀請(qǐng)楊平合作和參觀楊平的實(shí)驗(yàn)室，都被委婉拒絕。
廖博士很是失望，周主任和南都醫(yī)大的榮副校長(zhǎng)見(jiàn)廖博士失望的表情，覺(jué)得楊平此舉有點(diǎn)過(guò)分。
人家是校友，還是美國(guó)科學(xué)院院士，提出合作也是為了幫助南都醫(yī)大，楊平怎么這么輕率地拒絕別人，是不是顯得有點(diǎn)狂妄。
周主任以前在美國(guó)留過(guò)幾年學(xué)，對(duì)美國(guó)的科研實(shí)力有深刻的認(rèn)識(shí)，斯坦福的干細(xì)胞研究所是世界一流的實(shí)驗(yàn)室，一般不會(huì)輕易與其他團(tuán)隊(duì)合作，更加不會(huì)和中國(guó)高?；蜥t(yī)院合作，這次有廖博士牽線搭橋，的確是千載難逢的機(jī)會(huì)。
周主任看夏院長(zhǎng)的表情，希望他能夠出來(lái)說(shuō)句話，但是夏院長(zhǎng)好像沒(méi)有任何表示，默認(rèn)楊平的拒絕。
榮副校長(zhǎng)見(jiàn)三博醫(yī)院的人一個(gè)也沒(méi)有說(shuō)話，他還說(shuō)什么呢。
“楊教授――”周主任想私下提醒一下。
夏院長(zhǎng)踢了踢周主任的鞋幫子，然后使個(gè)眼色嗎，意思不要去參和，楊平自有主張。
只有夏院長(zhǎng)心里明白，拒絕就拒絕，很正常嘛，楊平是手握13篇cns的大神，這種人才放到美國(guó)，也是最高一檔，什么美國(guó)科學(xué)院院士在他面前也沒(méi)什么吧，我等凡人腦袋何必去攪和天才的事情。
“楊教授，不知道是否可以參觀你的皮膚擴(kuò)增實(shí)驗(yàn)？我們計(jì)劃重復(fù)你的實(shí)驗(yàn)，但是你的文章上沒(méi)有論述誘導(dǎo)因子的具體配方？”廖博士退而求其次。
楊平這次爽快地答應(yīng)：“張醫(yī)生，聯(lián)系唐主任，送廖博士一整套誘導(dǎo)因子?！?
廖博士本來(lái)以為可以獲得配方，但是楊平只給現(xiàn)成的生物制劑，而且對(duì)參觀一事選擇性忽略。
誘導(dǎo)因子的配方也不給，看來(lái)這個(gè)楊教授是個(gè)很精明的人，廖博士通過(guò)接觸，也對(duì)楊平有所了解。
楊平對(duì)自己的技術(shù)多幾個(gè)心眼不是沒(méi)有原因的，美國(guó)人也好，日本人也好，其實(shí)比我們想象的要狡猾，曾經(jīng)我們也有少數(shù)技術(shù)比較先進(jìn)，他們打著交流合作的旗號(hào)，拿走全部資料，最后說(shuō)我們的技術(shù)落后，但是這些“落后”的技術(shù)卻悄悄地成了他們的。
這些人，有時(shí)候還會(huì)居高臨下說(shuō)幫你評(píng)審，評(píng)審的過(guò)程中就套走技術(shù)，因?yàn)楹芏嗫蒲腥藛T覺(jué)得歐美肯定先進(jìn)，所以對(duì)自己的技術(shù)不自信，也沒(méi)有什么保護(hù)意識(shí)。
張林立刻記下來(lái)，當(dāng)場(chǎng)開(kāi)始聯(lián)系唐順，準(zhǔn)備一套誘導(dǎo)因子作為禮物送給廖教授。
與楊平聊了一會(huì)，沒(méi)有拿到什么實(shí)質(zhì)性的東西，廖博士在綜合外科病房參觀一番，然后再去醫(yī)院其他幾個(gè)實(shí)驗(yàn)室參觀，夏院長(zhǎng)給他介紹未來(lái)實(shí)驗(yàn)室未來(lái)的規(guī)劃。
其實(shí)廖博士這次回來(lái)，主要任務(wù)是與楊平取得聯(lián)系，希望能夠通過(guò)合作，然后將楊平引進(jìn)美國(guó)。
所以最終目的是來(lái)引進(jìn)人才的，美國(guó)人其實(shí)花了很多心思，找來(lái)找去，找到廖教授，覺(jué)得他最適合，他是美國(guó)科學(xué)院院士，地位足夠高，影響力足夠大，而且他是南都醫(yī)大的校友，有這一層關(guān)系，接觸楊平也比較方便，而且名正順。
但是通過(guò)試探，楊平根本沒(méi)有合作的打算，反應(yīng)十分冷淡，連參觀都拒絕，不想合作就是他的真實(shí)想法。
與廖教授接觸的其他人不同，其他人如果聽(tīng)到斯坦福幾個(gè)字，立刻不會(huì)有任何質(zhì)疑，全部都是崇拜，但是楊平剛剛的反應(yīng)幾位冷淡，這樣事情就不好辦。
廖博士也知道，自己的實(shí)驗(yàn)室目前研究是落后于楊平的，他希望借助歐美科技的權(quán)威優(yōu)勢(shì)，暗示楊平某些方面已經(jīng)走入歧途，看能不能動(dòng)搖他的信心，引向合作的路子。
臨走的時(shí)候，廖博士說(shuō)：
“楊教授，其實(shí)你的論文提到的精微解剖，斯坦福的韋伯教授在幾年前就提出過(guò)，但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)此路不通，改變了研究方向，現(xiàn)在他們?cè)跀?shù)字人方面已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，我可以盡綿薄之力，引薦你們?nèi)⒂^他們的實(shí)驗(yàn)室，科學(xué)無(wú)國(guó)界，他們一定會(huì)同意的?！?
廖博士抬出韋伯教授，韋伯是諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。
下之意，你的技術(shù)已經(jīng)落后，趕快讓我們幫你看看，究竟什么情況。
楊平淡淡一笑：“韋伯教授以前提出的數(shù)字解剖方面的概念，與我的根本不同，他根本沒(méi)有弄懂什么是精微解剖，自然無(wú)法提出正確的概念，在錯(cuò)誤的道路上奔跑，走不通是正常的?！?
韋伯教授不懂精微解剖？這個(gè)年輕人居然質(zhì)疑韋伯教授？
“他可是諾貝爾獎(jiǎng)獲得者?！绷尾┦刻嵝?。
楊平又笑道：“諾貝爾獎(jiǎng)與他是否懂精微解剖沒(méi)有直接聯(lián)系，就像我手術(shù)做得好與是否精通糖尿病的血糖調(diào)控沒(méi)有直接聯(lián)系?！?
臨走時(shí)，在醫(yī)生辦公室，兩個(gè)學(xué)者又開(kāi)始一場(chǎng)辯論，其他人只能旁觀。
一個(gè)手握13片cns的大神，一個(gè)美國(guó)科學(xué)院院士，其他人好像很難跟上辯論的節(jié)奏。
“我可以引薦你與韋伯教授見(jiàn)面，親自聆聽(tīng)他對(duì)數(shù)字人技術(shù)研究的見(jiàn)解?！绷尾┦窟€在爭(zhēng)取。
如果再不打消他的念頭，恐怕還會(huì)繼續(xù)聊下去，楊平說(shuō)：“韋伯教授的論文我都看過(guò)，我尊重他曾經(jīng)做出的貢獻(xiàn)，其實(shí)他最近十年很多理念明顯已經(jīng)落伍，即使巔峰時(shí)期的成果沒(méi)有想象的驚世駭俗?！?
好自信的年輕人，廖博士心里真實(shí)地喜愛(ài)，即使不是受人所托，他也喜歡這個(gè)年輕人。
說(shuō)他狂妄或者驕傲，那是不了解天才的心理，天才哪有不驕傲的。
再聊下去也不會(huì)有結(jié)果，只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。
這樣，廖博士的三博之行草草收?qǐng)?，不過(guò)這只是開(kāi)始而已，后面廖博士還會(huì)來(lái)。
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待廖博士走后，夏院長(zhǎng)趁機(jī)也要跟楊平拉拉家常，他將孫院長(zhǎng)和韓主任都叫過(guò)來(lái)，一起在楊平的辦公室喝喝茶。
平時(shí)時(shí)間緊，很難湊到一塊，現(xiàn)在送走參觀團(tuán)，大家正好有空，可以喝喝茶，聊聊天。
人事處上次提到的組建后勤團(tuán)的事情，夏院長(zhǎng)已經(jīng)落實(shí)，他已經(jīng)將思思爸爸招進(jìn)三博醫(yī)院，其余的人都是夏院長(zhǎng)親自指派的，后勤正在進(jìn)行崗前培訓(xùn)，很快可以進(jìn)入角色。
前不久，因?yàn)闂钇秸撐牡氖虑?，夏院長(zhǎng)被請(qǐng)到省廳匯報(bào)工作，領(lǐng)導(dǎo)非常高興，當(dāng)場(chǎng)指示夏院長(zhǎng)，這種人才一定要管好，還給夏院長(zhǎng)定下硬性指標(biāo)-――每年不低于5篇cns。
當(dāng)然，這事夏院長(zhǎng)藏在心里，他回來(lái)后只是找韓主任和孫院長(zhǎng)商量過(guò)，還沒(méi)有跟其他任何人說(shuō)，當(dāng)然沒(méi)有和楊平說(shuō)。
天才不是管出來(lái)的，怎么能夠定下這種硬性指標(biāo)呢？
領(lǐng)導(dǎo)是好心，是有心支持三博醫(yī)院，但是領(lǐng)導(dǎo)的方法明顯不對(duì)，夏院長(zhǎng)不可能當(dāng)面去駁他，于是在領(lǐng)導(dǎo)面前打了個(gè)哈哈。
對(duì)于楊平這種天才，夏院長(zhǎng)有自己的辦法，那就是“無(wú)為而治”。