守在電視機面前的市民聽到這個消息,無不奔走相告,就像過年一樣高興。
楊平都帶著自己的團隊在icu忙碌,他親自負責診治這些消防員,希望讓他們快點康復。
當時鋪天蓋地的消息說很多消防員犧牲,張林胡亂杜撰一條消息說“消防員沒事,全部安全撤離”,沒想到因為這條消息讓他在全院的地位得到空前的提升,因為只有他的內(nèi)部消息是準確的,而且是大家想要的,最后被證實還是真的。
就連一向討厭張林大嘴巴的宋子墨和徐志良也十分佩服:“你這內(nèi)部消息真的厲害!”
“那是,還有我張林不知道的內(nèi)幕?!?
張林得意洋洋,當時他只是不愿意聽到那些悲傷的消息,于是隨口說的而已。
張林一直有一個外號:三博醫(yī)院的“消息通“,在以前這個外號是貶義詞,等同于大嘴巴”,現(xiàn)在“消息通”成為充滿正能量的褒義詞。
忙了一整天,楊平確認每個消防員的生命體征平穩(wěn),他安排宋子墨和徐志良輪流守候在icu,自己這才放心回到科室。
回到科室,他第一時間和護士長一起去看望老肖老婆和蘭雪平,此時,思思媽媽和兩個護士正陪著她們。
看到楊平來查房,蘭雪平和王曉靜立刻站起來,眼里充滿了感激。
“你們放心吧,他們沒什么大礙,也不會留什么后遺癥,雙肺爆震傷,損傷的面積我估算過,不影響生命危險,也不影響以后的呼吸功能,使用呼吸機是為了讓他們盡快恢復,大約三天左右就可以脫機,其它的臟器,肝膽胰脾和雙腎都有輕微的挫傷,當時都是爆炸氣浪導致的,但是損傷輕微,不需要手術(shù),只需絕對臥床休息就行,反正這幾天躺在icu,順便一起就治好了,所以你們盡管放心,不出兩個星期,他們就活蹦亂跳的?!?
蘭雪平你要繼續(xù)做康復治療,尤其是肌力訓練,現(xiàn)在小腦的平衡能力已經(jīng)大幅度提高,剩下的就是提升肌力,好在以前你們一直堅持做康復訓練,目前肌肉沒有太明顯的萎縮,所以這次手術(shù)效果立竿見影,小腦平衡一增強,下肢有足夠的肌力支撐自己的身體,所以你術(shù)后幾天就可以站起來走路。”
“我接到方柳的時候,他迷迷糊糊的,一個勁地找自己的手機,我說,你就別找了,我們已經(jīng)通知蘭雪平,她知道你沒事,這小子再也沒亂摸手機?!薄?
“老肖還能說話,我們要給他上呼吸機,你猜他說什么,他大喊老婆,老婆,老婆!我說,別喊了,這個時候省點力氣不要撒狗糧,等下讓你老婆過來看你?!?
“我現(xiàn)在就是他們的主管醫(yī)生,全程是我親自診治,所以你們放心,最好等方柳轉(zhuǎn)出來的時候,蘭雪平你自己走著去看他,讓他驚喜一下。”
楊平幽默的表述讓蘭雪平和王曉靜心里輕松了很多,本來楊平在她們心中是神醫(yī)一樣的存在,現(xiàn)在方柳和老肖交到楊平手里,她們自然放心,臉上綻開了笑容。
聽說外科研究所很忙,運動醫(yī)學中心的高主任和普外科的方主任聞訊立刻趕過來,他們將科里的事情全部交給助手處理,急匆匆地趕來外科研究所幫忙,畢竟他們都是這里的編外醫(yī)生。
方主任還不忘記提著兩箱子車厘子往這邊趕,他每次都是兩箱車厘子,一箱給醫(yī)生,一箱給護士。
“護士長,你這腿好了?好這么快,昨天我還看到你坐著輪椅呢,今天怎么就可以走路?”方主任驚奇地看著護士長。
護士小姑娘瞪著方主任,沒好氣地說:“哪里好了?今天因為大搶救,我們護士長是忍痛在工作?!?
方主任十分迷茫,這不好好的嗎,一點痛苦的表情都沒有,健步如飛,這幫小姑娘真難伺候,隔三差五送車厘子,居然還不給好臉色。
方主任剛剛說完,高主任一副十分認真的樣子,對著小護士就是一頓訓斥:
護士長,你這可不行,這才多久,怎么能這么早正常行走呢,你看踝關節(jié)腫那么大,這沒有三個月不能丟拐杖,我是搞運動醫(yī)學的,聽我的沒錯,哪有這么早就正常走路的,不行不行,絕對不行,你們怎么照顧護士長的,不是說了保護三個月嗎,現(xiàn)在就讓護士長走來走去,你看,踝關節(jié)都腫這么大。”
穿著著鞋子和襪子,裹得嚴嚴實實的,你看到踝關節(jié)是腫的?你透視眼呢?踝關節(jié)扭傷要三個月?你特么這運動醫(yī)學主任怎么當?shù)摹?
方主任一臉的懵逼,這高遠特么是個水貨吧?睜眼說瞎話。
護士小姑娘對高主任的訓斥不僅沒有生氣,反而十分順從,立刻去取拐杖:“謝謝高主任提醒,以后我們一定注意,一定注意!”
這就奇怪,他高遠兩手空空,來到這里就擺出一副大爺姿態(tài)去罵人家護士,這些小姑娘居然對他笑臉相迎,自己提著進口的車厘子,居然討個冷臉,這高遠是有魔法,還是世道變了?
方主任將車厘子放在護士站,百思不得其解。
“老高?你看到踝關節(jié)是腫的?”
“是呀!”
“踝關節(jié)扭傷要三個月?”
護士長這個扭傷比較特殊,三個月不一定好。”
“這是你們運動醫(yī)學的新觀點?我讀書的時候怎么不是這樣?”
我們現(xiàn)在不是講究生物心理社會醫(yī)學模式嗎?很多東西不能單純從生物學角度看問題,要多方面看問題,要立體看問題?!?
對于高主任的這一番論調(diào),方主任是越聽越糊涂。
39314305.
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