方柳和老肖康復(fù)出院，蘭雪平也跟著方柳出院，蘭雪平進(jìn)來的時(shí)候是方柳用輪椅推著的，出院的時(shí)候卻是方柳牽著她的手慢慢地走著出去。
鄧建良教授很是驚奇，他沒想到楊平的手術(shù)效果居然這么好，看來這“研究所”三個(gè)字不是白叫的。
出院后，方柳離開了消防隊(duì)，帶著蘭雪平開著那輛二手房車開始浪漫的旅程。
在普外科住院的潘豆豆也已經(jīng)康復(fù)出院，出院的時(shí)候她已經(jīng)可以正常進(jìn)食，而且再也沒有出現(xiàn)腹脹腹痛。
方主任查了一下文獻(xiàn)資料，自己主刀的這種復(fù)雜腹腔多器官簇移植居然是亞洲第一例，他趕緊和自己的研究生熬夜寫出論文投稿消化道外科的國際頂級(jí)期刊。
看來這段時(shí)間的車?yán)遄記]有白送，就憑借這一篇論文，方主任在國內(nèi)的學(xué)術(shù)地位能提高幾個(gè)檔次，以后再加努力，不用多久時(shí)間，他就可以成為全國知名的大牛級(jí)人物。
成功是可以復(fù)制的！
方主任對(duì)自己當(dāng)初的決定非常滿意，沿著高遠(yuǎn)的路子往前走，一定是一片金光。
為了搞好與外科研究所護(hù)士的關(guān)系，方主任打算嘗試著模仿高遠(yuǎn)，哪天找個(gè)機(jī)會(huì)也罵護(hù)士一頓，樹立一下自己的威信。
李民醫(yī)生通過這段時(shí)間的努力學(xué)習(xí)，他可以熟練地畫出全身解剖圖之后，楊平帶著他去南都醫(yī)大的解剖教研室解剖一具完整的尸體，從頭到腳，每一個(gè)部位都完成細(xì)致的解剖，這樣，李民醫(yī)生現(xiàn)在對(duì)解剖知識(shí)的掌握已經(jīng)上升一個(gè)臺(tái)階。
楊平開始要求李民熟背各種手術(shù)入路和手術(shù)步驟，并且能夠把手術(shù)入路和手術(shù)步驟用草圖畫出來，完成這些，李民開始跟著楊平上手術(shù)，當(dāng)然，每天的基本功訓(xùn)練不可少，五大基本功、顯微外科和內(nèi)鏡操作，這是每天的日常訓(xùn)練，訓(xùn)練極為嚴(yán)格，不能有半點(diǎn)馬虎。
有時(shí)候李民還可以去動(dòng)物實(shí)驗(yàn)部那邊用實(shí)驗(yàn)豬做手術(shù)，反正什么手術(shù)都可以做，而且是楊平親手帶著他，嚴(yán)格按照正常的手術(shù)流程完成整個(gè)手術(shù)。
比如心臟的冠脈搭橋，李民跟著楊平用實(shí)驗(yàn)豬也可以體驗(yàn)一番手術(shù)的整個(gè)過程。
總之楊平對(duì)李民在手術(shù)方面的要求是熟練一批，掌握一批，見識(shí)一批，用這三個(gè)等級(jí)的要求把所有手上一網(wǎng)打盡。
像心臟的冠脈搭橋、脊柱側(cè)彎矯形、腦干腫瘤這些手術(shù)就屬于見識(shí)的范圍，不要求他掌握，但是跟臺(tái)的次數(shù)多了，李民自然而然也能不同程度地掌握這些手術(shù)。
至于普外科、泌尿外科、婦產(chǎn)科、創(chuàng)傷骨科手術(shù)，李民全都熟練掌握，甚至胰腺十二指腸聯(lián)合切除這種普外科的標(biāo)志性大型手術(shù)，李民也做得像模像樣。
x片、ct和mri、彩超這些檢查，楊平要求李民不僅學(xué)會(huì)掌握熟練的閱片技術(shù)，還要學(xué)會(huì)如何自己完成這些檢查，在實(shí)踐中，李民因?yàn)榻馄手R(shí)掌握很到位，所以學(xué)習(xí)起來就很快。
在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，楊平還會(huì)親自給李民講解生理、生化、病理、病理生理等基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的知識(shí)，以幫助他更好的理解臨床知識(shí)。
在楊平這里，李民相當(dāng)于重新系統(tǒng)學(xué)習(xí)一遍基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)，在不知不覺之中，不管是理論知識(shí)還是手術(shù)實(shí)踐都得到了飛躍式地提升。
李民不僅可以在外科研究所做手術(shù)，還可以去創(chuàng)傷急救中心和所有外科去做手術(shù)，而且都是科主任親自帶，因?yàn)闂钇浇o各科主任都打了招呼，連婦產(chǎn)科的梅主任都給面子，親自帶李民上臺(tái)做剖宮產(chǎn)。
可以說，李民在三博醫(yī)院被楊平訓(xùn)練成一個(gè)全能外科醫(yī)生。
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歐洲脊柱外科學(xué)術(shù)年會(huì)召開在即，奧古斯特對(duì)這次學(xué)術(shù)會(huì)議信心滿滿，他要連任學(xué)會(huì)主席。
奧古斯特在脊柱外科方面早就走在了英國人的前面，對(duì)于脊柱側(cè)彎的治療，他不僅熟練掌握世界上最先進(jìn)的楊氏截骨，而且還能運(yùn)用脊柱外固定架的新技術(shù)治療脊柱側(cè)彎，在更前沿的精確骨骺阻滯技術(shù)治療脊柱側(cè)彎，他也是主要研究者之一，再加上上頸椎手術(shù)技術(shù)，脊柱腫瘤的無泄漏切除等等大量頂尖新技術(shù)，這樣讓奧古斯特牢牢地站在歐洲脊柱外科金字塔的尖端。
脊柱外科的新課題，精確骨骺阻滯技術(shù)治療青少年的脊柱側(cè)彎，已經(jīng)完成動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)十分喜人。
這個(gè)由三博醫(yī)院、南都附一、協(xié)和、德國醫(yī)院共同參與的國際性合作課題，同時(shí)在中歐兩地進(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，動(dòng)物實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，立刻進(jìn)入臨床實(shí)驗(yàn)。
這項(xiàng)技術(shù)的主要亮點(diǎn)在于不需要開刀，連外固定架都不需要，不管多么嚴(yán)重的脊柱側(cè)彎，只要在年齡上符合要求，還有足夠的生長發(fā)育空間，那么就可以在脊柱的各個(gè)點(diǎn)植入一種骨骺調(diào)節(jié)器，這種調(diào)節(jié)器可以刺激或者阻滯骨骺的生長，這樣達(dá)到操縱脊柱在生長發(fā)育中矯形的目的。
比如最簡單的某段c型脊柱側(cè)彎，在凸側(cè)的幾個(gè)點(diǎn)對(duì)生長進(jìn)行阻滯，在凹側(cè)進(jìn)行刺激，這樣兩者結(jié)合，c型的脊柱側(cè)彎自然而然得到糾正。
這種方法必須有個(gè)前提條件，那就是必須是未成年人，而且生長的發(fā)育空間比較大，因?yàn)樗抢蒙L發(fā)育來進(jìn)行自然糾正，如果是成年人，沒有生長發(fā)育空間，這種方法無效，只能老老實(shí)實(shí)使用傳統(tǒng)方法。
但是如果這種技術(shù)成熟后得到推廣，脊柱側(cè)彎將全部消滅在萌芽時(shí)期，理論上很少有到成年期才治療的脊柱側(cè)彎畸形。
此時(shí)的英國皇家骨科醫(yī)院。
密爾頓先生，作為奧古斯特最強(qiáng)有力的競爭對(duì)手，他被奧古斯特一頓猛虎操作直接整懵。
密爾頓知道奧古斯特之前消失過一段時(shí)間，但是一直沒有注意他究竟去哪里，究竟去干什么，現(xiàn)在突然回來，最近主刀的這些手術(shù)讓密爾頓嚇一跳。
學(xué)術(shù)會(huì)議的預(yù)告資料上清清楚楚地寫著每個(gè)醫(yī)生演講的主題，奧古斯特的主講課題簡直亮瞎了密爾頓的雙眼。
脊柱外固定架技術(shù)前不久才上論文公開，密爾頓也是從論文上看到的，他還計(jì)劃著去中國學(xué)習(xí)，但是一直沒有抽出時(shí)間，再加上他查了三博醫(yī)院的學(xué)習(xí)要求，對(duì)中文有一定的要求，中文是難以逾越而坎。
說起與楊平的接觸，其實(shí)密爾頓和奧古斯特是同一時(shí)間，當(dāng)時(shí)在馬來西亞參加郭敬堯的會(huì)診，奧古斯特和密爾頓都加了楊平的微信，可是后面的路就截然不同。
密爾頓回英國后一直很忙，加之漢語這個(gè)攔路虎，他沒有再聯(lián)系楊平，幾次想學(xué)習(xí)漢語，但是都被忙碌的工作壓倒這個(gè)念頭。
奧古斯特不一樣，他無論多么忙，無論困難有多大，他都啃下漢語這個(gè)難題，然后迫不及待地來到中國跟著楊平學(xué)習(xí)脊柱外科，德國人的行動(dòng)力看來遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過英國人。
因此兩個(gè)人后來的發(fā)展正式拉開了距離，不再是以前的不相仲伯。
密爾頓還在原地踏步的時(shí)候，奧古斯特不僅掌握大量的脊柱外科新技術(shù)，而且還參與骨骺精確阻滯技術(shù)治療脊柱側(cè)彎的課題研究，未來還有機(jī)會(huì)接觸楊平的干細(xì)胞項(xiàng)目。