怎么就我沒零花錢？

可能是因?yàn)樗麄兌加心铮覜]有吧。

他爹很好。

只是自己都粗心大意，肯定不能面面俱到。

上一輩子他最大的遺憾，就是還沒有能力時(shí)母親早逝，有能力時(shí)父親病重。

他時(shí)常懊悔，沒能給予苦了一輩子的父母好的生活。

他偶爾也會(huì)想到穿越，但并不想穿越到各種各樣光怪陸離的世界，只想回到小時(shí)候，再看一看泰山一樣的父母。

……

到了蒙館。

陸斗，陸墨和陸暉先和其他同學(xué)一起，灑掃學(xué)堂，擦拭桌椅。

李東陽(yáng)見他們穿上了長(zhǎng)衫，譏笑一聲。

“換了衣服就以為是讀書人了？”

“不過(guò)是沐猴而冠?！?

李春生和一些鎮(zhèn)上的學(xué)子們，聽了李東陽(yáng)的話，取笑出聲。

陸暉和陸墨聽李東陽(yáng)說(shuō)他們是猴子，都很生氣。

但想到父母讓他們好好讀書，不要惹事，最終還是沒有發(fā)作。

李東陽(yáng)和一些鎮(zhèn)上學(xué)子見了，望著陸斗，陸暉和陸墨的眼神，更加鄙夷。

掃灑完學(xué)堂，擦拭完桌椅后，苗秀齋的學(xué)子們，在齋長(zhǎng)左文茂的帶領(lǐng)下，整理衣服，在儒圣夫子像前，對(duì)圣人行跪拜禮。

拜完圣人，眾學(xué)子又拜了拜苗秀班的先生方啟正。

方啟正受了眾學(xué)子一禮，笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

“諸位請(qǐng)坐?！?

苗秀班的學(xué)生們，各自落座。

方啟正拿起手中的《對(duì)韻》一書，翻開來(lái)，對(duì)苗秀齋的眾學(xué)子說(shuō)道：

“今日，我們開講‘對(duì)韻’。天地萬(wàn)物，皆分陰陽(yáng)，皆有對(duì)立。這‘對(duì)’，便是要你們明其理，知其類，曉其聲。我們由淺入深，先從‘單字對(duì)’開始?！?

陸斗也研究過(guò)類似的書籍。

比如《聲律啟蒙》和《笠翁對(duì)韻》。

他知道“對(duì)對(duì)子”是八股文之根本。

一個(gè)不會(huì)對(duì)對(duì)子的讀書人，根本不可能寫出合格的八股文，更不可能通過(guò)科舉考試。

先生開始具體講述對(duì)韻的內(nèi)容。

陸斗聽了，雖然先生教得跟他看過(guò)的《聲律啟蒙》和《笠翁對(duì)韻》有些出入，但大差不差。

也是像“天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)，大陸對(duì)長(zhǎng)空，山花對(duì)海樹，赤日對(duì)蒼穹”這些東西。

先生講完，看向一眾學(xué)子。

“今日我講的這些，大家聽懂了嗎？”

眾人紛紛點(diǎn)頭。

“好，既然大家都懂了，我等下出上幾題，給你們算做今日的功課?！?

“現(xiàn)在先休息一下，下午我再給你們教授《幼學(xué)瓊林》。”

方啟正說(shuō)完，拿起《對(duì)韻》出了苗秀班。

陸暉和陸墨過(guò)來(lái)找陸斗。

三人離開苗秀班，來(lái)到了院中一處角落。

陸暉和陸墨學(xué)了新知識(shí)，開心得不行，正互相出對(duì)。

院中一些苗秀班的學(xué)子們，也互相出對(duì)比試切磋。

李東陽(yáng)，李春生，左文茂還有一幫鎮(zhèn)上的學(xué)子們，從學(xué)堂內(nèi)走出。

李東陽(yáng)，李春生左顧右盼，像是在找人。

其中一個(gè)鎮(zhèn)上的學(xué)子，一指角落里的陸斗，陸暉和陸墨，欣喜開口：

“他們?nèi)齻€(gè)在那兒呢。”

李東陽(yáng)一見，立馬帶著一幫鎮(zhèn)上的學(xué)子們，氣勢(shì)洶洶地走了過(guò)去。

陸斗，陸暉和陸墨，當(dāng)然也看到了走過(guò)來(lái)的李東陽(yáng)那一幫人。

“李東陽(yáng)他們又來(lái)找麻煩我們了！”陸墨壓低聲音，氣憤開口。

陸暉還記著李東陽(yáng)說(shuō)他們是猴子的事，此刻見李東陽(yáng)帶著鎮(zhèn)上那幫學(xué)子過(guò)來(lái)，更是氣血上涌，怒聲說(shuō)道：

“跟他們拼了！”

陸墨點(diǎn)點(diǎn)頭。

兩人把陸斗護(hù)在身前。

李東陽(yáng)帶人走到陸斗，陸暉和陸墨身前，冷哼一聲開口。

“你們?nèi)齻€(gè)鄉(xiāng)下來(lái)的，剛才先生教了我們對(duì)對(duì)子，敢不敢跟我們比比？”_c