陸家堂屋。

“什么？斗哥在學(xué)舍看《論語(yǔ)》時(shí)，被先生抓到了？”正在吃飯陸伯訝然開(kāi)口，看向陸暉。

陸暉點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后生怕陸伯誤會(huì)，還給陸斗解釋了一句。

“三叔，斗哥沒(méi)有在先生開(kāi)講的時(shí)候看《論語(yǔ)》，是做完先生的功課，練完字之后才看的?！?

陸伯沒(méi)想到自己兒子這么不省心。

雖然讀書(shū)有天分吧，但是也要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印啊。

在蒙館內(nèi)看經(jīng)館書(shū)籍，算是怎么一回事？

這幸好不是在老館長(zhǎng)講學(xué)時(shí)被抓到，要不然最差也要被扣上個(gè)“不敬師長(zhǎng)”的罪名。

陸伯撇撇嘴。

“什么時(shí)候看也不行啊，蒙學(xué)教授的東西，你們別以為淺顯就不放在心上。這好比“萬(wàn)丈高樓”的地基。如果地基沒(méi)有打牢，萬(wàn)丈高樓又如何平地而起呢？”陸伯教育陸斗的同時(shí)，順便把陸暉和陸墨也一起教育了。

陸暉笑了笑。

“三叔，我還沒(méi)說(shuō)完，你先別著急。”

“先生抓到了斗哥看《論語(yǔ)》，問(wèn)斗哥‘是不是蒙館容不下你了’，然后先生分別從《三字經(jīng)》《孝經(jīng)》和《小學(xué)》里抽了一道難題來(lái)考斗哥。”

陸山，孫氏，陸川和金氏，聽(tīng)到陸斗在學(xué)舍里又鬧妖，都放慢了吃飯的速度，看著陸暉，等著他講完事情首尾。

陸伯瞟了陸斗一眼，對(duì)陸暉和陸墨說(shuō)道：

“你們先生抽難題考他，這是為他好，想讓他不要好高騖遠(yuǎn)?！?

陸暉這次沒(méi)有理會(huì)陸伯，而是繼續(xù)講道：

“先生先問(wèn)的是《三字經(jīng)》中的一個(gè)問(wèn)題……”

陸伯聽(tīng)完，一臉訝異的看著自己的寶貝兒子。

也完全沒(méi)料到，自己的寶貝兒子，居然會(huì)用“孝悌一體”，結(jié)合在一起，來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。

陸暉接著講方啟正提出的《孝經(jīng)》中的難題，以及陸斗是如何解答的。

“舍身取義?！标懖?tīng)完念叨了一句，連連點(diǎn)頭，覺(jué)得即便是自己，也解不出比兒子更好的答案。

陸暉講完第二個(gè)難題，又接著講了方啟正考陸斗的《小學(xué)》中的第三個(gè)難題。

陸暉并不能把陸斗的答案，背得分毫不差。

陸墨在旁邊及時(shí)做著補(bǔ)充。

聽(tīng)到自己寶貝兒子，最后一個(gè)問(wèn)題的答案，以及對(duì)方啟正的反問(wèn)，陸伯也恍惚了。

他也是一個(gè)久試不中的老童生。

“沒(méi)有中舉，讀書(shū)是浪費(fèi)了光陰嗎？”

“為官可照亮一方，為民可照亮一家一室?！?

“為師，則可以恩澤萬(wàn)千學(xué)子?！?

讀書(shū)又怎么是浪費(fèi)光陰呢？

“最后先生說(shuō)‘蒙館確實(shí)已經(jīng)容不下你了’，并且把《論語(yǔ)》還給了斗哥。”陸暉興奮地說(shuō)完了事情始末。

陸墨還補(bǔ)充了一句。

“聽(tīng)說(shuō)先生散館的時(shí)候，去找館長(zhǎng)了，要讓斗哥升入經(jīng)館，學(xué)習(xí)《四書(shū)五經(jīng)》?！?

“升入經(jīng)館？”陸伯滿(mǎn)臉驚訝，轉(zhuǎn)頭看向了默默吃飯，好像事不關(guān)己的大胖兒子，喃喃了一句：

“八歲讀《四書(shū)五經(jīng)》經(jīng)嗎？”

他十歲才開(kāi)始讀《四書(shū)五經(jīng)》，這都算早的。

這就是天才嗎？

陸山，孫氏，陸川和金氏在一旁聽(tīng)得一愣一愣的，雖然方啟正和陸斗的問(wèn)答，他們聽(tīng)得也不是很明白。

但可以聽(tīng)出，陸斗沒(méi)有被先生問(wèn)住。

陸川不確定地看向陸伯，陸暉和陸墨，問(wèn)：

“斗哥讀書(shū)，這算是有天賦嗎？”

陸伯，陸暉還沒(méi)有回答，陸墨就回應(yīng)了陸川這一個(gè)問(wèn)題。