聽到說話那人的聲音，黃道同立馬就看向了陸斗。

黃道同一臉驚訝，望著陸斗問：

“你也有詩？”

陸斗微笑點頭。

其他學(xué)子們也看向了陸斗。

大家都很意外。

成材軒的學(xué)子們意外是因為他們知道，黃道同還沒有教過陸斗做詩。

楚南經(jīng)館的學(xué)子們意外，是他們本以為這個蒙童，是誰的兒子或者誰的弟弟，沒想到竟然是成材軒的學(xué)子。

甄寶豐都差點忘了這個蒙童。

此刻聽到這個蒙童說也有詩作，這才重新打量起陸斗來。

當(dāng)然，他也并沒有太在意。

他才不相信一個蒙童，能做出什么好詩來。

黃道同一臉懵。

“我不是還沒教你作詩嗎？”

陸斗笑著回了黃道同一句。

“我聽先生您給其他師兄教學(xué)時，也順便學(xué)了一下?！?

老館長聽到陸斗只是旁聽了黃道同教別的學(xué)子作詩，就能自己作出詩來，心中感嘆陸斗領(lǐng)悟得快的同時，也怕自己這個小徒兒的詩作水平太低，說出來引人嘲笑，打擊他的信心。

于是板著臉開口，對陸斗說道：

“胡鬧！先生都沒有教你，你在這里湊什么熱鬧？還不退下?！?

楚南經(jīng)館的館長，笑著對老館長說了句。

“鄭館長，這位小學(xué)子既然有詩，就讓他說出來嘛，咱們詩會不就是以詩會友嘛！”

“江館長，這孩子先生沒有教過，怕是不會作詩，即便能作出來，怕也是會貽笑大方?！?

老館長剛說完，楚南經(jīng)館的館長就含笑反駁老館長的話。

“鄭館長，這就是你的不對了。咱們的詩會，游戲而已，又不是考科舉，你們經(jīng)館的這個小學(xué)子既然有詩，說出來又何妨？”

楚南經(jīng)館的先生也面帶笑容，對老館長說道：

“是啊鄭館長，就讓這位小學(xué)子把他的詩念出來，助助興嘛。”

甄寶豐也是想聽聽看，這位蒙童的詩作水平，于是也對老館長說了句。

“鄭館長，沒事，讓他把作的詩說出來，我們不會笑話他的。”

甄寶豐說完笑笑。

楚南經(jīng)館的學(xué)子們，也跟著笑了笑。

老館長見楚南經(jīng)館的館長，先生和學(xué)子們起哄，無奈一笑，不過見大家都想看陸斗作詩，轉(zhuǎn)念一想，陸斗出丑就出丑吧，反正他才八歲，即便詩做得不好，別人也不會太過取笑他。

于是老館長看著陸斗，吩咐出聲：

“既然大家都想聽，你就把你作的詩說出來，讓大家指正一下?！?

老館長說完，陸斗笑著點點頭。

所有人的目光都聚焦到了陸斗身上。

楚南經(jīng)館的人望著陸斗，目光大多透露著新奇。

像是在看一個小孩子耍大刀。

成材軒的學(xué)子們，因為見識過陸斗的才學(xué)，對于陸斗還是有些期待的。

但他們對于陸斗的期待也是不多，一是沒見過陸斗作詩，二是陸斗都還沒有正式學(xué)過作詩，又能做出什么像樣的詩來？

何守田盯著陸斗。

覺得陸斗小孩子心性，只是想出風(fēng)頭。

他可不相信陸斗能做出什么叫好的詩來。

因為作詩可不像對對子，只湊一聯(lián)就行。

不僅要二聯(lián)相對，而且整體要連貫相融，意境相通。

陸斗看著眾人，先是拱手向眾人施禮，然后報出自己的名字。

“我是成村軒的學(xué)子陸斗，接下來我要吟誦的詩名是《詠雪》?！?

陸斗說自己的名字時，看了甄寶豐一眼。

楚南經(jīng)館的人現(xiàn)在可能還記不住他的名字。

不過陸斗相信，在今日詩會之后，他的名字，必定會讓楚南經(jīng)館的每一個人都記住。

眾人看著陸斗明明一個蒙童，卻像大人一樣，一板一眼的行禮，通名。

有人覺得好笑。

有人覺得有趣。

還有人覺得可愛。

陸斗報完自己名字，先沉吟了一下，然后調(diào)整好呼吸，開始吟誦。