“氣象雄健。頸聯(lián)見風骨，尾聯(lián)顯志節(jié)，得詠物真味，評為‘上上’。”

周文淵一聽自己的詩，被評為“上上”，臉上也有了笑容。

他落座時，又看了一眼陸斗。

雖然他不知道陸斗作的詩如何，但他對自己的詩是極有自信的。

老館長，黃道同，黃啟正以及成材軒的眾學子，都看向了曾經(jīng)作出、‘黃狗身上白，白狗身上腫’雖然通俗，但大巧不工的陸斗身上。

陸斗開始吟誦自己作成的詩。

“秋空遺點墨，天地信初成。

月照書難字，云遮寄遠程。

風高添筆畫，霧重隱章程。

莫道形單只，長天一句橫?！?

陸斗的“孤雁詩”念完，老館長又是一呆。

黃道同和方啟正望著陸斗，也眼泛亮光。

何守田也有些訝異。

原本他還以為陸斗只能做些文字淺顯的詩。

沒想到陸斗也能做出這種文氣斐然的詩。

而且做的著實不錯。

顏午許剛才也試做了一首孤雁時，自認跟周文淵的孤雁詩在伯仲之間。

但跟陸斗的詩一比，又遜色幾分。

老館長看著陸斗，臉上終于有了笑容。

原本以為陸斗是目中無人，自不量力才會在入經(jīng)館不到三個月，就想去參加縣試。

但兩輪考較下來，才發(fā)現(xiàn)陸斗要去參加縣試，非盲目自大，而是成竹在胸。

老館長開始對陸斗的孤雁詩，做出評判。

“此詩之妙，全在‘天地書信’之喻。孤雁成字，風云為筆墨，將遷徙苦旅升華為天地傳書之壯舉。結(jié)句‘長天一句橫’，氣魄宏大，竟以孤雁為天公寫于碧空之一筆絕句?！?

“此詩亦可平上上?！?

老館長說完，成材軒的學子們紛紛點頭。

老館長看向接受考較的十個學子。

“你們十人，結(jié)合兩場考較，我認為可以去參加縣試的共有五人?！?

十個被考較的學子中，有的神色自然，有的神色落寞。

雖然老館長還沒宣布名字，但結(jié)合兩場考較的表現(xiàn)，大家都已經(jīng)知道了哪五個學子的表現(xiàn)更為上佳。

老館長念出了他意向中的五人名字。

“陳溪橋”

“張守禮?！?

“周文淵?！?

“宋文坡。”

念到第四個人名字時，老館長目光一轉(zhuǎn)，看向了自己的好徒兒。

“陸斗?！?

當老館長念完陸斗名字，成材軒內(nèi)的眾學子一陣躁動。

“陸斗真的要去參加縣試了！”

“天呢，他才八歲??！”

“果然是神童！”

“去參加也不一定能考上?！?

“就算考不上，陸斗現(xiàn)在能做八股文章，而且做的相當不錯，只憑這點，就遠超大多數(shù)人了。”

“……”

散館之后，黃道同把陸斗又帶到了二樓書房。

老館長和方啟正都在。

陸斗向兩人行禮。

坐在那里的老館長，看向陸斗的眼神，已經(jīng)不再嚴厲。

他溫和開口，還想勸說一下陸斗。

“陸斗，你為什么一定要現(xiàn)在去參加縣試？過個兩三年去，把自己的學問學扎實了再去，不是更好？”

黃道同和方啟正也一起看向陸斗，他們也想知道陸斗為什么這么心急，入經(jīng)館不到三個月，就想著參加縣試。

陸斗抬眼看著老館長，緩緩開口。

“師父，只有鮮花才能一直生長在溫室?！?

老館長，黃道同和方啟正想過陸斗會怎么回答，比如覺得自己才學夠了，或者說是想去試試。

但沒想陸斗，會突然說這么一句，看似跟參加縣試無關(guān)的話。

他們面帶疑惑。

只是還沒有詢問，就聽陸斗接著說道：

“我從小就是受家人愛護的‘鮮花’，我以為家里的大人們是為我遮風擋雨的參天大樹?！?

“但現(xiàn)在長大了一點兒，我才明白，我的家人不是參天大樹，他們也不是刀槍不入?！?

“他們?yōu)榱俗o佑我們長大，身體早已經(jīng)千瘡百孔?！?

“我不想看到我的家人們受到欺凌，想讓他們的日子過得更好一點兒。”

“師父你問我為什么這么早要參加縣試?！?

陸斗說到這里，頓了一頓，然后迎著老館長，黃道同和方啟正的注視，說出了自己為什么要去參加縣試的答案。。

“我想早一點兒成為，可以給我們家遮風擋雨的參天大樹?！?

老館長，黃道同和方啟正眼睛剎那間瞪大，怔怔望著陸斗，久久不能。_c