第110章這才是真正的課程?學(xué)習(xí)品嘗

一夜無(wú)話，

但今日萬(wàn)年歷上的運(yùn)勢(shì)，為「大吉」。

果不其然，

一覺(jué)醒來(lái)，蘇澈想通了一個(gè)最大的問(wèn)題。

這個(gè)問(wèn)題，是同時(shí)困擾著樂(lè)隊(duì)當(dāng)中所有人的難題，

同時(shí)也是《壞水兒大法》里遲遲無(wú)法解決的萬(wàn)年之謎――

即，當(dāng)兩名隊(duì)友之間產(chǎn)生了“感情”，隊(duì)伍是否將會(huì)分崩離析。

秘籍中的答案是“是的，百分百?！?

因超出部分的友誼，會(huì)使得其她人的關(guān)系變質(zhì)，由眼紅到妒忌，由妒忌再到滋生惡意――

最終釀成大禍，動(dòng)輒需要十年以上的代價(jià)去挽回。

但是，蘇澈在睡夢(mèng)里，靈光一閃，想到了一個(gè)答案。

――既然大家的感情都無(wú)可避免，那為何不將所有情感凝為一體，制造出一種嶄新的「向心力」，以此來(lái)達(dá)到一種微妙的平衡呢？

噔噔咚。

此法一出，

天昏地暗。

整個(gè)天海市，似乎連夏季上午的陽(yáng)光，都變得沒(méi)那么刺眼了。

是啊，我可以走邪路。

壞水兒大法里解決不了的問(wèn)題，我可以通過(guò)自己的方式，創(chuàng)新、推陳、做出新的嘗試，邁出推動(dòng)全天海人的新的一步。

這將具有重大意義。

蘇澈徹底想通了。

安晴的依賴(lài)、元瀟的仰慕、顧織的饞涎、俞汐的渴求、林筱的表白――大家所有所有的情感，都是已發(fā)生的過(guò)去式，而非可以一直無(wú)視下去的關(guān)系，

那樣，會(huì)漸漸將情感演變?yōu)槎〞r(shí)炸彈。

蘇澈不傻，自知人不能永遠(yuǎn)裝睡，具體情況要具體分析。

當(dāng)一個(gè)隊(duì)伍里，只有2人產(chǎn)生感情，那確實(shí)，應(yīng)當(dāng)按照《秘籍》里所給出的解決方案――要么倆人走一個(gè)，要么一起離開(kāi)，誰(shuí)都別玩。

而今，并非2人。

是5個(gè)人，全對(duì)自己有著某種類(lèi)似的感情。

這就不能按照舊版本的打法去處理了。

解決之道，自在心中。

蘇澈自認(rèn)已經(jīng)找到了最佳方案，唯獨(dú)難辦的，就是如何將這5份關(guān)系完美的做到制衡――

這種難題，可不是尋常小伙子一拍腦袋就能做好的。

“唉……得取取經(jīng)了?！?

蘇澈需要請(qǐng)教一下于此道上有經(jīng)驗(yàn)的人。

仔細(xì)思考一下，發(fā)現(xiàn)能給到建議的，似乎只有看起來(lái)相當(dāng)成熟的寧寧姐了。

不禁做下決意：今晚，要去店里找她進(jìn)行人生咨詢(xún)。

在攤牌的情況下，看看能不能尋覓到一些新的功法秘籍。

嗯。

秘籍多學(xué)不算多，只要不走火入魔，武功越多，見(jiàn)識(shí)就越廣，行走江湖也就越有保障。

心中有了底，回頭看了眼熟睡狀態(tài)中還未起床的少女，心知昨夜她多半是又熬夜了。

畢竟凌晨四五點(diǎn)手機(jī)還亮著，不知道是在跟誰(shuí)暢聊，夜不能眠。

蘇澈無(wú)心去管，只是醞釀了下今日的安排，掐指一算，又到了顧織和姜奈進(jìn)行新一輪課程學(xué)習(xí)的日子。

忍不住默默祈禱：“希望這次別再出現(xiàn)任何幺蛾子了，奈奈那邊，我還欠著一份大的沒(méi)還……獎(jiǎng)池最好別再疊加才是……”

――

一晃。

時(shí)間來(lái)到上午九點(diǎn)。

姜奈一如既往的背著琴，走向了熟悉的公寓。

說(shuō)實(shí)話，被學(xué)生那樣對(duì)待過(guò)之后，要說(shuō)心里不打鼓，是不現(xiàn)實(shí)的。

畢竟洗胃這種事，誰(shuí)也不想再體驗(yàn)一次。

“小澈跟我說(shuō)，顧織表示知錯(cuò)了，并且愿意跟我好好相處……也不知道是真的假的。”

她小聲犯著嘀咕，“無(wú)論真假，吃的不吃，喝的自備…應(yīng)該就能解決問(wèn)題了吧？”

今天，她要采取公對(duì)公戰(zhàn)術(shù)――

教課就是教課，絕對(duì)不談別的，更不會(huì)在課后逗留一秒，

料想這樣，就不會(huì)陷入顧織的蛛網(wǎng)套路了。

嗒、嗒、嗒……

伴著高跟鞋踩在大理石地面上的聲音響起，姜奈邁開(kāi)纖細(xì)長(zhǎng)腿，步入了空無(wú)一人的電梯。

叮咚――

提示音出現(xiàn)，

她本以為還會(huì)和上次一樣，房門(mén)虛掩，無(wú)人迎接。

但沒(méi)想到，一個(gè)陌生的面孔出現(xiàn)在自己的眼前――

是一名身高大約在一米五幾左右的小女孩，穿著睡衣、打著哈欠，披頭散發(fā)，超級(jí)可愛(ài)。

“你好呀，我是顧織的妹妹，我姐叫我來(lái)給你開(kāi)門(mén)。”

“噢噢噢噢……你好你好！我是姜奈，請(qǐng)多指教。”

姜奈還是頭次見(jiàn)到這么萌的小姑娘，那是一種看了就想把她摟在懷里rua一頓的可愛(ài)級(jí)別，

尤其是那白皙小手完全藏在衣袖里的模樣，實(shí)戳萌點(diǎn)，讓人欲罷不能。

“好的姜老師，你可以叫我元瀟。對(duì)了，我姐姐還沒(méi)洗漱完，你先坐會(huì)兒吧，我給你拿拖鞋?！?

元瀟不像別人那樣態(tài)度惡劣，更不會(huì)對(duì)陌生的姜奈有任何的攻擊性，

只是乖巧的將拖鞋擺在了門(mén)口處，然后轉(zhuǎn)身走向茶臺(tái)，看起來(lái)是要給姜奈燒水沏一杯綠茶。

這種舉動(dòng)讓本來(lái)很抗拒上課的姜奈感到心里一熱，畢竟，她何時(shí)在顧家體驗(yàn)過(guò)如此待遇…？

不禁長(zhǎng)舒了一口氣，感慨道：

“果然還是年紀(jì)小的妹妹好哇……我怎么就沒(méi)有妹妹呢……？”

“嗯？姜老師，在說(shuō)什么嗎？”

元瀟回頭好奇的看著她，

她搖了搖首，放下貝斯，輕笑不語(yǔ)。

“姜老師，我聽(tīng)姐姐說(shuō)，是阿澈找你來(lái)教姐姐彈琴的，是不是呀?”

“阿澈…？！”

聽(tīng)到這個(gè)稱(chēng)呼，姜奈表情一凝，

心里咯噔一聲。

“嗯啊。我是他隊(duì)里的吉他手，雖然很菜就是了，但有在和他一起玩哦。”

元瀟端著沏好的綠茶走上前來(lái)，

雖然茶水熱氣騰騰，

但這一刻，

姜奈很難不重新打量一下眼前少女，

并且重新思考她手上端著的綠色液體是否會(huì)和其表象截然相反――

比如含有劇毒什么的。

姐妹倆都和小澈有關(guān)系么？

而且還是他的副吉他？

這么親密？

別人怎么看不知道，但在姜奈這里，主音和節(jié)奏的關(guān)系，就相當(dāng)于「熱戀中的情侶」，

他沒(méi)你不行，你沒(méi)他能死。

大概就是這么樣的關(guān)系，居然能在顧織的窺視下，順利的結(jié)合在一起，并且不產(chǎn)生任何負(fù)面化學(xué)反應(yīng)，

這合理嗎？

姜奈陷入了沉思，開(kāi)口道：“順便問(wèn)一句，你姐姐也和你們是一個(gè)隊(duì)的嗎？你們……已經(jīng)成立了嗎？”

“是的，昨天還一起排練了來(lái)著?！?

元瀟實(shí)話實(shí)說(shuō)，“雖然有一些矛盾啦，但還好，我和姐姐之間總是能把話給說(shuō)開(kāi)。嘿嘿?！?

“……”

無(wú)人知道，

昨天夜里，孩子沒(méi)有回家。

而是留了下來(lái)，趁顧女士不在，跟姐姐來(lái)了一次徹夜長(zhǎng)談。

二女在客廳沙發(fā)上吞云吐霧，重點(diǎn)協(xié)商了「如何合規(guī)的與他相處并且不刺激雙方」的最新共處方案。

事實(shí)上，自打關(guān)系暴露后，元瀟就一直沒(méi)法接受姐姐稱(chēng)阿澈為男朋友這件事，

顧織當(dāng)然也不認(rèn)可他是妹妹的唯一師父。

二人就這個(gè)話題爭(zhēng)論了很久，從最初的謾罵，到中段的罵累了相互嘲諷，

說(shuō)“你不可能跟他在一起的，他選地雷妹也不可能選擇你”、“選白富美學(xué)姐也不可能看得上你”、“你胸太小了沒(méi)戲”、“你欲望太大是癡女更沒(méi)戲”這樣的話，

凈抓痛點(diǎn)去攻擊對(duì)方，

后來(lái)連這些都說(shuō)膩了，

甚至開(kāi)始復(fù)盤(pán)道理、規(guī)劃未來(lái)，論道邏輯――

“有沒(méi)有一種可能，pk失敗了之后咱們就會(huì)解散，而解散了，他就沒(méi)有必要繼續(xù)教你彈琴了，換之，你作為工具的日子也結(jié)束了，他對(duì)你而不過(guò)是夢(mèng)境，空一場(chǎng)?！?

“但成功了還是會(huì)散伙。因?yàn)槟玫姜?jiǎng)杯就沒(méi)有繼續(xù)努力的必要了，那時(shí)候，比的就是誰(shuí)將基礎(chǔ)好感度拉得更高，你明白嗎？如果你不能讓他一直一直喜歡你，那到時(shí)候被切割的，就定然是你。”

顧織的觀點(diǎn)向來(lái)清晰明厲，聽(tīng)得元瀟甚至稍感認(rèn)同了。

考慮到這種結(jié)果會(huì)影響雙方利益，必須合力琢磨，

最終二女一致決定，

日常學(xué)習(xí)互不干擾，

周常排練相互協(xié)作，

月常約會(huì)各搞各的，

決不能損害姐妹利益，

這樣才勉強(qiáng)算是和平王道。

兩人把話攤開(kāi)了說(shuō)，理性、冷靜了說(shuō)，

可算是在首次排練日的末尾，修補(bǔ)了這支離破碎的塑料關(guān)系，甚至還一起睡了一覺(jué)，聊以培養(yǎng)親情度，鞏固「契約」的效力。

如今，元瀟起床準(zhǔn)備收拾收拾就回家了，姜奈自不可能得知她們隊(duì)里發(fā)生過(guò)的這樣復(fù)雜的一大攤子事。

不由心里不是滋味道：“真好啊，能和他一起玩什么的?！?

“是嗎？姜老師也想和阿澈一起玩band呀？”

“……”

姜奈被噎住了，心中反問(wèn)：“這是在炫耀嗎？”

“不如說(shuō)，這個(gè)世界上有人不想和他一起玩嗎？”

她覺(jué)得孩子有得了便宜還賣(mài)乖的嫌疑，但是沒(méi)有證據(jù)。

“嘿嘿，能讓他親自指名教姐姐貝斯的老師，水平一定很高就是了……我?guī)煾杆?，很少夸任何人的。哪怕很努力去把一件事情做好，在他嘴里說(shuō)出來(lái)，可能也只是「還行」而已……”

“這倒是確實(shí)。”

姜奈點(diǎn)頭表示認(rèn)同，“他是那種不輕易對(duì)她人表達(dá)欣賞的性格?！?

從小就認(rèn)識(shí)的兩人，雖然只是網(wǎng)友，但也算得上是另一種意義上的青梅竹馬。

他從很久前經(jīng)?？淇湮遥蛘哒f(shuō)，最早夸的人，是我。

這一點(diǎn)，毋庸置疑。

他甚至將所有的贊賞全都交付給了我?？上夷玫降?，只是這方面的第一次。

姜奈既竊喜又惋惜，

復(fù)雜的滋味在心里揮之不去。

“你們隊(duì)的話，是以怎樣的目標(biāo)為核心活動(dòng)下去的呢？”

她轉(zhuǎn)移了話題，問(wèn)了一嘴感興趣的方面。